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1、人教部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）第一次提出了“振兴中华”的口号，成立了同盟会。A.孙中山B.李大钊C.陈独秀2.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。A.平等相待B.以我为主3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。A.公共生活B.公共场所C.公共秩序4.邓世昌是（ ）中牺牲的清朝将领。A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争5.“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”是（ ）名句。A.孙中山B.毛泽东C.周恩来6.下列属于参与公共生活的是（ ）。到医院就诊；与家人逛集市；利用社区体育设施；自己在家读书A.B
2、.C.D.7.爷爷奶奶年纪大了搬过来和我们一起住，我可以（ ）。A.不管他们的感受B.尽情使唤他们C.多陪他们聊天D.只听爸爸妈妈的话8.虎门销烟（ ）。打败了帝国主义侵略中国的企图向全世界表明了中国人民禁烟的决心反抗外国侵略者的坚强意志从根本上解决了国家和人民贫穷的问题A. B. C. D.9.（ ）属于文化娱乐场所。A.电影院B.机场候机大厅C.医院10.新青年是（ ）创办的著名刊物，高举“民主”“科学”两面大旗。A.蔡和森B.李大钊C.陈独秀D.罗广斌二.填空题(共10题，共36分)1.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、（ ）社会和谐的基础。2.（ ）年6月，鸦片战争正式爆发。鸦片战
3、争以清政府的（ ）告终。1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（ ）。3.马关条约的签订，大大加深了中国社会的（ ）化和（ ）。4.（ ）会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。5.经过（ ）年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的（ ）失败和世界反法西斯战争的最后胜利。6.科技兴，则（ ），教育强，则（ ）。7.为了进一步促进经济的发展，1980年，中央决定设立（ ）、（ ）（ ）、（ ）四个经济特区。8.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范（ ）做起。9.有的人
4、为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯法律。10.（ ）年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。三.判断题(共10题，共20分)1.辛丑条约的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。（ ）2.“静以修身，俭以养德”出自朱子家训。（ ）3.我家有什么决定总是全家人在一起商量，我也会发表看法。（ ）4.中国梦是历史的、现实的，更是未来的，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”。（ ）5.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ）6.陈独秀是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。（
5、 ）7.家里的事由父母做主，他们说了算，我只管搞好学习就行了。（ ）8.为纪念8位女烈士，在牡丹江畔建立了一座巨型八女投江纪念碑。（ ）9.当家人意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”作用。（ ）10.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.我们不会忘记历史，也不会忘记屈辱。认真思考，对号入座。1839年3月 广州起义爆发1842年 虎门销烟1860年10月 南京条约1895年 英法联军烧毁圆明园1911年4月 马关条约五.简答题(共5题，共38分)1.你有哪些有效的与父母沟通的方法？2.2019年10是长征胜利83周年，各地都组织了不同形式的纪
6、念活动。假设你是一名导游，你准备向你的游客解说长征中的哪些故事？你觉得我们应该学习长征的什么精神？在日常学习生活中该怎样做？3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）4.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？5.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？六.材料题(共2题，共14分)1.丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之
7、所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。结合材料，说说中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。2.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度
8、中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共10分)1.长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。长征没有终点，长征依然在路上。问：在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？参照同学讨论，写出你的想法。2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。遇到问路的外地人，我们可以（ ）。去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.B9.A10.C二.填空题1.优秀家风；民
9、族进步2.1840；妥协求和；南京条约3.半殖民地；民族危机4.遵义5.14；彻底6.国家兴；国家强7.深圳；珠海；汕头；厦门8.自己的行为9.公共权益10.1949三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）主动与家人交流，比如聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级等。（2）可以通过写信、写便条等方式进行交流。（3）要善于听取父母的一件，理解父母的担忧和压力。2.我准备向游客解说长征中的飞夺泸定桥、遵义会议的故事。举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。我们应该学习长征红军的必胜信念
10、，不怕牺牲的精神，紧密团结的精神，不懈奋斗、自强不息、艰苦奋斗精神等等。我们应该在日常学习生活中发扬长征精神。3.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。4.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。5.我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。我会努力让自己平静下来。多想想他们平时对我的关心和爱护。付出的精力和时间这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹了。六.材料题1.中国人民抗日战争有力牵制了
11、日军，支持了世界其他战场反法西斯的斗争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了应有的民族贡献。2.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.分析：作为新时代的少年儿童，我们有义务、有责任去继承红军的长征精神，并把长征精神发扬广大，让它代代相传，万古不朽，让长征精神永放光彩。（答案不唯一）2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你
