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1、2023幼儿园社会实践报告幼儿园社会实践报告(15篇)在日常生活和工作中，报告运用的频率越来越高，其在写作上具有肯定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是办公室王秘书为大家整理的幼儿园社会实践报告，希望对大家有所帮助。幼儿园社会实践报告1伴随着炎炎夏日的到来，我们迎来了高校里的第一个暑假，将近两个月的暑假怎样利用才最有意义呢？这成了我最值得思索的一个问题。最终经过深思熟虑后我确定利用假期去参与有意义的社会实践活动，去接触社会，了解社会，并从实践中检验自我，到达充溢自我的目的。此次社会实践我选择了去吉林省长春市宽城区教化试验幼儿园进行支教，和幼儿园里的小挚友们一起共度假期。在为期半个月的实践
2、中，我担当了大班的副班主任，每天早上八点准时到达班级门口，等待迎接孩子们的到来。看着家长们把孩子送到门口仍旧恋恋不舍的眼神，我最终体会到作为家长们的辛苦，日夜工作为家庭操劳还要照看孩子同时我也体会到家长们对孩子们的爱，正所谓“鱼与熊掌不能兼得也就是这个道理吧！八点半是早饭时间，我负责为孩子们打算早餐，早餐幼儿园一般会支配牛奶、面包、鸡蛋或者养分粥等类似养分丰富的食物，目的是保证孩子早饭的养分足够，正所谓一日三餐早吃好，早餐所占的地位是最重要的！上午是学习时间，我会带着孩子们学习相识汉字，有时也会教孩子画一些简易的简笔画，做一些简洁的加减法运算，孩子们都很专心，很聪明，教上一两遍就会读会写了，不
3、得不感慨如今随着科技的开展，奶粉质量的提高，早教的盛行孩子们智力也不断地提高，看来我们祖国的花朵可是不能小看的哦！午饭一般都是些补充能量补充蛋白的食物，午饭过后会给孩子们支配两个小时的午睡时间，以此保证孩子们足够的睡眠，据专家了解，人类每天睡眠少于八个小时，人体大脑就会渐渐变笨，而睡眠对于小孩子更是尤为重要，对身体的成长和大脑的发育都起着至关重要的作用。午睡过后一般是益智时间，我们支配了小嬉戏给孩子们，在拼接积木块中熬炼孩子们的动手动脑实力；在快速运球嬉戏中熬炼孩子们的肢体活动实力；在插板嬉戏中熬炼孩子们的空间想象实力让孩子们在嬉戏中学到学问，让玩与学恰当的联系在了一起！最终到了晚饭后家长来接
4、孩子的时间了，看着孩子们欢快的飞奔向自己的父母，投入暖和的怀抱，我的心里也荡起一层涟漪，其实人生就是这样，每天满怀着希望起床，去追逐自己的梦想，当你倦了，累了，父母、家人恒久是你最暖和的避风港，恒久会伸出那双暖和的臂膀等待你的停靠。时间转瞬即逝，近半个月的暑期社会实践活动就要结束了，回首半个月来的工作，虽然每天起早贪黑工作量比拟大但却忙的不亦乐乎，因为经过这段时间的实习，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触到的人与事也就不同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国经济飞速开展，国内外经济日趋改变的今日，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多
5、的时机的同时，也就有了更多的挑战，前一天才刚学到的学问今日可能就已经被淘汰掉，中国的竞技越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高，所以，我们不止要学好学校里的学问，还要不断从生活中、实践中学其他学问，不断从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己！此次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。不由心生感悟。首先在单位里恒久不像平常在学校里那样自由，想干什么就干什么，没人干预，单位有单位的制度，员工有员工的守那么，我们必需遵守，在完成自己工作的同时下不破坏公司规定才是一个优秀职员的典范。另外在此次实践中，让我
6、感受很深的就是人际交往方面，社会人际交往困难，大家为了工作走到了一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他们处理好关系须要很多技巧，而这些技巧正是目前我所欠缺的！经过半个月以来的熬炼，我觉察无论是与同事还是与孩子沟通都须要拥有耐性，付出真心，只要以诚相待，就能在待人接物、人际沟通方面产生很好的效果。同时我也学会了在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。除了上述方面，自信独立自强也是一个职员所必备的素养。俗话说：“在家千日好，出门半“招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关切
7、，呵护！日子过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这半个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！由于照看了孩子们半个月的日常饮食，我还学会了很多饮食上的学问，比方说早餐豆浆不应当和鸡蛋一起食用，海鲜类食物不应当与含维c的水果搭配吃，而我们始终所崇尚的葱拌豆腐，其实是最相克的两种食物等等，这些都为我以后的生活打下了坚实的根底！社会实践让我学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，体现高校生的自身价值。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识
8、到社会实践是一笔财宝。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在幼儿园支教，虽然累但却过的非常充溢。在此次实践过程中我也学到了在书本中学不到的学问，他让我开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。“善用学问，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活这是我所追崇的宗旨，信任，只要不断投身于社会实践中去，多多学习技能，定能打出自己的一片天空，在祖国上空的蓝图上自由翱翔！幼儿园社会实践报告2随着寒假的到来，这就代表着又要起先又一次的社会实践了，这次实践我确定就在自己的家乡，我满怀期盼的心情回到自己的家乡。因为自己的专业是学前教化，就要找与自己专业相关的实践活动，回到家的其次天，我就去找乡村幼儿园，
9、没想到园长听说后，热情欢送，让我随时去报道，我说今日回去打算一下，明天就来报道。第一次在自己的家乡幼儿园，我即惊慌又剧烈，因为是农村，大人们几乎都相识，假设自己没有做好，以后一传十十传百怎么办，必需打算充分，把最好的一面呈现出来，给他们留下好印象。 那天回来，就打算明天的各种工作，比方自我介绍，课程啊，以及遇到一些事情该怎么处理，用什么方法。那天晚上真的是惊慌得睡不着，早上又早早地起来了。来到学校，因为是农村就只有三个班：大班，中班，和小班，我去实践的是小班，因为工作也是从小班带起，现在也算是给自己积累阅历，一举几得。来到小班，小班的辅导员让我给小挚友们打个招呼，我始终在纠结用一般话还是家乡话
10、呢，因为我听到的都是家乡话，最终还是用了一般话，小挚友们都睁着大眼睛望着我，我对他们始终用一般话没想到的是，后来小挚友们都跟着我学，随时都会说几句一般话。第一天，就是跟着老师熟识过程，跟着老师学习，做事，我就协助老师做一些简洁的事情，比方下课陪小挚友们玩，以及帮助他们上厕所，和陪他们睡午觉等等，下午放学呢，还有带着他们回家，将他们送到公路边，等家长来接。第一天，就这样开心的过去了，和小挚友们也熟识了，和他们聊得来了，不错的收获。其次天，因为和他们熟识了，他们胆子也大了，早上望见我，班上的小挚友们说：大姐姐，早上好。真有礼貌，心里乐滋滋的，望见他们一天的心情都是奇妙的。在上美术课的时候，小挚友们
11、都很仔细的学习，很仔细的画，其中有一些小挚友没有彩色笔，而有一些小挚友又有，并且会对四周的小伙伴说这是谁谁给他们买的，共享他们的喜悦，但是那些没有的呢，就鼓着脸蛋说：哼，我今日回去也叫婆婆给我买。真的超级天真。这时，带班老师就该教他们道理了呀，对小挚友们说：孩子们，我们是不是应当学会共享了，相互帮助呢？是不是应当把你们的彩色笔借给没有的小挚友呢，让我们全部都能画出漂亮的画呢？一些小挚友赶忙点头，一些小挚友就有些不情愿，但是还是借给了其它的小挚友，并最终一起共享他们的作品。老师对每个小挚友都进行了鼓励与表扬。老师给我也布置了个任务，让我依据这两天的教学，让我回去也写个教程，而且给他们上课。回去之
12、后，我就起先打算教程，其次天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，起先上课了，我怀着万分剧烈的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台。虽然很惊慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的缺乏。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，我在限制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些缺乏给我以后的学习增加了不少的
13、动力。随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。 并且我所学到的学问是在课本上怎么也学不来的，丰富了我的社会阅历，我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的社会阅历，足够的耐性和爱心，要让孩子们在“玩中学，学中玩。通过短短的10天的实践，时间虽然很短，但是我特别感谢幼儿园老师给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台。幼儿园社会实践报告3一、实践目的一通过本次实践使我能够更好的实现理论和
14、实践的结合，为我以后的学习和工作奠定初步的方向与学问。二通过本次实践使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个幼儿园老师的过程。三本次实践对我完成自我成长起到很重要的作用。二、实践内容一实践学校所学习的相关学问。二熟识相关学前教化的相关工作。三积累农村学前教化工作的阅历。三、实践地根本状况和我的日常工作寒假社会实践我选择了专业实习的形式，在我的老家双垌村幼儿园当了一周的实习老师。在这一周里，通过园里老师的指导和自己的努力，甜苦辣样样都有品尝到，整个过程还是特别欢乐和充溢的。我是中升本上来的同学，在上高校前我也曾到不一样的幼儿园见习和实习过一年多的时间。曾到广东东莞和珠海条件较好的幼儿园实习，也曾到
15、过比拟落后的乡村幼儿园见习了三个月。村里和城里的幼儿园区分是特别大的，这也是我这次选择到村里的幼儿园完成寒假社会实践的缘由。这里的幼儿园给我的第一印象是小、条件特别差。仅有滑梯这一种大型的玩具，其它的更不用说了，实在是少之又少。两个老师带一个接近四、五十人的班级，没有保育员。老师的工作量比拟大，她们上这节课或是开展下个活动最担忧的是孩子的平安问题，这也说明不管是老师的工作还是孩子们的活动在许多时候都被束缚着，就像关在“笼子里的小鸟一样。但最令我感动的是这里老师和孩子们的纯真和质朴，虽说短短一周的时间，但我们彼此结下了深刻的友情。我的第一节课上的是大班的课，师生相互相识，无非就是拉近彼此之间的距
16、离。用各种吸引他们的方式，当然也包括用我那蹩脚的英语，开展活动。农村的幼儿园条件落后，是不设英语课，相比假设是在城市里的幼儿园，我这种英语水平完全是拿不上台面的。但是在农村，哈，我仿佛就成了“森林之王。这说明白，这里老师的专业化水平以及文化学问还有待加强，当然也包括了我。四、实践总结在这短短一周的时间里，我仿佛体会到了陈鹤琴先生所说的“大自然、大社会都是活教材的内涵。农村的幼儿园与城市的相比，在文化背景、经济条件、生活环境等方面有着天壤之别，但农村也具有不行低估得天独厚的优势、取之不尽、用之不竭的自然环境资源。作为农村老师，在保证孩子平安的状况下，应当多挖掘一些农村的日然物，如：玉米地、稻田等等，使这些农村的“珍宝得到充分运用。更好地体现陈先生的教化思想。作为农村的
