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1、 小学老师工作计划模板7篇 指导思想： 扎实推动课程改革，加强教学精细化治理，提升全体教师执教力量，提高课堂教学效率，加强校园文化建立，全面提高素养教育的质量。力争常规工作出新思路，重点工作树新优势，教学质量上新平台，为学校又好又快进展作出新奉献。 工作要点： 一、扎实推动课程改革： 1、构建学习保障制度： 连续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组、年级组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;连续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习;充分利用网络、图书资料等平台加强学习;推举优秀教师参加各级专业培训。 2、全面把握课程目标： 紧紧围
2、绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。运用新的课程理念指导详细的学科课改措施。要仔细总结几年来的课改阅历，总结胜利的课堂教学模式，加以提炼、推广，形成学科、个人课改的特色。要积极讨论课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。各教师要注意把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量。 3、严格执行课程标准： 仔细落实中小学治理标准有关规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关怀学生身心安康进
3、展，组织好大课间活动，保证学生在校参与活动时间，科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生，公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有共性、可持续进展。 4、加强特色课程建立： 连续在校本特色课程开发上加大力度，形成学校特色。依据三级课程设置要求和特色建立需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生进展供应所需要的环境，促进学生特长进展。开发课程资源，组织沟通研讨，强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程治理。要通过案例讨论鼓舞教师大胆拓展和创新，形成共性化的教学方式。要讨论传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和教师喜闻乐见、自觉主动参加的社会实践方式
4、，凸现课改的亮点。 二、落实教学常规治理： 5、抓实教学“六仔细”工作： 对教师的教学工作进展细致的检查，仔细地做好记录(记好成绩、问题，提出改良措施)，准时反应。加强总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价教师的工作，充分调动广阔教师的工作积极性，为教师评优、职称晋升奠定根底。连续按常规组织“六仔细”检查：第一次检查教学规划的制定，其次次检查兼任科目的备课，第三次检查全部学科作业状况，第四次检查全部学科的备课状况，期末收缴全部教学资料查阅存档。期间，将不定期组织六仔细的沟通活动。深入教学第一线，加强对教学“六仔细”工作的调研和评估，总牢固践阅历，开掘先进典型，促进学校教学“六仔细”工
5、作的扎实开展。要把教学“六仔细”作为教学评价和教师培育的重要标准，在评比先进教研组、推举评比教学能手和学科带头人等活动中，都要以教学“六仔细”为必要条件。 6、推动教科研工作： 重视课题讨论，加强理论指导教学实践，依托学校主课题提高教师实施素养教育力量的讨论与试验通过中期评估的根底上，瞄准教改良程中的教学热点、难点问题，把问题转化为课题，以个人小课题为抓手，合力攻关，把讨论做实、做深、做优，做出成效和影响。要连续深入开展新教育有效课堂教学的讨论，通过校级展现课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教力量。各教研组要及早落实各教师校级展现课的内容，仔细规划，做好安排，结合个人教研
6、专题开展有效的课堂教学尝试。各教师要充分熟悉到听课是一次有效的学习时机，在听课过程中要仔细记录，专心思索，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。 三、加快教师队伍建立： 7、标准师德建立： 学校教师带头提倡学校礼仪文化的特色建立，仔细组织教师深入学习新的教师职业道德标准，从自身点滴做起，用自己良好的言行对学生进展言传身教、潜移默化的引导，让礼仪之花在校园四季常开。教师要内强素养、外树形象、终身学习、与时俱进，详细做到：一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切;有爱心、童心、急躁、关怀;让家长满足，让社会满足。同时，
7、提倡“用观赏的眼光看学生，以敬重的态度待教师”，在社会中连续树立教师群体形象、强化师德意识、标准师生行为，创立“和谐校园”。 8、分层治理，促进进展： 教师的进展是整个教师群体的事情，学校要进一步重视中老年教师的进展。关怀他们的工作，发挥他们的积极性，充分利用他们丰富的教学阅历和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。加强教师教师听课指导、上课引领的落实，来促进学校教师团队的成长。青年教师是学校进展的将来，要多为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学力量的综合提升，以系统的理论学习帮忙教师不断猎取“源头活水”。连续深化骨干教师的进展工程，充分利用骨干教师成长规划书加强治理，在情感上
8、鼓舞，在政策上倾斜。加强校际沟通，选拔青年教师参与各级的学习沟通，提高骨干教师课堂教学艺术。学校将连续组织教学骨干在各级各类教学讨论活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。 #876076小学教师工作规划2 校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为教师构建一个专业进展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增加学问、更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在
9、此，我特制定个人研修规划。 一、指导思想： 本学期英语教学仍将坚持以深入学习小学英语课程标准(20_版)为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用力量”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素养水平，促进我个人与学生的共同进展。 二、个人研修目标与要求： 1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生共
10、性，能够实施人文关心和科学教育的勤学习、善思索的新型教师。 3、积极参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型教师，为学生做好典范。 4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践力量。 6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。 三、学习内容： 1、听评课，在学校有规划的安排下仔细听课、评课。对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。 2、英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，积极与同事沟通
11、研讨，力争在提高自己教学力量的同时也大面积提高学生的成绩。 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教学随笔。 4、仔细讨论教材教法，仔细写好教学设计。 四、活动与实施： 1、加强学习，提高意识。仔细参与学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻英语学科教学常规，提高自身常规意识。 2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反应意见并积极改良，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。 3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消失的新问题，做到准时讨论解决，不断积存课改工作阅历。 4、利用网络进展学习与沟通。利用
12、网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问构造和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。深化反思教研活动，范围包括：课堂教学反思、课前和课后的反思，不少于15节。 5、树立现代学生观，学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 6、仔细做好每天的教学后反思，得出胜利阅历和存在问题。 教师的自身进展不仅是学校教育质量的根本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化进展搭建平台，依据学生实际，探究和改良教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要遵守
13、学校的安排，积极参与教研组活动，积极参加校本研修，和同行们共同学习，共同提高。 #876080小学教师工作规划3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练
14、，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格
15、执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管
