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1、小班开学第一课安全教案30篇 小班开学第一课安全教案30篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班开学第一课安全教案30篇！ （1）小班安全活动教案排队走含反思设计意图： 在幼儿园集体活动中,教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小,动作发展水平比较低,又缺少基本的集体生活规则意识,所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走,常常会导致一些意外事故的发生。因此,让幼儿懂得排队走的基本方法,是非常必要的。 活动目标： 1、学习走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走。 2、知道走的时候不推挤、不远离集体。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步培养幼儿用已有的
2、生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、小鸭子头饰一个。 2、多媒体教学资源小鸭子学走路。 3、幼儿用书第24-26页。 活动过程： 1、出示小鸭子的头饰,引导幼儿尝试表现小鸭子的叫声和走路的姿态,引发幼儿参与活动的兴趣; 2、讲述故事小鸭子学走路,引导幼儿知道一个跟着一个走的好处。 (1)播放多媒体教学资源小鸭子学走路。教师讲述故事。 (2)组织幼儿说一说:鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样?刚开始小鸭子都能走出家门吗?为什么走不出去?鸭妈妈是怎样帮助他们的?我们要学小鸭子怎样走路? (3)小结:小朋友走路时眼睛看着前面,一个跟着一个走,靠路的右
3、边走,不推挤,不掉队,不远离集体。 3、幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。 引导幼儿阅读幼儿用书第26页谁做的对。请幼儿看一看、说一说;小朋友们正在做什么?谁做的对?为什么? 4、游戏我学小鸭来走路。 教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演鸭宝宝。教师带领幼儿练习一个跟着一个走,并提醒幼儿行走时要爱护同伴,不推挤。 活动延伸： 提醒家长在带领幼儿外出时要指导幼儿靠路右边行走。人多的时候要学会排队走,一个跟着一个走,不推挤。 教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ （2）小班安
4、全教案汤洒了怎么办含反思活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 3、加强幼儿的安全意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿手眼协调的能力。 活动准备： 故事碗里的汤泼了 活动过程： 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办? 教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办? 了解正确的处理方法。 教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。幼儿园小班安全教
5、案 2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办?教案来自：快思教案网. 教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 教学反思： 为了提高幼儿的安全意识和自我保护的能力，6月份我们开展了我会保
6、护自己的主题活动。在课程中安排了一系列和安全有关的活动，小朋友们知道了会咬人的电老虎，知道了小手流血了，不跟陌生人走等等。在上到课程汤洒了，怎么办时，我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小朋友们的思维一直局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。为了让孩子更好了知道要先保护自己，我给孩子们拿来了一碗热水，并实际演示“汤洒了，怎么办”。当热水洒出来的那一刻，小朋友们纷纷喊道：“老师，快走开”。直到这时孩子们才领悟到原来最先做的是，要赶紧离开，先保护自己，再来清理。接下来我又请了几个小朋友来实际操作，亲身体验。真正的提高孩子们的自我保护意识。 （3）小班安全活动教案危险的小圆珠含反思活动目标： 1、知
7、道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。 3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、多媒体教学资源危险的小圆珠 2、幼儿用书第40-43页 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。 (1)游戏指五官。 教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。 二、讲述故事危险的小
8、圆珠，引导幼儿感知异物入鼻的危险。 (1)播放多媒体教学资源危险的小圆珠。 提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?(教案来自：快思教案网.)这样做对吗?为什么? (2)小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。 三、引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。 (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么? (2)进餐和吃水果的时候要注意什么? (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4)阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办? (5)小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻
9、子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。 活动反思： 通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉，也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念，懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中，并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握，有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。 （4）小班安全教案滑滑梯和攀爬架含反思活动目标 1、掌握安全玩滑滑梯和攀
10、爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。 3、加强幼儿的安全意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备 教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢? 2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。 教师：(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的? (2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的? (3)头朝下玩滑梯可能会发生
11、什么事情? (4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情? (5)你喜欢哪一个小朋友?为什么? 3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。 教师：(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的? (2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的? (3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情? (4)你喜欢哪一个小朋友?为什么? 4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。 (1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。本.文来源:快思老.师教案网注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。 (2)教师引导幼儿学
12、习儿歌。 (3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。 教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。 家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。 教学反思： 活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。 （5）小班安全教案不玩水
13、含反思活动目标： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 事先了解有关溺水安全的有关内容课件 活动过程： 一、谈话引入 1、小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?!
14、出自:快思老.师!告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件) 二、防溺水教育 1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 教师小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、教师谈谈事例，并
