部编教材六年级上第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分累积运用（45分）一、看拼音，写字词6分）1.1941年秋，rìkòu（）集中兵力，向我晋察冀依据地大力进犯五位战士诱敌深入，勇敢歼敌最后，他们yìlì（）在xuányá（）边，高喊着壮烈豪放的口号跳了下去2.民众huìjí（）到天安门广场，毛泽东主席威严xuānbù（）：“中华人民共和国中央人民政府今日建立了！”会场上bàofā（）出热情的掌声二、选择题8分）1.以下词语书写完好正确的一组是（）A.冲峰奋战宏伟震天动地B.沸腾射击拒离居高临下C.棋盘检阅拦杆翻江倒海D.坦克旌旗山涧粉身碎骨2.以下加点词语运用不正确的一项为哪一项（）A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”B.在这危在旦夕的时刻，是郝副营长点燃了那本书，照亮了行进的路C.表演一结束，台下就响起了翻江倒海般的掌声D.天上五彩缤纷的火花结成彩，地上千千千万的灯火一片红3.以下句子中破折号的用法与其余三项不一样的是（）A.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》B.待到重阳日，还来就菊花——《过故人庄》C.孩子们在岛上留下了同样美好的东西——鲜花D.毛主席亲身按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中渐渐上涨。
4.以下句子中，有语病的一项为哪一项（）A.联欢会上，我们听到了动听的歌声，赏识了优美的舞蹈B.开初是全场肃穆，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其余很多旌旗漂动的声音C.五位战士成功地达成了掩护任务，准备转移D.郝副营长借着轻微的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书三、选词填空5分）肃立肃穆1.三十万人一齐脱帽()，一齐抬开端，仰望这鲜红的国旗2.升旗的时候，开初是全场()，只听见炮声和乐曲声宣布宣布宣读3.老师在班会上()了对于夸奖李文同学的决定4.老师():“学雷锋活动此刻开始5.毛主席的()，经过无线电广播传到了大江南北四、按要求写句子6分）1.联系详细语言环境，按要求增补提示语 1）【描绘眼部动作】我______________：“既然这样，你此后不再要来找我玩了！”（ 2）【描绘手部动作】我______________：“既然这样，你此后不再要来找我玩了！”2.注意例句的特色，仿写句子，用上加点的部分 1）例：开初是全场肃穆，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其余很多旌旗飘拂的声音 2）例：那边的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明亮，使我总想高歌一曲，表示我满心的快乐五、判断以下说法能否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
4分）1. 《开国大典》一文是依据开国大典进行的次序表达的2.《七律·长征》颂扬了红军战士大无畏的革命精神和勇敢豪放的气概3.《狼牙山五壮士》一文是按“痛击仇敌→接受任务→巅峰歼敌→引上绝路→英勇跳崖”的顺序记叙的4.演讲时，我们语气、语调要适合，姿态要大方，还要注意利用停留、重复或许辅以动作重申重点，加强表现力六、依据课文内容填空12分）1. 这_______的宣布，这_______的声音,使全场三十万人一齐___________这_______的宣布，这_______的声音，经过无线电广播,传到_______,传到_______，使全中国人民的心一齐_______起来2. 《七律·长征》一诗中详细描绘“山”的诗句是：_______________,_______________具;体描写“水”的诗句是_______________,七、口语社交4分）2019年3月30日四川省凉山州木里县境内发生丛林火灾3月31日，在扑火行动中，27名丛林消防队员和3名地方干部民众为了拯救国家公共财富，保护人民民众的利益，献出了自己年青的生命我想对这些人民英豪说：“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”阅读感悟（25分）八、阅读课文《狼牙山五壮士》选段，回答以下问题。
11分）五位壮士矗立在狼牙山巅峰，瞭望着民众和队伍主力远去的方向他们回头望望还在向上爬的仇敌，脸上露出成功的愉悦班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务成功达成了！”说罢，他把那支从仇敌手里夺来的枪砸碎了，而后走到绝壁边上，像每次倡始冲锋同样，第一个纵身跳下幽谷战士们也抬头挺胸，接踵从绝壁往下跳狼牙山上响起了他们壮烈豪放的口号声：“打垮日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英豪的中国人民坚毅不屈的声音！这声音震天动地，声势浩大！1.读一读画波涛线的句子，思虑：“瞭望”和“望望”两个词语的地点可否交换？为何？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.品读画横线的句子，并填空5分）（ 1）“这声音”指的是___________________这声音”表现了五壮士对日本帝国主义的___________，对党和人民的_____________________。
2）这句话充分赞扬了3.我们能够用曹植的名言“来歌颂狼牙山五壮士2分）九、阅读《丰碑》，回答以下问题14分）红军队伍在雪窖冰天里困难地行进寒冷把云中山冻成了一个大冰坨暴风吼叫，大雪纷飞，仿佛要吞掉这支装备很差的队伍将军早把他的马让给了重伤员他带领战士们向前挺进，在冰雪中为后续队伍开拓一条通道等候着他们的是恶劣的环境和残忍的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能受到仇敌的突然侵袭这支队伍能不可以经受住这样严重的考验呢？将军考虑着队伍突然放慢了速度，前面有很多人围在一同，不知在干什么将军边走边喊：“不要停下来，迅速行进！”“前面有人冻死了警卫员跑回来告诉他将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去一个冻僵的老战士，倚靠光溜溜的树干坐着他一动不动，恰似一尊雕像，身上落满了雪，没法辨识他的面目，但能够看出，他的神情十分镇定，十分安宁：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手轻轻向前伸着，仿佛在向战友借火单薄破旧的衣服牢牢地贴在他的身上将军的神色立时严重起来，嘴角边的肌肉抽动着突然他转过脸向身旁的人吼道：“把军需处长给我叫来！为何不给他发棉衣？”吼叫的暴风吞没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开他红着眼睛，像一头愤怒的豹子，样子十分可怕听见没有警卫员叫军需处长跑步过来将军两腮的肌肉颤动着这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军呆住了，久久地站在雪地里他的眼睛润湿了他深深吸了一口气，慢慢地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼风更狂了，雪更大了大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中他听见无数深重而坚定的脚步声那声音仿佛在告诉人们：假如成功不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.在文中的“”处加上适合的标点符号2分）2.文章主要写了故事2分）的3.联系上下文，领会“愣”表达的思想感情4分）A.将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去B.将军呆住了，久久地站在雪地里他的眼睛润湿了1）我从“愣了一下”体会2）我从“愣住了”体会到：到：4.联系上文，比较句子，你以为哪一句写得好？谈谈原因3分）A.那声音仿佛在告诉人们：假如成功不属于这样的队伍，还会属于谁呢？B.那声音仿佛在告诉人们：成功必定属于这样的队伍我认为（）句写得好，因为5.读画“”的句子，按要求回答以下问题3分）(1)用“”在文中画出详细描绘军需处长的身体成了一座晶莹的丰碑的语句。
2) “一座晶莹的丰碑”在文中指：习作天地（30分）十、习作30分）题目：多彩的________提示：1.先把题目增补完好2.写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写3.写活动场面时，运用“点面联合”的写法把“多彩”的镜头写出色既要关注整个场景，也要注意刻画人物在活动中的神态、动作、语言4.最后写一写活动中的领会或启迪第二单元测试卷参照答案一、1.日寇矗立绝壁2.聚集宣布迸发二、1.D2.C3.B4.D三、1.肃立2.肃穆3.宣读4.宣布5.宣布四、1.（1）瞪了他一眼（2）手一挥2.（1）山林里一片清静，只听见阵阵松涛声，只听见哗哗的瀑布声和山鸟的鸣喊声2）夏季的夜晚是那么安静，星空是那么绚丽五、1.√2.√3.×4.√六、1.威严宏伟喝彩起来威严宏伟长城内外大江南北欢腾2.五岭逶迤腾细浪乌蒙澎湃走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒七、我们在暖和舒坦的环境里享受安适幸福的生活时，绝不可以忘掉，是你们在背后静静捍卫着国家和人民的财富安全，你们是国家的英豪，人民的英豪，感谢你们！八、1.不可以交换由于“瞭望”表示远看，说明五壮士达成了掩护民众和队伍主力转移的任务望望”说明五壮士不把仇敌放在眼里，宁死也不会投诚。
假如交换地点，就没有这样的表达成效2.（1）五壮士壮烈豪放的口号声愤恨热爱和忠诚（2）。