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1、家长双减”政策感想家庭是孩子的第一个“学校”，父母是孩子的第一任“老师”，也是伴随孩子一生的“永久教师”O双减政策落地之后，家长很容易进入到一个误区：觉得自己的责任减少了，学校要承担更多的责任，其实这是错的。双减之后，在面临新高考这样的历史环境下，家庭教育显得更为重要。我作为一名家长，谈谈个人一些浅薄的看法：一、首先，要想清楚辅导什么？学校实行分科教学，有既定的教学内容和节奏。家长在专业知识层面是肯定不如老师的，那就不要过多地干涉老师正常的教学。但家长能够帮助孩子使用一些学习策略：能够是用画线的方式强调重要内容，也能够是有效记笔记，形成笔记框架;家长还能够鼓励孩子用总结和自我提问的方式，自我检
2、测学习过程和掌握程度。二、其次思考：怎么辅导？“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，可见想要深入理解书中的道理，必须要亲自实践才行。具体来说，家长理应在日常生活中培养孩子主动思考的意识，鼓励孩子多问几个为什么；当孩子提出问题时，要认真对待、悉心解答。鼓励孩子主动探究答案，在探究过程中遇到困难时，适时帮助。问题解决后，带孩子一起总结与反思。如此以往，孩子思考探究和总结反思能力都将得到提升。在辅导形式上，家长应该尊重孩子的身心特点和成长节律,不可搜苗助长。家长应该为孩子创设将知识使用到日常生活的机会，比如在游玩时，引导孩子主动结交新朋友；购买生活用品时，让孩子去结账，家长持续注重；带孩子参与家庭事务中，比如计算水电费、银行存款利息等等。三、家长要学点教育理论。培养孩子和谐全面发展，不但仅注重学习成绩，也需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起，最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩子既听从家长的教导，又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像非暴力沟通正面管教等等，不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。家长是学校的“同盟军”“合伙人”，社会是学校的“资源库”“蓄水池”。所以家长要使用符合儿童发展规律的教育方式，让孩子身心健康全面成长。
