《2024名校版人教《大自然的声音》三年级上册语文一课一练含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024名校版人教《大自然的声音》三年级上册语文一课一练含答案.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、21 大自然的声音一、看拼音，写词语。yn zu fn qn wn ru n shu j li yu q qio d mn jio 二、给加点字选择正确的读音，打“”。快乐（l yu） 弯曲（q q） 呢喃（ne n） 散装（sn sn）音乐（l yu） 歌曲（q q） 他呢（ne n） 散步（sn sn）三、用“”画出正确的汉字。演（凑 奏） 感（爱 受） （击 缶）败 奇（妙 秒）钢（瑟 琴） （敲 搞）门 （邀 激）动 （鸣 名 ）叫四、比一比，组词语。秒（ ） 爱（ ） 江（ ） 喳（ ） 鸣 （ ） 妙（ ） 受（ ） 汇（ ） 查（ ） 鸡 （ ） 五、照样子，写词语。 轻轻柔柔（
2、AABB） 、 、 哗啦啦（ABB） 、 、 六、按要求改写句子。1那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。(改为反问句)_2小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。(仿写一个拟人句)_七、课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1. 请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”。波澜壮阔：
3、_ 2. 用“ ”画出选段的中心句。3. “一首轻快的山中小曲”指的是 ，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是_。4. “从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”请写出小雨滴的变化过程： 雨滴（ ）（ ）（ ）。5. 分析画“ ”句子的特点，特别注意加点词语，并仿写一句。_八、课外阅读。大自然的声音每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章 ，陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千
4、万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出 一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。1文中画波浪线的句子是一个_句，把_比作_和_。2文中作者写到的大自然的声音包括()。(多选)A流水声B风吹树叶声 C猿猴鸣叫声 D水鸟戏水声3找出与文中画横线句子相照应的句子，写在下面。_答案：一、演奏 风琴 温柔 感受 激烈 乐器 敲打 鸣叫二、 Yu q ne sn l q q n sn 三、 奏 受 击 妙 琴 敲 激 鸣 四、分秒 奇妙 爱护 接受 长江 汇集 喳喳 检查 鸣叫 公鸡五、略六、1那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢。2 略七、略八、 略
