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1、一碗馄饨故事(及剖析)班级（）姓名()学号（）一碗那一天，她跟又吵嘴了，一气下，她身向外跑去。她走了很，看到前面有个面，才感觉肚子了。但是，她摸遍了身上的口袋，一个硬也没有。面的主人是一个看起来hikqn（）的妻子婆，她看到她站在那里，就：“孩子，你是否是要吃面”“但是，但是我忘了。”她有些不好心思地回答。“没关系，我你吃。”妻子婆端来一碗和一碟小菜。她mnhuignj（），吃了几口，眼泪就掉下来，落在碗里。“你怎么了”妻子婆（急迫关切关照）地。“我没事儿，我但是很感谢！”她忙擦眼泪，面主人，“我不，而你却我么好，愿意煮我吃。我，我跟她吵嘴，她（依旧忽然居然）把我赶出来，叫我不要再回去！”妻子
2、婆听了，安静地：“孩子，你怎么会么想呢你想一想看，我只不煮了一碗你吃，你就么感谢我，那你煮了十几年的你吃，你怎么会不感谢她呢你怎么要跟她吵嘴”女孩住了。女孩赶忙吃完了，开始往家走。当她走到家周边，一下就看到pbibkn（）的母正在路口schzhngwng（）母看到她，上立刻露出了喜气：“赶忙来吧，早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”，女孩的眼泪又开始掉了下来！有候，我会人予的小恩小惠“感谢不尽”，却人一子的恩泽“而不”。1、看拼音写。（8点）和可感谢疲不堪四望2、括号里适合的，打勾。（4点）3、系上下文，解以下。（4点）感谢不尽感谢的心情没有穷尽。形容特别感谢。而不看见了结像是没有看见。形
3、容不注意，不重视，4、用的言归纳本文叙的内容。（3点）女孩因跟母吵嘴而含泪离家（出处），路上碰到一位面的老奶奶，免女孩煮了一碗面吃，使女孩感谢。老奶奶的一番使女孩觉悟来，自己忽母自己的关太不了（），于是折回家去，看到了早已等候自己的母而再次哭泣（果）。5、从文中加点的第一个“又”中我能够看出女孩和母不单一次吵嘴了第二个“又”告我女孩再一次哭了，但不是因生母的气，而是母有所悟了。（4点）6、文中第七自然段顶用“pbibkn”“露出了喜气”来描绘母的（神）化，从中我感觉到了母怎的感情（3点）从“疲倦不堪”到“露出喜气”，我们能够想象母亲在路口忧愁等候孩子回来已经许久了，看到孩子安全回来，母亲此时必
4、定是快乐、心安的。从神情的变化中，我们感觉到母亲对孩子深邃的、无私的、浓浓的爱。（答题重点：不要简简单单看着问题就开始回答了，能够联合题目中说到的神情变化，（疲倦不堪、露出喜气）一个个词语来分析，就像我们预习时的品析相同，此后再总的说一说，表现了母亲如何的感情，这样回答内容就全面了。7、第六自然段为何独句成段谈谈你的理解。（2点）由于这是一处转折，这里独自成段，就是为了重申女孩心里的变化。从这段话的描绘“女孩呆住了”开始，女孩已经懂得理解母亲的爱了。答题方法分析：由于这是一处转折（先分析写作方法），这里独自成段，就是为了重申女孩心里的变化。（再谈谈这样写作用，一般我们会用到“重申了”“衬托出”
5、“突出”这样的词语）从这段话的描绘“女孩呆住了”开始，女孩已经懂得理解母亲的爱了。（最后联合文章内容来分析）8、联合生活实质谈谈你对文章最后一段话的理解。（4点）回答这道题，必定要找到重点词，比方这里的“感谢涕泣”和“置若罔闻”，此后有层次地进行问答。平常这样的题目，老是和文章的主题中心，联合在一同，也就是说，回答时必定要把主题思想点出来。简单犯的问题是，语句表达很不畅达，他人都读不懂你的意思。要么中情谊思不明确，完满部是自己随意写一通，不懂得联合文章来写。文中的女孩懂得感谢陌生人的帮助，但是却由于与母亲的一点小矛盾而负气忽略了母亲长远以来不见经传的关爱和付出，她经过老奶奶的开导觉悟了，理解了母亲的爱。（先能够结合文章内容谈谈理解）这个故事相同让我深有感想，生活中，我的父亲母亲亲也是那样不辞勤劳地关爱着我，可我却把这份爱看作理所自然了，把他们的嘱咐看作絮叨，甚至由于不知足自己的梦想而心生恼恨，多不该当啊！长大的我真应当多为父亲母亲考虑，多站在他们的角度想一想，好好感谢他们的勤劳养育。（再联合自己生活中的体验来谈一谈。）
