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1、学校安全和学生损害事故的应急办理程序和报告制度一、事故应急办理程序：?为保障学校有一个优异的教育教课环境和稳固有序的教课次序，的确保障学校财富、学校周边环境和全体师生的安全，依照学生损害事故办理方法相关规定，特拟定大河坎中学学校安全和学生损害事故的应急办理程序：1、学生在课间活动中，追赶打闹、摔倒碰伤、撞伤、相互间撕打扭伤等所引起的损害，班主任把学生送到学校卫生室进行简单办理；如损害较重，年级组长、班主任应及时把学生送往周边的医院治疗；同时通知监护人到医院配合治疗，做好受伤学生家长的稳固工作。同时，班主任或年级组长将事故状况第一向值周领导报告，值周领导组织安保处、年级组长及相关班主任及时检查事
2、因，分清责任，提出办理方法。2、在体育课上擅自行动或运动不妥等造成的损害，除现场急救外，力争在最短的时间内由体育教师和相关班主任将受害者送到周边医院治疗，并通知其监护人。同时，班主任或体育教师将事故状况第一向值周领导报告，值周领导组织安保处、年级组长及相关班主任及时检查事因，分清责任，提出办理方法。3、学生在上学、放学途中，发生损害，学校教职工在获悉状况后，要马上将事故状况第一向值周领导报告，值周领导组织安保处、年级组长及相关班主任及时组织人员赴现场了解状况，组织急救或送往周边医院，通知监护人，并及时报警。4、学生在校内食堂用餐后或饮用水后发生不适，第一时间发现状况的学校科任教师、班主任、宿舍
3、管理员、校警等马上向值周领导报告并将学生护送到周边医院诊断治疗，由班主任通知学生的监护人；若大面积发生学生不适状况，学校值周领导应马上组织总务处、年级组长、班主任进行抢救，并向校长报告，同时通知学生的监护人。保护现场及48小时留样食品；2小时内分别向所在地卫生督查所、教育主管部门报告，并踊跃配合卫生督查所检查取证；如为疑似人为投毒，一定及时报警，控制人员流动，配合公安部门调查取证。5、学校房屋给学生带来损害时，值周领导应马上组织安保处、总务处、政教处、教育处、年级组及班主任将学生撤离到安全地带，就地组织急救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时通知学生的监护人。6、场所、设
4、施等给学生带来损害时，使用处所、设施者马上将状况报告给值周领导并就地组织急救，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时由班主任通知学生的监护人。7、组织学生出门观光和社会实践活动等引起损害时，组织者就地组织急救，并拨打“120”，力争在最短的时间将学生送医院治疗，同时向值周领导报告，值周领导组织安保处、年级组长及相关班主任及时检查事因，分清责任，提出办理方法并知学生的监护人。8、校内任何发现火情的人应及时拨打“119/110”，并向值周领导报告，值周领导组织总务处、安保处、教育处、政教处、年级组长及相关班主任在消防人员未到达从前，及时分散学生到安全地带，尽量防备人身损害；如为疑似人为纵火，一定及
5、时报警，控制人员流动，配合公安部门检查取证。二、事故报告制度：1、学校需要进行报告的事故范围是情况严重的学生伤害事故：即可能以致残疾；学生个体死亡；群死群伤；涉及面广，影响正常教育教课次序以致社会不稳固要素等损害事故。2、发生学生损害事故时，第一时间发现状况者应第一向值周领导报告，值周领导和相关处室向校长报告，校长决定能否向教育主管部门报告相关状况。3、当学生损害事故涉及到其余行政部门管辖范围时，值周领导和相关处室向校长报告，校长报告其余相关部门。（主要有公安、消防、卫生防疫、疾控中心等部门）4、学校教职工对学生损害事故的报告一定及时，不得迟延报告，更不得隐瞒不报。报告一定本着真实的原则，不得
6、谎报，同时应有报告记录。5、情况严重的学生损害事故发生后，学校应及时向主管教育行政部门和其余相关部门先行口头报告，同时赶忙完成书面报告。事故办理结束后，学校应当将事故办理结果书面报告主管的教育行政部门。三、学买卖外事故办理工作要求：1、提升认识，增强领导。各处室、年级组、班主任要从讲政治、保稳固、促发展和贯彻科学发展观的重要高度来认识安全工作的重要性，踊跃做勤学买卖外损害事故预防和应急办理工作，保证学生人身安全。?2、认真落实安全工作责任制，做勤学生教育教课活动和学校组织的校外活动，以及学校的校舍、场所、其余教育教课设施、生活设施的安全。?3、增强学生安全防备的宣传教育工作，提升学生的安全防备意和自我保护意识。?4、增强对学校的校舍、场所、教育教课、生活设施的安全检查，对检查出的问题要及时限时整顿，不留隐患。5、在组织教育教课活动也许组织学生校外活动，要坚固建立“安全第一”的思想，精心组织、周密安排，做好每个环节的安全工作，做好各项安全防备措施，严格履行安全职责，保证不发生学生损害事故的发生。6、学买卖外损害事故发生后，依法办理学生损害事故，保护学生、学校的合法权益。7、保证信息畅达，严格履行报告制度。?
