《—学年体育教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《—学年体育教学工作计划.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学年体育授课工作计划-范文最新介绍-20182018学年体育讲课工作计划体育是学校教育的构成部分，体育讲课又是学生一生体育的基础，运动兴趣的培育以及运动习惯与参加意识的形成是促进学生自主学习自主学习和一生坚持锻炼的前提。在全面贯彻教育目标，落实素质教育，以提升学生身心素质为根本主旨的今日，如何表现学生主体地位，充发散挥学生的学习踊跃性和学习潜能，提升学生一生体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋向。所以，学校体育和教师必然要主动的适应社会变化的这类要求。所以，激发和保持学生的运动兴趣，使学生更自觉踊跃的进行体育锻炼，是我们体育教师共同商议的一个问题。体育讲课是学校教育的重要构成部分，是培育德
2、智体全面发展的社会主义建设人材的一个重要方面。一、目的任务：教师在课堂讲课中，除了技术讲课外，要重视培育学生的认识能力，使学生真切懂得体育锻炼的意义、作用和相关的体育知识，充分激励学生的学习动机，发挥学生的主观能动性，调动学生的运动兴趣，促进学生锻炼的踊跃性、自觉性。有效地增强学生体质，使他们达到学校教育的要求，在未来能担负起建设祖国和保卫祖国的光荣任务。达到这个目的，学校体育要完成以下基本任务。（一）全面锻炼学生的身体，促进身体的正常发育和机能的发展，发/111/11展身体素质和人体基本活动能力。（二）使学生掌握体育的基本知识，基本技术和基本技术，学会科学锻炼身体的方法，养成常常锻炼的习惯，
3、逐渐提升体育运动技术水平。（三）对学生进行思想教育，培育共产主义道德质量，建立优秀的体育作风。二、准备剖析：（一）体育课的准备：教师充分做好课前准备工作，是上好体育课的先决条件，也是提升教师思想业务水平易讲课工作能力的一项重要措施。备课要以教师个人准备为主，在教师个人准备的基础上，依据需要进行集体备课以便集思广益，扬长避短，充发散挥集体的智慧和才能。体育课的准备应从以下几个方面进行：认识状况：只有充分认识实质状况才能做好准备工作，第一要认识学校当前的中心工作和任务。其次要认识学生的健康状况、体育基础、学习态度，兴趣喜好、思想状况、组织纪律、所需场所器械。在课前准备工作中，只有充分认识和掌握上述
4、相关状况，才能使体育讲课从实质状况出发，做到有的放矢，因材施教，提升讲课质量。1. 研究教材教法：在系统地认识和掌握教材的意义、任务、内容，分布和要求等基础上，剖析教材自己的难易程度，运动负荷大小，发展哪一种素质，影响身体的部位及其教育要素等特色，再考虑和安排课的组织，教材的先后序次，讲课步骤，以及要采纳的各种组织教法、措施等。-范文最新介绍-编写讲课设计：必然在认识状况和研究教材教法的基础进步行，它是教师课前准备的一项重要工作。培育体育骨干：（包含体育委员和小组长）有计划地使用体育骨干，是上好体育课的一个重要条件，课前教师应向他们简要说明课的任务、内容、要求，组织教法及注意事项等，使他们在讲
5、课中更好地发挥教师助手作用。准备场所器械：场所器械的准备工作，是教师能否按计划完成讲课任务的物质条件，所以，教师课前应把所需的场所部署好，器械、教具准备齐全，并做好安全检查工作。（二）体育课的剖析：就是对课的质量进行检查和评定，为了提升体育讲课质量，必然重视课后的检查剖析工作，以便及时总结讲课中的经验教训，深入研究讲课中的一些要点问题，弘扬成绩，纠正弊端，不停行进。三、计划、核查:（一）体育讲课工作计划：为了贯彻国家拟定的体育讲课大纲和教材，要科学地安排整个讲课工作，顺利完成讲课任务不能够缺乏的计划文件整年讲课工作计划、讲课进度、单元计划和讲课设计（亦称课时计划）。（二）体育讲课工作的核查：包
6、含对学生体育课学习状况的核查和对教师工作质量的核查；体育讲课工作的核查是学校体育工作核查的一个重要构成部分，是检查学生3/11学习状况和教师讲课质量的一种有效方法，对学生的核查和评定，在实践中一般有平常检查，按期核查和成绩评定对教师讲课工作质量的核查必然考虑教与学两个方面，一般可经过检查教师的各种讲课计划，认识剖析体育课学习的成绩和组织检查课、观摩课等形式进行。四、课外体育：课外体育是学校体育工作的重要构成部分，对增强学生体质有重要意义，课外体育活动的组织形式有：晨操、课间操、班级体育活动、运动队训练和运动比赛。（一）晨操：是在清晨进行，体育教师要提前到岗，组织学生进行做操、或发展身体素质的简
7、单练习，使学生精神振奋，并有组织地开始一天的学习生活。（二）课间操：体育教师提前列席、整队、会集迅速，口令清楚，声音宏亮，并严格要修业生，保证做操质量。（三）班级体育活动：是在课外时间以小组为单位进行体育锻炼，教师要认真组织，使其切合多样、生动开朗，讲究实效，持之以恒的要求。（五）运动比赛：是推进学校体育活动广泛张开，促进运动技术水平提升的重要组织形式。能起到优秀的宣传激励作用，从而提升广大师生锻炼身体的自觉性，进一步检查讲课和训练工作，总结和沟通经验，相互学习促进，有益于选拨体育人材，同时培育学生英勇刚毅、遵守纪律，依照裁判的优秀质量和集体主义精神，体育教师要认真做好似赛前的准备工作，做到公
8、正无私，严格执法以及赛后的登统工作。-范文最新介绍-总之，做为体育教师要忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育目标，热爱学生，严于律已，以身作则，为人师表。2018年五年级音乐讲课计划依据新的课程标准的要求及新的讲课理念，本学期的艺术(音乐)讲课要重申以学生发展为本，更新思想，转变教育看法，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成学生在教师的指引下自主学习、研究学习、合作学习的氛围。重视表现学生进行知识与能力、过程和方法、感神情度与价值观的教育。1、重视激发学生的兴趣。兴趣是学生最好的老师。有兴趣就简单接受外界新鲜的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界搅乱，提升接受效率。学生学习音
9、乐的兴趣，是音乐讲课的内驱力，是创办一个欢乐和光明的音乐讲课环境的主要门路之一。所以，我要踊跃的，创办性的张开音乐讲课活动，让课堂讲课变为激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨。2、在唱歌讲课中，采纳听唱的讲课方法，让学生圆满的赏识乐曲，合理的安排范唱，第一依据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱能够放在剖析歌曲今后，这时学生对歌曲有了初步的认识，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，其余在办理歌曲时，教师也能够为学生再范唱，用来帮助学生进一步遇到启示达到更好的学习歌曲的目的。5/113、在学习节奏的时候，激励学生从平常生活下手，充分发掘音乐与生活的关
10、系，由于只有从人们平常生活中最熟习的事情下手，才最有说服力，比方从注意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变提升讲课质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标联合。2、因材施教，对不一样样的学生要注意采纳不一样样的讲课手法，使学生能够充发散展。3、设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、研究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技术；并注意在课堂上采纳必然的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。5、踊跃和其余学科沟通，踊跃研究学科整合，响应新课标要求
11、。6、多看多听其余学校的课程，在本校多实行，使学生广阔眼界。教师从中总结经验。 依据新的课程标准的要求及新的讲课理念，本学期的艺术(音乐)讲课要重申以学生发展为本，更新思想，转变教育看法，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成学生在教师的指引下自主学习、研究学习、合作学习的氛围。重视表现学生进行知识与能力、过程和方法、感神情度与价值观的教育。1、重视激发学生的兴趣。兴趣是学生最好的老师。有兴趣就简单接-范文最新介绍-受外界新鲜的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界搅乱，提升接受效率。学生学习音乐的兴趣，是音乐讲课的内驱力，是创办一个欢乐和光明的音乐讲课环境的主要门路之
12、一。所以，我要踊跃的，创办性的张开音乐讲课活动，让课堂讲课变为激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨。2、在唱歌讲课中，采纳听唱的讲课方法，让学生圆满的赏识乐曲，合理的安排范唱，第一依据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱能够放在剖析歌曲今后，这时学生对歌曲有了初步的认识，教师有表情的为学生进行范唱有助于学生理解音乐，其余在办理歌曲时，教师也能够为学生再范唱，用来帮助学生进一步遇到启示达到更好的学习歌曲的目的。3、在学习节奏的时候，激励学生从平常生活下手，充分发掘音乐与生活的关系，由于只有从人们平常生活中最熟习的事情下手，才最有说服力，比方从注意同学走路从无音
13、乐到有音乐伴奏发生了什么变提升讲课质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标联合。2、因材施教，对不一样样的学生要注意采纳不一样样的讲课手法，使学生能够充发散展。3、设计好每堂课的导入，提升学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、研究性、挑战性以及7/11表演性。最大限度的调动学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技术；并注意在课堂上采纳必然的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。5、踊跃和其余学科沟通，踊跃研究学科整合，响应新课标要求。6、多看多听其余学校的课程，在本校多实行，使学生广阔眼界。教师从中总结经验。20182018放学期教研工作计划一、指导思想以深入实行素质教育为中心，以新民市教育局基础教育科教育讲课计划和师校教研工作需要为指导，以提升我校教师业务素质和讲课能力为主旨，以提升讲课质量为最后目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，经过教研工作推进讲课活动的张开，提升学校的讲课质量。二、工作目标建立责任意识，自觉参加教研活动，形成优秀的教科研氛围。经过教研培训，更新讲课理念，改进讲课方式，形成合适学生的讲课模式。踊跃参加教研活动，提升自己的业务素质和讲课能力。三、工作思路与要点增强教师业务学习和培训
