《四年级语文上册期中考试卷（人教版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册期中考试卷（人教版）.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四年级语文上册期中考试卷（人教版）xn hn j su su co cu hu ki( ) ( ) ( ) ( )二、我会给多音字组词(5分)牌( ) 煤( ) 折( ) 均( ) 辟( )脾( ) 媒( ) 拆( ) 钧( ) 劈( )三、按要求，写成语(6分)若( )若现 随( )而安 绿树成( ) ( )不行惜柳( )花明 鲜果( )香 变化多( ) 枝( )花落我能写两个含有数字的成语：四、选择正确读音或词语，用“”标出(4分)1.雅鲁藏(zng cng)布大峡谷的美景，将永久被我保藏(zng cng)在心里。2.那“鸟的(de d d)天堂”的(de d d)确是鸟的天堂啊!3.
2、观众(间续 连续)走进影剧院观看电影。第一场演完后，又(持续 连续 )演下一场，精彩的影片博得观众一片喝彩。4. 我在学习时，有错误就(改正 转变)，并不断(改善 改良)自己的学习方法。五、按要求改写句子。(6分)1. 莫非孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句)_ _2. 蟋蟀选择的住址( )排水优良，( )有温柔的阳光。(补上关联词)。3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)_ _六、推断题，对的在括号里打“”，错的打“”。(4分)1.爬山虎的脚这篇课文的是叶圣陶写的。 ( )2. 鸟的天堂里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是黄昏，其次次是早晨。( )3. 农历八月十八是一年一度的观潮日。
3、( )4.今日，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。( )七、按课文内容填空(20分)1、浪潮越来越近，如同_，_地飞奔而来;那声音如_，似乎大地都被_ _(4分)2、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“_ _”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_”啊!(2分)3、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_印象最深，由于_。我喜爱的童话还有_、_、_等。(5分)4、叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _，没有 _起来的，也不留一点_。 (3分)5、对联“绿水本无忧，因风皱面;_，_”使用的修辞方法是_。(3分)5、_是法国的昆虫学家，他创作的 既是一部严厉的科学
4、着作，有事一部优秀的文学作品。(2分)6、 ，十月芙蓉正上妆。(1分)八、阅读短文，回答下列问题。(一)(9分)起初四周是安静的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便观察一只大鸟飞了起来。接着又观察其次只、第三只。我们连续拍掌，树上就变得喧闹了，处处(ch ch)都是鸟声，处处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我留意地看着，眼睛应(yng yng)接不暇，看清晰了这只，又错过了那只，观察那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xng xng)奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划(hu
5、hu)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂密的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“”。(2分)2.用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)3.按文中内容填空。(6分)(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_。(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。(3)最终一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是由于_ ;其次个没有加引号是由于_ 。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼 这确实是鸟栖息的好地方，是由衷的赞美。(二)(12分)当我还是个小女孩的时候，母亲
6、给我讲过一个故事。有几只鸟在争辩，谁能飞得更高，最终它们打算做一个试验。鹰觉得自己确定能飞得，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。( )这个故事像我们的生活，( )我特别喜爱它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮忙过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮忙我飞得更高。1.请给短文加个题目。(2分)2.在文中的括号里填上适宜的关联词。(2分)3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。(1分)4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2分)5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。(2分)6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢?(3分)_九、习作(30分)要求：同学们你肯定喜爱很多的小动物吧，比方忠诚的小狗、狡猾的狐狸、得意的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温存的小鹿、得意的小松鼠你可写一写你喜爱的一种动物，详细地说出动物的特点，表达自己的感情。也可以选择几种喜爱的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆绽开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事。题目自拟，350字左右。
