2023大一学生暑假社会实践报告.docx

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1、 2023大一学生暑假社会实践报告 为了更深入的了解劳动生产的详细劳作方式,体会农村人民劳作的辛苦与困难,从而鼓励我们现在的大学生为自己的幻想而努力奋斗,对得起父母为自己付出的一切。 实践的场所是在一个以种植西瓜为主要生活收入的农村,要求削减对一些用品的破坏,提高工作效率,保证工作质量。 农业劳动并没有那么简洁,需要我们一点一点的努力,才能把他做好。每天就这样的劳作,无论怎么劳累,里面的活始终都在,直到丰收。自己深深的了解到了劳作的方式,体会到了农夫的辛苦与不易。明白了这么多年父母就这样始终为了我有个好的将来而辛苦劳作着。 通过此次实践,我真心的感到做农活真的太不简单了,做农活并不是我们所想象

2、的埋头苦干,在这其中需要我们有一份急躁,有一份恒心,还要细心,更要吃苦耐劳。我们大多数都应当是农村的孩子,想一想父母辛辛苦苦的挣钱来供我们上学,拍拍自己的胸口想一想自己现在所做的一切对的起他们吗?有时且恰逢假期回家一趟,父母问寒问暖,生怕我们受什么委屈,这么长时间不回家一趟,我们又何曾问候过父母,替他们做做家务?莫非还想让他们劳作后为我们忙来忙去吗?自己的良心何在,自己忍心这样做吗?既然如此我们就要做好我们自己的本职工作,自己好好努力,为自己制造一个好的将来。 虽然只是干些农活,但也是需要为我们指挥工作,只有有秩序、有条理的工作才会有效率、有质量。我们可以领悟到的风范,作为一个,怎样去指导工作

3、,怎样让下属心服。对于每个人都会有自己的优缺点,依据他们的优缺点对他们做合理的分工。在生活,学习及以后的工作中,自己做事肯定要敏捷,只有用简洁的方法把事情解决,才能提高办事的效率。要理智的去解决问题,更要学会独立,在以后的道路上没有人会始终伴随着自己,帮自己去解决自己不能解决的事,自己要明白,靠人不如靠自己,自己能做的事情自己肯定要做,不要总对别人形成一种依靠,只有在困难中我们才会成长的更快,学会熬炼自己。 实践过后,真真正正的熟悉到了实践的重要性。通过实践可以学到平常学不到的学问。在实践中可以发想问题,解决问题,可以做到学有所用,清晰地了解到自己哪些方面存在缺乏,并准时去弥补。我们也可以接触

4、到不同的人与事,并可以学习如何去相处去处理,使自己更好的去接触社会。实践使我感受最深的是我深深的体会到了父母的辛苦,父母挣钱的不简单,这使我清晰地明白自己在今后的日子里该如何去做,如何去努力才能对的起自己的父母。自己要运用在这次实践中所学到的学问,弥补自己在实践中存在的缺乏,使自己变得更优秀。 2023大一学生暑假社会实践报告2 一、调查目的 时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多

5、学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的力量;另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,查找进展的时机。 二、调查对象 大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培育合格大学生的重要组成局部,也决不能无视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中_大学x名,_大学

6、x名,_x大学x名,_x大学x名,_x大学x名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 三、调查方法 通过派发问卷进展调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 四、调查结果 从调查中发觉,很多大学生都认为兼职是大学生的其次个“课堂”,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少大学

7、生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以承受的工作。 有5%的同学认为假如要参与社会实践,最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅效劳员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%

8、的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;1%的学生认为兼职是为以后的求职做预备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有3人选择“接触社会,积存工作阅历”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间,1%

9、会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习时机,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%,剩下觉得学校应当供应就业体验。 五、调查结果分析 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比拟,他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比拟脆弱,克制困难的力量也较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信

10、意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。大学生参加社会实践是促进大学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生安康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、效劳社会,培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农夫带去相应的指导,本着为人民效劳的宗旨,同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一局部学生来自农村以外,很有一局部是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校

11、所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,打算着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己动身,致使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏,更不用说参加“三下乡”活动效劳人民了。 另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打根底。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业学问,不断提高综合素养和运用学问的技能。从大学生活的开头到走

12、进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必需投身校园内外的各类实践活动,有助于熬炼品质,提高力量。可见其对大学生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业构造的搭建,即学问构造、专业构造的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习,结果是得不偿失的。 六、结论与建议 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在肯定的社会关系之中,因此,实

13、践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期进展的一个阶段,是在社会历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化进展,是促进农村两个文明建立的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培育当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素养,也是检验所学理论学问的标准,社会实践不但为大学生供应了一个发挥自我才能,呈现自我风采的舞台,也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻

14、人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情,贴近社会,从而确定比拟正确的人生前进方向。作为高校教育者,假如能引导大学生将剧烈的使命感转化为学习、效劳、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。 2023大一学生暑假社会实践报告3 临时的走出校园,走上社会,迎来了我的第一次社会实践活动。今年的暑假,我根据学校的要求,也算是自己的一种挑战,通过同班同学的介绍到了_公司做了一名销售员,虽然工作不是很难,但是黑黑白白的不定时活动让自己感到了

15、劳动的勤苦和劳动者的艰辛。 “实践是检验真理的标准”。通过本次的活开工作让我真正明白了这句话,虽说自己有着十几年的学习学问,有着非一般的算术力量,有一口超强力量的口才,但是到了经营场合,自己的脑子立即变成了一张空空的白纸。这才感觉到自己所拥有的只是空谈理论而已,自己还是一个不成熟的人。 在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育学生德、智、体、美、劳全面进展的优秀人才的重要途径。大学是一个小型社会,通过社会实践的磨练,我深深地熟悉到社会实践的财宝性。在社会实践中可以学到书本上没有的东西,让我开阔了视野,了解了社会,深入了生活,使我回味无穷。 我在_公司做的是一名_销售员,在商厦中一个比拟大的店铺里,在工作中每天都要与形形色色的人打交道。不管买方年龄性别都要学会去了解他们的爱好,这样才能给他们供应更好的效劳。有的时候客户不满足会随口说几句不好听的话,这也是熬炼自己忍急躁的时机,让自己变得更加心胸开阔。黑白相间的工作必定会导致身体的不适,这让我懂得了他们生意人得艰辛,让我懂得了什么是学问转变命运,更加鼓励了我学习的劲头。通过这个暑期社会实践我一共总结了五点: 一,实务工作与书本中的不同点是,实务中的一些原始数据需要经过自己的推断和计算得到,书中根本上的都以条件的形式给出。实物中原始数据得到的难易程度关系到工作的简单程度。比方

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