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1、2023国旗下好奇心讲话稿国旗下关于新奇心讲话稿范文国旗下关于新奇心讲话稿范文1新奇心，对某个事物新奇，人人都有，都会产生这种心理。随着年龄的增长我对新奇心的理解渐渐加深了很多。在我刚上初中的时候，对事物的剧烈与新奇成天围围着我，初中我就是这样度过的。因为小学在国外上学，所以直到初中才有时机接触到了诸如?三国演义?这类家喻户晓的名著。初一我买了一本?三国演义?，一本厚厚的，完全是古文的。早已从大人们口中听说关于关羽的英勇，诸葛亮的足智多谋，我怀着剧烈和新奇的心境细致地阅读起了书中的故事情节。因为晚上我们买的书，在我废寝忘食地看了几个钟头后就该睡觉了。起先，大人们隔一段时间叫一次，两次，我只当耳
2、旁风，最终我父亲有些急躁了，迈着大步进了我的卧房最终应是从我手中拿走了书，藏了起来。我俩恋恋不舍地怀着对书中人物的新奇与机动走向了寝室。谁叫咱不醇厚！趁大人们熟睡，我静静翻开了我的台灯在深夜看了起来。滴答滴答，钟表的声音时常地在我耳边响起。十一点，十二点直到一点多我才扔下了书，带着十足的睡意倒在了床上。无奈其次天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了喧闹的教室。当然新奇心确定也对我有终生受益的地方。在我上初二的时候，父母和老师培育了我对自然科学的爱好。爱好就是在新奇心的根底上建立的，正是如此在上初二的上半学期老师们用生动的课堂向我们展示了身边的物理世界，使我渐渐对不一样事物的原理产生了新奇的心理，
3、对物理有了深厚的爱好，对物理老师提出各种各样的问题。试验课上，物理，生物，地理老师让我们自我动手亲身体验科学，这些也都使我对科学产生了新奇心最终有了对科学的爱好，在事物上不断探究，创新，在学业上不断努力。任何事物都应当是有两面性的，新奇心在我们身边也是如此，比方对网络上瘾对电视或各种新闻，都是由于新奇心的驱使下而最终有了爱好无法自拔的。我们须要新奇心，他能够让我们探究出新的东西，有了创新，在科学，在生活中起着非常好的效果。但假设我们把握不住它，可能会有很严峻的后果。国旗下关于新奇心讲话稿范文2新奇心是一种藤蔓植物它长在人们的心中，无法拔除，无法医治。拥有新奇心是怎样的感觉？正是因为有了新奇心，
4、世界才变得如此新颖。每个人都有一颗新奇心，而所新奇的事物却截然不一样，这是多么奇异啊！这世界因新奇而变得漂亮，变得生气勃勃，当你对一种事物产生了极其宠爱，同时有点儿忍不住前去冒险的感觉，那自然就是他人口中所谓的新奇心了。你必需对那个能够吸引你的事物感到百般的奇异，不一样于其他事物给你的感觉。那种新奇的感觉是惊异的，心里会不由得非常畅快，不由自主的被带入了充溢新奇的世界，一切都像梦幻一样，这就是我印象中的新奇心。当新奇的种子在你的心灵中生长，你会欣慰的觉察新奇的境界是那么纯洁，那么质朴，那么奇妙，就似乎自我是童话里的主角，在紫晶色的梦幻城堡里华蜜快乐的遨游着，心中又突然懵懵懂懂的，不知怎样来用文
5、字来表达那种独特的感觉，体会那般巧克力一样甜甜的味道，别提心里那股兴奋劲儿了，新奇心，它那么平凡，又那么非凡，给人心里上一种不行言喻的梦！新奇心何时在生长？新奇心，它从我们刚刚诞生时，其实就已经存在了，只是我们一向没有觉察它。它一向在我们心中的那块儿田地里静默的成长，当我们稍稍成熟一些了，新奇心才与我们碰面，要问新奇心何时在生长，那么我的答案就是：新奇心在我们的心田中，每时每刻都在生长。新奇心在我们自身的每一次思索中、每一次奔跑中、每一次磨练中，每一个每一次中，随着我们个人成熟的拍子渐渐不断的生长着。这是一件多么令人欢悦的事儿呀！新奇心任何时间都在生长！新奇心的踪迹在哪里？新奇心的踪迹，其实就
6、是我们成长中的经验和生活中的点点滴滴集合而成的交响曲。浪漫，而又富有青春的活力，是恒久不会褪色的艳丽，而这种艳丽就像我们充溢正气的胸膛，有着血色般冷艳的美，那美，是看不见，也摸不到的，它深藏在我们的内心深处，这便是新奇心独有的踪迹了。假设你即将周游世界，可在：收音机、新奇心、mp6中任选其一，你会选择哪一个？假设是我，我必需会选择新奇心，在新奇心中周游世界是一件多么奇异的事啊；带着新奇心中的彩色伴随我一齐游玩，是一次多么明丽的旅程啊；一路有新奇心相伴，与新奇心产生共鸣，是一个多么其乐融融的世界啊！新奇心感谢你！我心中的新奇心是多姿多彩的，它不须要发挥想象，不须要奇迹发生，不须要等待流星雨的来临
7、，不须要梦想梦想的极限感谢你，新奇心，感谢你给我的新奇；感谢你，新奇心，感谢你伴随我成长的每一分每一秒；感谢你，新奇心，感谢你给我无比奇妙的感觉，就像是从天而降的冷艳的梦境！令我沉醉，令我痴迷，使我心花怒放新奇心，让我再对你说一次：感谢你！国旗下关于新奇心讲话稿范文3你期望你的人生是一潭死水，还是波涛跌宕？你期望你的人生是封闭成茧，还是节节向上？信任大多数人会选择后者，那么，请你拥有一颗新奇心吧！拥有了新奇心，你的生活就到处充溢了乐趣，公路上的一条小虫，窗外的一只小鸟，耳畔的一段对话，天涯的一带巧云，都可能给你带去一丝微笑，一份意外，一缕温情。新奇心就像是一撮奇异的盐巴，放进生活的大锅里，普一
8、般通的白水就变得有滋有味。拥有了新奇心，你的生活会时时拥有机遇。牛顿因为对一只砸到头上的苹果的新奇心，最终觉察了万有引力；瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖的新奇心，最终独创了蒸汽机；伽利略因为对吊灯摇摆的新奇心，取得了物理学上新的突破。正是因为人类有着一个又一个的新奇心，礼貌前进的轨迹才一步紧跟一步。新奇心是这么的奇异，新奇心是这么的重要，可是在一些地方，新奇心却成了被围追堵截的牺牲品，因为那里有着被认为更加重要的东西须要去追求，或者迫使人们去追求。在这些地方，统一的问题，统一的答案，统一的进度，统一的秩序，被强调到无以复加的地步，细化到小数点后两位。毫无疑问，在这样的天地里，是没有新奇心容身
9、之所的。于是，以往每一个小孩子都拥有的新奇心，就这么失落在成长的路途中，这，真的是成长吗？有这样一个大家熟识的事例：一位老师在黑板上画了一个圆，问它像什么。结果，幼儿园的孩子讲出了几十种答案，小学生讲出了十几种答案，中学生讲出了三四种，到高校生那里就只剩下一种答案：它是一个圆。为什么心灵的放飞本领随着年龄的增长而衰减了呢？那是因为在统一答案的机器制造中耗损了新奇心这对奇妙的翅膀。以往我们每一个人都拥有过那对翅膀，以往我们对世界充溢了新奇，每一天有着问不完的问题，以往我们的眼里这世界拥有一万种漂亮的颜色，以往我们每个人都梦到自我在天上飞。如今这一切哪里去了？我们无暇再关注一眼窗外的喧哗，因为一摞
10、摞习题集犹如厚厚的高墙；我们没有爱好再提出问题，因为作业本上待解的问号已经积累如山；我们的眼里仅知名为愚公移山实为吴刚斫桂的黯淡流程，即使做梦也是梦到在考试。这一切应当立即终止。假设你期望出现中国的牛顿，那么请给新奇心足够的空间。假设你期望成为新世纪的牛顿，那么请抓紧找回失落的新奇心。国旗下关于新奇心讲话稿范文4人人都有新奇心，新奇心能使我们产生疑问；新奇心能让我们得到惊喜；只要我们在生活中细心地视察，仔细地思索，任何的新奇心都会得到相应的解答。在我四年级的时候，一天我读了一本书，里面主要讲的是火箭，飞船，航天飞机为什么不能飞出太阳系。于是我对这个问题产生了新奇。我是多么期望有一天我们人类能够
11、飞出太阳系，去探究其他星系的奇妙。我一向在梦想，以后我要研制出一种多功能太阳宇宙飞机。这架飞机叫期望一号，这架飞机机身是银白色的，上头有我们祖国的国旗，机翼上头有两块巨大的太阳能板，它能汲取太阳能，在机器的转换下变为光能，光能向尾部放射变为激光，以最快的速度推动飞机前进。只能这样，飞机才能飞出太阳系，来到了其他星系。我们看了哪里的星球是什么样貌，是否有人类所说的外来智能人。到时候就会一一知晓。我非常想实现这个愿望，就让妈妈给我买了一些关于太阳和航天学问之类的书籍，我没天放学回来后写完作业就起先阅读这些书。里面讲了一些此刻已放射了的火箭的构造，我依据这些来试着画了几张我想研制的飞机的草图，可是我
12、不行能划出一些像样的东西，就算画出了几张也无法研制啊！哎呀，这些都是应当是我长大以后的事，尽管此刻我对这些有新奇心。但此刻我应做的是好好学习，以后才有可能实现这个愿望。这就是我的新奇心，我觉得以之后解决那里的疑心是没问题的，但愿我以后有更多的新奇心，在尽力解决。国旗下关于新奇心讲话稿范文5新奇心是孩子的天性，他们经常会提出一个或一串惊奇的问题，总喜爱刨根问底地追问“为什么，可别小看了孩子的新奇心！它是创新的潜在动力，是创新意识的萌芽。学源于思，思源于疑。常有疑问，才能常有思索，常有探究。正像当代闻名物理学家李政道博士所说的：“新奇心很重要，要搞科学离不开新奇。道理很简洁，仅有新奇才能提出问题，
13、解决问题。没有剧烈的新奇心，瓦特独创不了蒸汽机、牛顿也觉察不了万有引力。苏霍姆林斯基曾说：“人的心灵深处，总有一种把自我当作觉察者、探讨者、探究者的固有须要新奇心是孩子天生就有的求知愿望，是一种对学问的饥饿感，渴望将事情弄得明明白白，渴望将道理弄得真真实切。新奇心是一个人有所觉察、有所成就的前提，一个人对各种事物的新奇心越剧烈，就越具有探究的眼光。父母和老师要有觉察的眼光，能捕获住激发孩子进行有价值的觉察与创新的视角或素材。孩子有了疑问才会去进一步思索问题，才会有所开展，有所创立，质疑能够激发他们思索，促进他们参加。质疑的过程也是孩子主动学习的过程。家长和老师要引导孩子在学习过程随时质疑，敢于
14、疑心权威，敢于疑心教材，敢于疑心家长和老师。一味地呵斥和责骂，只会挫伤孩子探究的进取性，不少孩子的新奇心就在成人的埋怨声中恒久地丧失了！孩子丧失了新奇心，也就丧失了最至少的创立力。闻名教化家陶行知先生认为人的创立是根本之根本，而教化的一个宗旨就是激发孩子的创立力。学习也是一项具有“探险性质的创立性工作，每一个孩子的学习事实上就是不断创立的过程，不管是哪一门学科的学习，都须要创立。孔子侍坐畅谈式的教学模式，营造的就是一种梦想的教学情境，学生知无不言，言无不尽，老师谆谆教导，点拨引导，难怪孔子的3000弟子中涌现出了72位治国平天下的贤人。中国科大校长、中科院院士朱清时认为，学生的首要任务是挖掘自
15、我对自然现象的新奇心，要多参与学校活动和报告会，仅有当学生充溢了新奇心，加上不断的勤奋努力，创新才有期望。当然，孩子的新奇心须要家长和老师的正确的引导，不闻不问，任其开展，也有可能断送孩子的完备前程。不少走上偷盗、抢劫、吸毒等不归之路的少年犯，最初也是因为对自我不了解的事物觉得新奇，冒险尝试而越陷越深的。这样的教训应当记取。保护好孩子的新奇心，引导好孩子的新奇心，就是在培育我们民族的瓦特和牛顿！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
