《科教版四年级科学下册读写说储蓄银行.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版四年级科学下册读写说储蓄银行.doc（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1周读写说储蓄银行四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、 本周我应读！1. 静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。 生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2. 电荷有正电荷和负电荷两种，带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。电荷在电路中持续的定向流动就形成电流。3. 要使电流经过导线使小灯泡发光，需要有一个完整的电路。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。4. 一个完整的电路可以使用相同的材料而用不止一种方法建立起来。电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。二、 本周我说了以下内容：1. 预习时说了：2. 课堂上说了：3. 课后我应说
2、：三、本周我会写！1.电路是由 、 、 等电器元件连接而形成的电流通路。2.闪电是一种 现象。我国古代建造的许多宝塔和寺庙顶端都有一根金属物，在雷雨天起到 作用。3.物质同时具有两种电荷： 和 。相同电荷接触时 ，不同电荷接触时相互 。4.静电存在于 之中，通常情况下物体不显示带电的原因是物体内 数量相等，相互抵消。5.灯泡主要是由 、 、 、 四个部分构成，其中一个连接点连接电源的 ，另一个连接点连接电源的 。6.我们生活中的电可以分为 和 两大类。在实验室用小电池做实验是安全的。发电厂通过电线送到千家万户的电是220V ，这样的电足以引发触电事故、致人死亡。7.我能用电池、导线、小电珠（或
3、小灯泡）三种材料至少用三种方法使小电珠发亮。在下面画出图来。第2周读写说储蓄银行四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、 本周我应读！1. 一个简单的电路需要一个能持续提供电能的装置-电池。电从电池的一端经过导线和用电器回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。2. 使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。3. 利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路（通道）。电路出故障了，电流就会中断。二、 本周我说了以下内容：1.预习时说了：2.课堂上说了：3.课后我应说：三、本周我会写！1.电在电路中的流动是看不见的，但是我们可以通过一些现象，如小灯泡的 来判断电路中是否有电流通过。2.用 检测物体是
4、否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。3.使用电路检测器检测物体的导电性一般要检测 次。4.用导线把下图中的电池和灯泡连起来，使小灯泡发亮。（两种不同的方法）第3周读写说储蓄银行四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、本周我应读！1.有的物质容易导电，这样的物质叫导体；有的物质不容易导电，这样的物质叫绝缘体。导电性是材料的基本属性之一。2.电是一种能量来源，能产生光和热。开关可以用来连接或断开电路，控制电路中用电器的工作状态。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。二、本周我说了：1. 预习时说了：2. 课堂上说了：3.课后我应说：三、 本周我会写！1
5、. 我会判断。（1）电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。 （ ）（2）我们制作的回形针开关是非接触式开关，家用遥控开关是接触式开关。（ ）（3）在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。 （ ）（4）绝缘体的作用是阻止电流到人们不需要的地方，因此不需要保护。（ ）（5）我们用电路检测器检测人体，小灯泡不亮，说明人体不是导体。（ ）（6）不管是低电压还是高电压，不直接碰到是绝对不会触电的。 （ ）2.连线。塑料 电池 持续供电铁 导体 导线 连通或切断电源干木头 开关 利用电流来工作铜 绝缘体 用电器 连接各电器元件橡胶 人体3.如果电路中的小灯泡不亮，请你猜测可能是什么地方出故障了。第4周读写
6、说储蓄银行四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、本周我应读！1.生活中常见的开关有：遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关等。2.如果电能从一点流到另一点，两点之间有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。当电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。3.串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。二、本周我说了：1. 预习时说了：2. 课堂上说了：3.课后我应说：三、本周我会写！1.电路连接一般有 和 两种方法，我们家里的照明电路是用 的方法连接的。2.一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压是 ，两节电池并联起来电压是 。3.用同样的电源组装电路时，把两个小
7、灯泡串联起来发出的光比把这两个小灯泡并联起来发出的光 。4. 用同样的电源组装电路时，把两节电池串联起来发出的光比把这两节电池并联起来发出的光 。5.用导线把下图中电池和灯泡连起来，并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。 6.有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：哪组连接 12 1314 232434通 路 断 路 请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果（能画几种画几种） 第5周读写说储蓄银行四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、本周我应读！1. 绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。它们
8、能够帮助植物满足自身的需要。油菜花有4个萼片，4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。油菜花在形成果实的过程中发生的一系列的变化是：花蕾-盛开的花-快凋谢的花（长出小果荚）-已经凋谢的花（长成油菜荚）3.像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫做完全花。缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫不完全花。梨花、桃花、海棠花、迎春花、玉兰花、牵牛花、豌豆花都是完全花。柳树花、南瓜花是不完全花。柳树花的雄花只有雄蕊，缺少萼片、花瓣、雌蕊。柳树花的雌花只有雌蕊，缺少雄蕊。4.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花。只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。既
9、有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。二、本周我说了：1. 预习时说了：2. 课堂上说了：3.课后我应说：三、本周我会写！（一）我会填！1.一株完整地油菜一般由六部分组成，分别是 、 、 、 、 和 。2.春天，各种各样的花开放了，这些花的构造相同点是都有 、 、 和 。不同点是有的缺少一部分或几部分。在花的各部分中，花的 、 与繁殖有关，与形成果实和种子有关。（二）我是判断小行家！1.一朵油菜花有1个雌蕊。 （ ）2.所有的植物都开花。 （ ）3.南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。 ( )4.桃花、柳树花、梨花、苹果花都是两性花。 （ ）5.一朵花如果是两性花，它就是一朵完全花。 （ ）6.解剖花的顺
10、序应该是从外到内的。 （ ）7.在花的各部分中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 （ ）8.南瓜花有的能形成过果实，有的不能形成过果实。 （ ）9.只有雄蕊没有雌蕊，或者只有雌蕊没有雄蕊的花叫单性花。（ ）10.我们观察油菜花时，发现花瓣的生长特点是两两相对呈“十”字形。（ ）第6周读写说储蓄银行四年级科学下册 姓名 指导教师：原克服 一、本周我应读！1.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。果实和种子是植物开花传粉、受精以后形成的。2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊由花药和花丝构成，花药里藏着许多花粉，在电子显微镜下，大多数花粉为球形结构。榆树的花粉为五角形：薰
11、衣草的花粉为六边形；水稻和玉米的花粉表面很光滑；雏菊、蒲公英的花粉上长满了小刺。雌蕊由柱头、花柱、子房构成。柱头有黏性，很容易沾上花粉。当雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上时，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。植物传播花粉的的方式有：自花传粉和异花传粉。3.种子传播的方式有：风传播、水传播、动物传播、弹射传播等。种子的传播方式和果实的外部形态、结构有关。二、本周我说了：1. 预习时说了：2. 课堂上说了：3.课后我应说：三、本周我会写！1.填空：（1）蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊上的 传播到 的柱头上，这会使雌蕊子房里的 受精后成长形成 。（2）雄蕊由 和 构成，雌蕊由 、 、 构成。2.判断;(1)植物的花都能结果、产生种子。 （ ）（2）只有开花结果的植物才能繁殖后代。 （ ）（3）植物结果后花瓣就凋谢了，说明花瓣不能形成果实。（ ）（4）雌蕊柱头上的粘液主要是为了沾上花粉。 （ ）（5）种子和果实的外部形态、结构与种子的散播方式之间是有联系的。（ ）（6）凤仙花散播种子的方式与油菜散播种子的方式相同。 （ ）（7）靠动物传播种子的有野葡萄、番茄等。 （ ）（8）莲蓬和椰子靠水散播种子，但在水中容易腐烂。 （ ）三、我会连线。果实在成熟时会突然炸裂 靠风传播 椰子果实或种子轻、带翅或绒毛 靠水传播 苍耳果实或种
