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1、老师岗前培训心得体会【精】老师岗前培训心得体会老师岗前培训心得体会1 20xx年8月21日是一个很特别的日子。因为这天我很荣幸地参加了由莆田市城厢区教育局及老师进修学校组织的新老师岗前培训，几位老师他们精心准备，以实际的案例和渊博的知识，为我们带来了丰富而又生动的培训内容，有做一个安康快乐的老师、新老师如何听课评课以及怎样做一个合格的幼儿老师等等。记得在五年的幼师生活中，学到的是知识、锻炼的是才能、培养的是情操。转瞬间，我已在幼教岗位上工作了近四个年头。作为一线老师，每天要面对那些天真无邪的笑脸，每天除了带班还有一大堆整不完、理还乱的工作，有时真的让我感觉好枯燥乏味，甚至有时会为了应付而完成，
2、没有很实际的意义。通过这几天的学习培训中，我深化的感受到了仅仅掌握学校的知识是远远不够的，让我知道爱和责任将是不可擦拭的足迹。幼儿老师是一个美丽的职业，我喜欢孩子们，和他们在一起有过生气、有过烦恼，但更多的是快乐，我将用心去呵护我的小天使们，让他们在爱充满爱的环境中茁壮成长。培训已经完毕了，但是学习却不能因此而终止。“活到老、学到老”，这是一笔无法用金钱来衡量的财富。我想，我会在今后的工作中努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的理论经历，做一个安康快乐的幼儿老师。老师岗前培训心得体会2 这是一个季节交替的日子，我很荣幸地成为20xx年农村义务阶段特岗老师队伍中的一员，开场了自我人生的里程。县
3、教育局为了使我们新老师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进展了为期三天的岗前培训。这次新老师培训的资料非常丰富，包括对老师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学老师教学工作常规，根底教育课程改革通识性，现代教育思想和教育法律法规等诸多方面的系统学习。透过此次培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性
4、，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调潜力，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师务必要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不一样学生的心理特点、
5、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作带给了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据自我的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位教研室老师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到应对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，我们上了四堂绘声绘色的模拟课，透过这几次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改善教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训
6、指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师必需要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自我可以有质量有效率有潜力地教好语文这门课，使学生可以持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师务必好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训
7、指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励和信心。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基以前说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志。”也许，对于我们
8、新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。县教育局这次岗前培训让我有了充足的信心和动力，相信自我有潜力帮助农村的孩子走出大山，更加坚决自我做老师，走教育的这一道路，相信有付出就会有收获这一古话，有信念的人，成功就在前方！我将以自我的实际行动来做奉献，实现自身价值。老师岗前培训心得体会3 作为一名刚走出校园的大学毕业生，如今再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室承受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比冲动和骄傲的。为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为
9、期1个月的高校老师岗前培训。这次老师岗前培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地进步教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，如今搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，下面是我的老师岗前培训心得体会：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对老师这个职业有了全面的认识。
10、老师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。教书育人是老师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行理论技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。老师是典范。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需
11、要。老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。这也就是解惑。作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学形式。所以随时与学生保持者联络，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。理解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生开展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。其次，本次老师岗前培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。在老师岗前培训中，几位老师根据他们自己的实际经历给我们介绍了一些当
12、好高校老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法经历方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。并且高校老师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的开展。最后，本次的老师岗前培训让我对将来的工作充满信心。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的
13、责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。老师岗前培训心得体会4 作为新老师，我非常感谢与珍惜四方区教体局的领导和老师们能给我们一次珍贵的岗前培训时机，并且我们怀着一颗感恩的心，深切体会到前辈们对我们这些新人的真切关心与帮助，使我们在进入讲堂之前，可以在专业、心理、态度、合作、科研
14、等方面都有了初步的认识与理解，不至于让初来乍到的我们在学生面前手忙脚乱，相信我们通过本次培训，会更加丰富自身的全面素质，在面对一个新的环境的同时，做好学校教育教学的各项工作。虽然培训只有三天，但是我却受益匪浅。五位老师给我们培训无论在理念上还是在内容上都透露着他们对教育事业无私奉献的真情实感，朴实无华，耐人寻味，我从每位老师的身上都能体会到其独特的对老师职业的理解与感悟，同时我也深化感受到了：老师职业既是平凡的，又是伟大的!每位老师都有着共同的信念，却有着不一样的心路旅程，也带给我不同的考虑与启发，感动与震撼和责任心与使命感。最先倾听的是张局长与我们分享的内容，给我印象最深的有两点，一是她用凝
15、炼的文字诠释了老师的本分：作之君，以身作那么;作之亲，爱生如子;作之师，传道授业解惑;作之友，信任，倾听，理解与帮助。二是她用平实诚恳的话语，介绍了四方区老师的辛勤与博爱：因为四方区有不少学生是外来务工人员的子女，他们每天上学的早饭都不能有保证，所以老师们办公桌的抽屉里总是摆放着一些饼干，蛋糕和牛奶，想让学生安心承受这些，老师们还要想尽方法防止伤害他们幼小心灵的自尊;有的学校位置偏远，外部环境又脏又乱，老师们上班真是需要“跋山涉水”非常辛苦，但是他们一进入学校，面对着天真无邪的孩子们，努力工作的劲头丝毫不减，动力十足;有的学生家长忙于工作，忽略了与孩子的交流与关心，当孩子出现了问题，家长的反响
16、除了采用冷漠或暴力对待，要不然就直接归咎于老师的身上，老师们理解情况后既要抚慰开导更加关注学生，又要努力协调与家长的关系，自己还要做大量的工作。老师也有家庭，需要解决的事情太多太多，但是他们往往放下自己的事，是什么样的信念支持着老师这样去做，我想就是对学生无比的爱，是无法替代的责任!接着是张老师和吴老师根据自己多年的教育理论，为我们呈现了一幕幕就发生在身边的教育实例。作为班主任的她们，无论在学习上还是生活上，都没有放弃过任何一名学生，因为老师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽得意的，却又是非常脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要老师和家长的倍加呵护。就像德高望重的霍懋征老师所说的那样：“没有爱，就没有教育”，这句话可以作为我们每位老师的教育信条，冰心老人也曾说过：“爱是教育的根底，是老师教育之，有爱便有了一切。”面对来自不同家庭不同环境的学生，
