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1、小班语言小鸡们的一天教案反思这是小班语言小鸡们的一天教案反思,是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。3、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美，风趣。4、通过多媒体教学,初步理解故事内容，记住故事的主要情节。工具与材料：场景布置：草地、山羊家、小牛家、小ji头饰、音乐等重难点：重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：你好、谢谢、不客气、再见等。难点:初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。解决：情景创设法、示范引导法活动过程:（教师扮演ji妈妈、小朋友扮演
2、小j、两名幼儿分别扮演山羊和小牛）一、问声好1、小ji们在草地上玩耍，互相问好。、得知山羊生日,一起为他采青草。二、过生日、到山羊家:问好并尝试说说祝福的话2、发现小牛没有来，打电话询问。三、探病友1、到小牛家：问好并尝试说说祝福的话2、互相道别。【活动反思】这节活动课幼儿非常积极，表现得很棒。幼儿肯定了我的教学方式。当我们尝试改变并放弃传统的填鸭式灌输式的绘画教学方式，让幼儿主动融入绘画活动中，主宰一切时,它们对绘画的兴趣会很浓厚，观察力敏锐，记忆力增强，许多儿歌一遍就可以记得很棒。想象力也会很丰富,活动时积极且具有创造性。诗画教学让幼儿的手、口、脑齐开发，打开了幼儿的思维和想象力的大门,促
3、进了幼儿的绘画兴趣,让他们在绘画的天地中尽情的展开想象的翅膀。相关知识小班语言:下雨的时候:小班语言活动下雨的时候教案主要包含了设计意图,活动目标，活动难点,活动准备，活动过程等内容,理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话,并学习词:顶、避雨。感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小班语言下雨的时候教案吧。小班听说游戏：公鸡头，母鸡头:小班语言活动公鸡头，母鸡头教案主要包含了活动目标,活动准备，活动过程等内容,要求幼儿能够正确发出“g、j、”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯，要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班听说游戏公鸡头,母鸡头教案吧。小鸟问好(小班教案）：小班语言活动小鸟问好教案主要包含了活动意图等内容，懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好，中午好,晚上好”等礼貌用语,愿意做一个有礼貌的乖宝宝活动准备。适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看小鸟问好（小班教案)教案吧。1
