管理学复习背诵知识点

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1、管理学复习背诵知识点南昌航空大学 110961 班黄升整理 第一章 管理、管理者与组织1、管理的定义：是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制来 协调他人的活动，带领人们既有效果又有效率地实现组织目标定的过程2、管理的职能：计划、组织、领导、控制（管理的载体是组织、管理是一种社 会现象或文化现象）3、管理的目的：为了有效地实现组织的目标4、管理的性质： A 管理的二重性自然属性和社会属性 B 管理的普遍性 C 管理的科学性和艺术性（科学性是原理、原则和方法，艺术性强调实践性） P565、管理者的技能：技术技能、人际技能、概念技能 P896、管理者的角色： A 人际关系挂名头脑、领导

2、者、联络者 B 信息传递 监听者、传播者、发言人 C 决策制定企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈 判者 P107、组织的含义：指由复数的人所组成的、具有明确的目的和系统性结构的社会 实体 P118、组织的特征：有其存在的目的的、都是由人所组成的、都存在着一种系统性 的结构，用以规范 调节和限制组织成员的行为 P119、组织的系统：封闭系统和开放系统 P1210、组织的环境：一般环境、具体环境（简单稳定的环境、复杂稳定的环境、简 单动态的环境、复杂动态的环境） P1311、企业的定义： 企业是依法设立的从事营利性的商品生产、 流通或服务性经营 活动，进行独立核算的社会基本经济组织 P1512、企

3、业的特征：是依法设立的经济组织、是社会基本经济组织、是从事营利性 经济活动的组织、是实行独立核算的经济组织 P1513、企业的职能：运营、财务、营销 P1614、企业制度：个人业主制企业、合伙制企业、公司制企业 P1615、了解委托代理关系与公司治理、企业家精神： P17 P1816、社会责任的含义： 指企业追求有利于社会的长远目标的一种义务， 它超越了 法律和经济所要求的义务 P2017、社会责任四阶模型： P21第二章 管理思想的发展1、美国的泰罗（科学管理之父）与科学管理（深入理解） ：四条基本原则、两个 最基本 最本质的特征 P31 P322、法国法约尔的管理过程理论（理解） ：基本活

4、动技术活动、商业活动、财 务活动、安全活动、会计活动、管理活动 ；14 条管理原则分工、职权与 职责、纪律、统一指挥、统一方向、个人利益服从整体利益、报酬、集中、等级 链、秩序、公平、保持人员稳定、所创精神、团结精神 P33 P34 P353、德国韦伯的行政组织体系理论（了解）特征明确的分工、自上而下的等 级系统、正规化的人员任用、职业管理人员、遵守规则和纪律、非个人的人员关 系 P354、巴纳德的组织分类：正式组织（协作系统）协作的意愿、共同的目标、 信息的联系 非正式组织具有其特定的认知、 习惯和准则 （为后来的社会 系统学派奠定了基础） P375、深入理解霍桑试验及其结论： P37 P3

5、86、了解行为科学的应用和发： P397、理解管理科学理论阶段的特点：8、理解管理科学理论的应用方法：规划论、库存论、排队论、对策论、搜索论、 网络分析9、了解管理理论丛林的主要流派： P40 P4110、了解系统管理理论和权变管理理论： P42 P43第三章 管理的计划职能1、计划的含义：计划就是预先决定要做什么、如何去做、何时何地去做和由谁 来做2、计划的作用：应对变化和不确定性、使组织集中全力于目标、使组织的活动 经济合理、为控制奠定基础 P55563、计划的性质：目的性、首位性、普遍性、效益性、创造性P57584、计划的输出形式：使命或宗旨、愿景、目标、战略、政策、程序、规则、规 划、

6、预算 P595、计划的步骤：估量机会、确定目标、明确计划的前提条件、确定实现目标的 备选方案、评价备选方案、 选择方案、拟定派生计划、 用预算将计划数字化 P59616、使命的含义：（宗旨或目的）是一个机构的基本定位，一个机构存在的理由， 回答“我是谁”这一问题。它决定了一个组织做什么、不做什么。它是组织中的 人们思考、决策和行动的共同依据。 P617、愿景的含义：愿景是组织对于“我要到哪里去”这一问题的思考。愿景是组 织未来期望达到的一种状态， 是组织的远大的目标或追求， 是需要花五年甚至十 几年来实现的目标。 P638、目标的性质：目标是分层次的、目标是一个网络体系、目标具有多样性、目 标

7、是长短期目标相协调的整体 P65669、目标的作用：为管理工作指明方向、激励作用、凝聚作用、目标是考核主管 人员和员工绩效的客观标准 P6610、目标管理的含义： 它要求组织中的上级和下级一起协商， 根据组织的使命确 定一定时期内组织的总目标， 由此决定上下级的责任和分目标， 并把这些目标作 为组织评估和奖励每个单位和个人贡献的标准 P6711、目标管理的特征：目标管理是参与管理的一种形式、强调自我管理自我控制、促使下放权力、注重成果第一 P676812、目标的过程：P68的那张图13、目标管理的优缺点： 优点有利于组织全面提高管理水平、 有利于改善组 织结构、有利于激发人们的主动精神的责任感

8、、有助于开展有效地控制工作； ； 缺点目标难以确定、缺乏灵活性、注重短期、增加管理成本、目标管理的哲 学假设不一定都存在 P686914、战略管理的过程：明确组织的使命和愿景、外部环境分析、内部环境分析、 战略的选择或制定、将选定的战略付诸实施、战略的调整与变革 P7915、外部环境分析：（PEST分析）政治与法律因素、经济因素、社会文化因素、 技术因素 P8116、 内部环境分析：核心能力分析、波特的价值链模型、SWO分析、机会与威 胁分析、优势与劣势分析 P8217、 战略的层次：公司层、事业层、职能层P8518、 组织整体层次的战略：总战略框架（增长战略、收缩战略、稳定战略）、事 业集合

9、矩阵、GE矩阵P8519、 事业层战略：总成本领先战略、差异化战略、集中化战略P8788 （战略实施碰到的首要问题是组织保证）20、决策的概念： 决策时为了解决问题或实现目标， 从若干备选的行动方案中进 行抉择的分析、判断的过程 P9821、决策的两类问题：例行问题指那些重复出现的、日常性的问题（一般有 先例可循， 有政策和规则可依） 例外问题指那些偶然发生的、 新颖的问题 （缺乏信息资料，无先例可循，无固定模式，往往需要运用创造性思维来解决） P9922、决策的步骤：辨识和确定问题、 确定决策的目标、 拟定解决问题的备选方案、 对方案进行评估、选择方案、实施方案并追踪 评价其效果 P9910

10、123、决策的影响因素：决策中的政治因素、直觉和执着、对待风险的倾向、伦理 观 P10324、决策的类型： P104 P105 P10625、有界理性决策： P102 有界性与满足26、群体决策的形式：互动小组、德尔菲小组、名义小组P10727、群体决策的优缺点：优点能够获得更多的信息知识和解决问题的方案及P108的第一段的其他内容；缺点它比个人决策要花费更多的时间和费 用、导致最后结果只是其个人的主张、产生“群体思维” P10828、决策方法： 主观决策方法、 计量决策方法 （风险决策和决策树法、 现值分析、 线性规划）P109112第四章 管理的组织职能1、组织职能的含义：通过建立、维护并

11、不断改进组织结构以实现有效地分工、 合作的过程2、组织职能的两大主题：分工与合作3 组织职能的目的： 就是要设计和维持一种有助于进行有效地集体活动的组织结 构4、组织职能的过程：职位设计、划分部门、职权配置、人力资源管理、协调整 合、组织变革 P1185、组织的两类特征：结构性特征（正规化、专门化、标准化、职权层级、复杂 性、集权化、专业化、人员构成） 背景性特征（规模、组织技术、环境、组织 的目标和战略、组织的文化） P1196、管理宽度的含义：每一个管理者所能直接指挥和监督的下属人数是有限的， 这个限度陈伟管理限度或管理跨度 P1217、管理层次的含义：由于存在着管理宽度的限制，或者说因为

12、管理者所能有效监督的下属人数是有限的，才形成了这种层次性的管理结构 P1218、管理宽度和管理层次的关系： （反向关系）扁平型结构与高耸型结构 P1229、影响管理宽度的因素：上下级双方的素质与能力、计划的完善程度、面临变 化的激烈程度、授权的情况、沟通的手段和方法、面对问题的种类、个别接触的 必要程度、其他因素 P12310、职位设计的含义：将若干工作任务组合起来构成一个完整的职位P12311、职业设计的演化： 按照专业化分工的原则设计职位、 职位扩大化、 职位轮换、 职位丰富化、工作团队 P12412512、部门划分的含义： 就是要确定组织中各项任务的分配与责任的归属， 以求分 工合作、职

13、责分明，从而有效地实现组织的目标 P13213、部门划分的原则：精简原则、弹性原则、目标实现原则、任务平衡原则、监 督与执行的部门分立原则 P13213314、部门划分的方法：按职能划分、按产品划分、按地域划分、按顾客划分、按 过程或装备划分、按时间划分、按人数划分 P13313615、深入理解典型的组织结构的类型及其优缺点并灵活运用：P13713816、委员会制的特点：17、影响组织结构选择的因素： 技术、外界环境、组织的规模、 组织的生命周期、 组织的战略 P14714918、权力的类型：制度权、专长权或专家权、个人影响权、强制权、奖赏权P15319、授权的概念： 授权就是管理者将自己的部

14、分决策权或工作负担转授给下属的 权力 P15420、授权的过程：P155第一二段21、分权与集权的影响因素： 决策的重要性、 高层主管对一致性方针政策的偏好、 组织的规模、组织的历史、最高主管的人生观、获取管理人才的难易程度、控制 手段、组织营运的分散化、组织的变动程度、外界环境的影响 P16016122、职权的分化：直线与参谋23、 直线人员、职能人员与参谋人员的关系：P163最后一段24、人力资源管理的含义： 就是用合格的人力资源对组织结构中的职位进行填充 和不断填充的过程 P17325、 人力资源管理的系统过程：P174的图26、 人员选拔的途径：组织外部招募、组织内部提拔或调整P179

15、27、 人员选拔的方法：申请表、测试、口头审查、预审中心P18028、人员考评的目的：其一是作为决定人事选拔和调整工资或进行奖励的依据， 其二是作为激励和改进的手段。 P18229、培训的目的： 保持企业的竞争力、 形成共同的价值观、 适应科学技术的发展、 促进个人的发展 P18418530、培训的方法：课堂讲授、工作轮换、讨论法、角色扮演法等P18631、培训的形式：脱产培训、在职培训、业余培训 P18632、职业生涯的含义： 指组织帮助员工制定职业生涯计划和帮助其职业生涯发展 的一系列活动 P18633、职业生涯的发展阶段：成长阶段、探索阶段、创立阶段、维持阶段、衰退阶段 P18734、职业生涯管理的内容：个人自我分析、组织对员工的能力和潜力的评估、提 供公平竞争的机会、提供培训 P18735、组织变革的动因：组织的外部环境和内部环境的变化 P19336、两种变革观：“风平浪静” 观将变革视为偶然发生的例外； ；“激流险滩” 观将变革视为一种自然的状态 P19337、了解应对变革中的抵制和阻力： P194197第五章 管理的领导职能1、领导的概念：领导就是对组织内每个人成员（个体）和全