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1、我们离优秀教师还有多远作者姓名： 张东生 所在单位： 象州县石龙镇花山小学 联系电话： 13878262321 详细地址及邮编：来宾市象州县石龙镇花山小学545801作者类别： 小学教师类 我们离优秀教师还有多远当我们抛开一切私心杂念静下心来，再次认认真真地学习中小学教师职业道德规范与阅读师德的榜样这两本书时，我相信每个从事教育事业的人或多或少都有自己的一点点收获和感慨。回想起当初自己，刚从师范学校毕业就踏上这三尺讲台时，那种年轻的心带着满腔的激情及对自己的未来充满信心和决心要做一名全国特级优秀教师的愿望是那么的强烈。然而不知何时起，自己的那种激情、那种信心、那种强烈的愿望，开始减化、消退，留
2、下的只是一片茫然和惆怅。可能是由于自己工作的环境和社会的风气在影响和改变自己的心态自己也说不清楚，总觉得现在的自己没有了目标，没有了理想，没有了工作的激情，找不到方向。自从再次学习中小学教师职业道德规范和师德的榜样后，特别是师德的榜样里面讲到邹有云、盘振玉俩位老师的事迹时，让我感触颇深。邹有云老师工作在一个闭塞、落后、贫穷、偏僻的太阳山教学点，那个教学点是那种典型的“一师一校”的模式。在那里他既是老师，又是校长；既当管理员，又当炊事员；既是保姆，还是维修工。虽然我也是在村小学工作，但只教一个年级的一门学科再任一门副科一天下来都觉得有点累，更何况邹有云老师在那个教学点却要教一至四年级的全部课程，
3、进行的是复式教学，工作量可想而知。他的生活就像一只座钟，每天的弦都绷得紧紧的。每天早晨不到6点就起床，和他的妻子一起挑水、喂猪、洗衣、做饭，还要料理好体弱多病的父母。7点钟带着本村的几个孩子出发，翻过3个山头，走8里山路赶到学校。他上午上四节课，中午先给几十名学生热饭，接着自己才做饭，然后抓紧时间批改作业、备课，有时还要到山林中去打柴。下午三节课，到4点钟放学，再带着本村的学生往回赶。到家后，抓紧时间干农活，直到天黑才进屋。吃过晚饭，又得准备第二天的课。每逢农忙时节，他还常常和他的妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧。一天下来，我们的那点累跟邹有云老师的累相比简直是小巫见大巫。这么
4、多年来，他的教学点学生的成绩，多次名列全镇前茅，教学点的学生升入山外高年级时，大部分受到了学校和老师的好评，先后已有20多人上了大学。盘振玉老师也是在大瑶山深处的一所小学工作，那里地广人稀，森林茂密，山高沟深，直到这几年才通电，公路还没有通，现在只有一条简易的山路与山外相连。盘振玉老师教的也是复式班，瑶语汉语双语教学，在学校他也是校长、是老师、是保育员、是工友，甚至有时还要担起做妈妈的角色。因为那里的瑶山人居住分散，有的学生上学要走10多公里，山路崎岖，风霜雨雪，他就把路远的学生安排到学校住宿，有时最多的时候有10多个，最少也有四五个。除了上课、备课、辅导学生，他还要给学生做饭、烧水、洗衣服。
5、有一次，他的一位学生深夜拉肚子把被子、衣裤全弄脏了，他赶紧爬起来烧水给学生洗澡、喂药，因为山里孩子穷，上学只有一套衣服，怎么办呢？他就连夜把衣服洗干净，然后生火烘烤，等衣被烤干，天都快亮了。作为瑶山人，盘振玉老师一直默默无闻地教书育人，他的许多学生通过教育，走出了大山，改变了自己的命运。看到邹有云、盘振玉俩位老师在这么艰苦的环境下工作，还能忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，他们不愧于全国优秀教师的称号，我们学习的楷模。 从这俩位优秀教师的身上，我应该重新找回了自己的目标、理想、信心和方向。想起以往，总埋怨自己的工作环境太差，总想等工作环境好了，自己再好好教书，结果是学生越来越难教，自己的脾气、心态也变得更糟糕。从这俩位优秀教师的事例告诉我们：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。与其用七分量去埋怨、指责环境，可能一丝一毫也不见效果，有时甚至会适得其反，助长别人的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分，用来改变自己，就能使自己发生变化。记得魏书生也曾经讲过：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”从这样的认识出发，面对现实，千方百计改变自己的教育教学方法，我相信我们离优秀教师就不远了。
