语文S版五年级下学期语文课文内容阅读理解专项综合练习题

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1、语文S版五年级下学期语文课文内容阅读理解专项综合练习题班级:_ 姓名:_一、 课内阅读。 中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多

2、。”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。1话选自课文_,它的作者是_。2给下划线的字选择正确的读音。 盛开(chng shng)_ 新鲜(xin xin)_3写出选段中的一个双重否定句,并把它改为肯定句。 _4用选段画横线的词造句。 无论都_二、 阅读短文,回答问题。冀中的地道战(节选)地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地

3、面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。1通过快速阅读这段话,我了解了任丘地道的_和_,体会到冀中人民的智慧和才能。2选段中说“大洞四壁又挖了许多小洞”,人藏在“洞”里能感受到这些“洞”有_,_等特点。3选段中画

4、“ ”句子的主要意思是_。4下列说法有误的一项是( )A从地道里准备的生活用品可以看出地道里的设施比较齐全。B地道的大洞、小洞的用途各不相同,大洞可以住人,小洞只能拴牲口、搁东西、作厕所。C在地道中,人们既可以和本村的人联系,也可以和别的村子里的人联系。三、 课内阅读,回答问题。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕( )之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨( )出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很

5、有用。”1写出划线词语的近义词。2这几段话写出了花生的_,主要是运用了_的手法。3“父亲”拿_、_、_同花生作比较,来说明花生具有_的品格。4选文中画“”句子的含义是:_四、 阅读短文,回答问题。 摇桂花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可

6、以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。1这个文段选自_2写出下面的词语的近义词。 喊_ 晒_ 摇_3第一段主要讲了什么? _4桂花有什么用途? _5用横线划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 _6“好香的雨”指的是:_7一个“浸”字说明了什么? _五、 课内阅读。蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手

7、里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1文段出自下面哪个故事( )A完璧归赵B渑池之会C负荆请罪2用“_”画出表现秦王喜欢和氏璧的句子。3下面对蔺相如提出要举行隆重的典礼才肯交出和氏璧的原因分析正确的一项是( )A和氏璧是无价之宝,只有举行隆重的典礼才能显示出秦国换取和氏璧的诚意。B蔺相如已经知道秦王没有拿城换璧的诚意,所以他假装提出这个合情合理的要求,让秦王

8、无法拒绝,从而赢得把和氏璧送回赵国的时间。C和氏璧涉及两国的外交,举行隆重的典礼才能让天下百姓明白秦赵两国的友好关系。4对文段中蔺相如的性格分析正确的是(_)(多选)A勇敢无畏 B随机应变C顾大局,识大体 D耿直诚实六、 读课内选段,回答问题。猎人海力布(节选)海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听,那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被水淹没,不知道要淹死多少人呢!”海力

9、布听到这个消息,大吃一惊。他急忙地回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快走!再晚就来不及了”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎。可是今天你让我们搬家,你得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大说

10、:”今天晚上,这里的大山要崩塌,水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布说完,就变成了一块石头。1文中哪句话写出“有了宝石,海力布打猎方便极了”?用“”画出来。2从带头的鸟的话中找出表现灾难非常严重的三个词语写在下面。_3海力布向乡亲们说出搬家的原因,当时他( )A心里想都没想就做出了决定B实在经不起乡亲们的催促。C经历了非常痛苦的思想斗争。D心中犹像不决以致延误了时间4画横线的句子是对海力布的什么描写?你从中看出海力布怎样的品质?_七、 课内阅读。桂花雨(节选)桂花盛开的时候,不说香飘

11、十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹浇,比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸

12、在桂花的香气里。1下面句子应该用什么样的语气来朗读,请选择正确答案。A惊讶 B欢喜 C盼望(1)妈,怎么还不摇桂花呢? (_)(2)啊!真像下雨,好香的雨呀! (_)2选文中“好香的雨”是指_。3文中画横线句子中“_”字显出桂花的香气浓郁,作者用双重否定句的句式,不仅强调了桂花的香气,也饱含着作者_4请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子,从中能看出 。5下列说法正确的一项是()A作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。B作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。八、 阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。

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