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1、 个人教师总结汇总5篇 一学期来，本人仔细做好自己的本职工作，并广泛涉猎各种学问，增加自己的理论学问，教师的个人总结。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学总结： 1.要提高教学质量，我做了下面的工作： (1)课前预备 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，工作总结教师的个人总
2、结。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂教学 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，留意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。 2.做好课后辅导 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或
3、帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3.积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以上是我对一个学期的工作总结，如有缺乏，欢送指导。 个人教师总结 篇2 我们作为教师是幸福的。 每一个人都想自己有所成就，每天都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在
4、追求中得到幸福。缘由是对幸福熟悉、感悟和理解不够。 幸福是夏日的井水；是雨后的朝阳；是雪中送炭；是为他人忘了自己；是给别人带来欢乐。可从作为追求精神生活和享受的教师来说，幸福在哪里？怎样感受咱们的工作的幸福呢？ 教师的职业幸福是一种感受，它是教师个人价值观的表达。在物欲横流的世界，教师追求职业幸福的脚步应当朝着精神方面行走。我们教师的人生价值和抱负是为了孩子受到良好的教育，我们很苦但奉献着、欢乐着、幸福着。 教师这个职业的本身就是“燃烧自己照亮别人”，有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观，就能干好自己的工作；就会真心对学生，就会专心灵点燃心灵；就会固守这份职业，坚守这份信念，并绽放出很
5、多精彩与豪迈。 教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的表达。教师的心态很重要。有的人会埋怨事情多，成天烦燥，有的人会自我调整心情，同样都要做事情，为什么不能高快乐兴的去做完呢！特殊是教师这个职业，尤其是班主任工作真的是千头万绪，虽谈不上日理万机，但早出晚归、披星戴月绝不夸大。假如没有一个好的心态，不仅影响到自己的心情，更会影响到教育的效果。试想，学生成天面对心情特别、愁眉苦脸的教师，学生会怎么进展和进步呢？所以教师是精神的传道士，必需拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福严密相关。 心态打算状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，教师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，
6、就能爱每一个学生，同他们打成一片，构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生沉醉，承受情感的洗礼、引导和鼓励。有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视教书为一种艺术，在劳碌之中、制造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。本人认为，当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必定会带来无比的欢乐，会被幸福紧紧围绕。 另外教师的工作还要有责任心。一是对学生负责。教师职业悠关学生前途，责任之大可想而知。假如教师能从自己的良心动身，让家长、学生、社会放心，这样的教师肯定是好教师。话是一句，可做起来特别难。如何负责，负责到什么程度？都全凭教师自己的心态和素养去把握了；二是对学校负责。学校是一个
7、特别的效劳行业，学生是我们效劳的主体，除了需要教师有较强的业务力量外，教师的责任心也是特别重要的，在某些方面，责任心比业务力量更为重要。学校的生存、进展，依靠于教师的责任心，假如每一个教师的工作都做好了，学校各项工作也就做好了； 其实，教师的职业幸福就是来源于平凡、劳碌而又充实的每一天。真心盼望我的同事、朋友们能欢乐地面对每一天的工作与生活，在工作中去体验生活的乐趣和幸福。 个人教师总结 篇3 学习期间每天过得特别充实，上午，下午，晚上都要上课，通过这次“国培规划”工程的培训，获得两方面的收获，一方面为我们搭建了与学者专家名师面对面沟通的平台，他们对教育事业执着与坚持的精神让我感到震撼；另一方
8、面在个人专业素养上使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问，而且在国培规划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对数学教学有了更多新的熟悉。 1、提高了师德修养 这次的培训学习，让我真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大，让我不光学到了教学、讨论的本事，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉的新起点。我熟悉到：教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得
9、当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。 2、更新了教育教学理念 这次国培学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了教育教学理念应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“准时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清爽课改中的教与学的种种关系有了很大的帮忙。国培让我了解到了先进的教育科学根本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为数学教师的我更要关注的是隐藏在数学课堂中那些只可意会
10、、不行言传的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“数学大餐”！ 3、提高了教育教学业务水平 这次培训让我还知道了教学不再是“授之与鱼”，而是“授之与渔”。我熟悉到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际动身，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的学问根底和生活
11、阅历是一节胜利课堂的必要根底。二是：关注数学：抓住数学的本质进展教学，注意数学思维方法的渗透，让学生在观看、操作、推理、验证的过程中有时机经受数学化的学习过程，使学生真正体验到数学，乐学、爱学数学。 4、明确了今后的工作目标 这次国培只是一个手段，只是一个开端，对于培国赐予的清泉，我要让它细水长流。我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，在今后的教育教学中，我要渐渐摸索阅历，使自己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，擅长动脑，勤于思索，开拓进取，始终站在时代的前头，不断讨论新状况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我熟悉到：一节好的数学课，
12、不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，表达数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。 总之，通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的熟悉，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，终身学习，做一位学习型的教师，为教育事业奉献自己的一份力气，为赣四中的进展尽自己的绵薄之力。 个人教师总结 篇4 一学年来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发
13、扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会 新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本
14、概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的.活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，
15、布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：陈才智获片联赛语文第三名，连梦婷的文章屡次在七彩校园上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，一般话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。述职报告 一年多来，我政治立场坚决，喜爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟,时刻牢记自己是一位荣耀的人民教师。
