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1、撰写人:_日 期:_教师述职范文篇 第一个词是:感恩 记得刚来大悟一中时,我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙,自以为读过四年大学,又读过几本书,有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉,但我何其幸运,遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久,我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休),尽管他教的是物理,却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书,而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯,我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍,也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富
2、的材料;我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休)胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃,是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟,时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课,许多时候我还现炒现卖,讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点,他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家),陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言,兢兢业业,这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜,如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师,是她教给了我
3、如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢?我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声“谢谢”。 第二个词是：无愧做为一个外地人,十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了,无数个严寒酷暑，无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线,在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样,心里很悲伤，在网上写了一篇今生，我拒绝做老师的文章,以表达对我及教师们的无限
4、同情，全校最调皮的付小龙相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说：“老师，你女儿已经在教室外睡觉了,你回去吧，我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作，相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们,更努力的提高自己的业务水平,并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩:22X年,代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖；202年,代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖;202X年,获县“一堂好课”竞赛一等奖;202X年,代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖；22年，代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛,获得全国一等奖；上班之
5、余进行教学研究,在202年文学教育第三期上发表宋词中“高楼”人物情结谈;22X年第七期教学与研究上发表语文教学的自主性与主导性；20X年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此,窃以为,作一个高级教师,我还是称职的。第三个词是：自省 这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代名师的梦想,但充其量,我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生，作为一个语文老师,普通话只达到乙级甲等，仅符合要求而已,模仿别人的东西远超过自己的创新,这些瓶颈还有待以后的日子去解决,荀子曰:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子,但我期待着
6、自己能在发省中凤凰涅磐,破蛹成蝶，无愧于“人民教师”这一光荣称号。 教师述职篇 尊敬的各位领导,亲爱的同志们：大家好！ 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操心。 我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满8年。我是184年参加工作，XX年晋升为小教高级职称。并且一直在一线担任班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报: 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的知识水平,我从1987年X年长达13、X年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会,取长补短，记得202X年月5日19日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实
7、践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的精心准备，以及校领导的指导、同事们的帮助、这节课受到了局领导的好评。第二天张校长特意告诉我说局领导特意打电话对你这节课十分肯定。听了这句话我的心里感到十分安慰。作为一名老师我成功了。 二、认真做好班主任工作。 我担任班主任已有28年,大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的情况下我一如既往。无怨无悔。记得20X年月12日、由于身体的原因我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导为难，我仍然接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试,学生的成绩都是名列
8、同年级组前茅。 我班的班级管理也是有条不紊,在我精心的管理下，爱心的感召下,我们班的班风正,学风浓。受到科任老师和领导的一致好评。经常是流动红旗班，多次荣获校级“先进班集体”的称号。当班主任的同时,我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是认真备好每一节课,钻研教材,研究教法，让学生在课堂上掌握扎实的知识。我们班有3名学生,是村小同年组班级学生的4倍。为了鼓励学生的学习劲头,我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。 一份耕耘 ，一份收获。我们班的学生成绩在历年来的全镇通考中一直位居榜首。在XX年被评为镇优秀教师，同年被市教育局评为优秀班主任。20X年被朝阳区政府评为优秀教师。还多次在年
9、度考核中被评为优秀。202X年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教育教学的同时,我还注重科研的开发。不断把教学中 的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教育成果一,二等奖。同时获得论文证书1多篇。 当然，我的成长和成绩的取得是离不开校领导的培养和鼓励的。成绩只属于过去,在以后的工作中我仍会继续努力,为永春的教育事业发挥自己的余热。 最后,我相信领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公平公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信心、一丝希望。 谢谢大家。 教师述职 篇3 尊敬的领导、老师们： 时间过的真快,转霎时，一学期又从前了。 老师队伍建设是做好
10、教育工作的根本。我们年级组有2个班级,6位保教人员,这里有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用；这里有青年教师,积极进取,为年级组增添了不少年轻的活力。 这里有女教师,工作细腻,温柔;这里也有同样多的男教师，他们思维开拓、充满激情。工作中,我们注重发扬团队合作精神，老教师关心年轻教师,做好传、帮、带,年轻教师虚心学习，勇于开拓创新,大家相互尊重，相互理解，相互帮助,不计较个人的利益得失,并充分挖掘自身潜能,扬长避短，相互学习,使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中,我们自学遵循幼儿教育的
11、特点和规律,注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。 各班根据幼儿的年龄特点,创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境,提供了各种废旧材料，可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力，激发了幼儿的创造性、自主性，促进了幼儿同伴之间的交往及合作，也达到了个性发展的目的。在环境创设方面,各班能注意体现幼儿的主动参与性,并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境,形成了各班个性化的主题墙饰,而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中,能注意随时调整、
12、更换环境,让环境跟着主题走，使环境成为了幼儿活动过程的缩影,也使家长了解了教学内容的进程,主动参与到活动中来,家园配合更见成效。 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”,是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁,参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时,我们通过家长会,家园联系栏，家访，家园联系本,亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步。在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任，同
13、时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙,通过每月由孩子定下目标，在家长的关注下,一个月完成目标，如：改正一个坏习惯,养成一个好习惯，这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性，养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动,能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解,形成教育的合力。 本学期中,我们大班年级组除了干好本职工作外,还认真完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际,我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈,我爱您”“。8”节爱妈妈主题活动作品展、“我健康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一，传承中华文化，经典诵读
14、”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中，启迪心智，陶冶幼儿情操,获得多种能力的锻炼。 总之,在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长,细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽,合作的快乐，集体的温暖。在今后的工作中，我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量,开创更多的教学成果,积极为幼儿园出力、争光。 教师述职篇4 一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下,我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试行)精神,围绕上级的
15、各项教育工作的要求，深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识，不断开拓进取,以人为本的管理意识,以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先,岗位尽职;注重学习,提升自我。 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松，真诚待人,凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量,集体决策。在处理事务上，大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献,锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵宁静、好教师是如何进行教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确
