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1、毕 业 设 计毕业设计题 成绩管理系统 毕业设计类型产品设计 工艺设计 方案设计 姓名 班级 所属系部 物流信息系 专业 物流信息技术 指导教师 职称 完成时间 摘要随着信息技术的飞速发展，计算机和网络在学校的教育教学领域发挥着越来越重要的作用，学校管理、教师授课、学生学习已经离不开信息技术的支持。学生的成绩管理对于教师的学校的教学管理、教师的教学水平提高和学生的学习成绩进步来说都起着至关重要的作用。一直以来学生的成绩管理都要靠人工的方式来完成，是一个非常繁重的工作，使用人工计算和管理效率低、保密性差，而且历年的数据很不利于保存。使用计算机的数据处理功能对学生成绩进行信息化管理，可以实现数据的
2、长期保存，而且检索迅速、安全性高、保存成本低、寿命长、存储数据量大，有着许多人工管理无法比拟的优势，可以减轻教师的工作压力。关键词：成绩管理、数据、教学管理目 录摘要2引言3开发背景4运行环境5第一章 成绩管理系统分析61.1成绩管理系统开发的目的和意义61.2 成绩管理系统开发的必要性61.3成绩管理系统开发的可行性7第二章 有关数据库设计72.1数据库简介82.2数据库需求分析92.3数据库结构102.4数据库逻辑结构设计14第三章 系统模块设计183.1开发语言183.2系统功能分析203.3管理员模块213.4学生模块233.5通用模块24第四章 编码264.1系统编码说明264.2页
3、面说明284.3业务处理流程28总结30致谢31参考文献31引言随着计算机的普及与应用，现在的管理也需要提升一个档次。即从以前的手工记录管理模式转变为计算机一体化管理。基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理，几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，这样会给管理人员带来很大的方便和好处，让他们的管理效率更高、效果更好、范围更广。由此产生了本管理系统成绩管理系统。学生成绩管理系统是一个学校不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。当前成教学院没有一个完善的成绩信息管理平台，计算
4、机使用主要基于Microsoft Office，不能发挥有效的作用。而且随着我国教育改革的不断深入以及自学教育的不断扩招，参加考试的人越来越多，考试科目的多样化，使得成教学院对自学考试成绩的管理越趋繁琐、复杂，工作业务繁杂，工作量大，这种传统的学生管理模式已经暴露出种种弊端：难以统一调配和处理，效率极低，缺乏科学性以及合理性。随着计算机应用的普及与深入，利用计算机能够对所有自学考试成绩进行统一管理，并进行分析，大大减少教学秘书的工作量，提高工作效率，为教学办公带来了极大的方便。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理及使用说明。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，就可以存储、查找、修
5、改学生成绩信息等。本系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化、达到提高学生成绩管理效率的目的，本系统本着实用性、通用、开放和安全的原则，使数据库开发软件开发制作，实现了学生信息管理、课程信息管理、学生成绩管理、成绩查询等功能。开发背景今天，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。它已经被应用于许多领域，计算机之所以如此流行的原因主要有以下几个方面：首先，计算机可以代替人工进行许多繁杂的劳动；其次，计算机可以节省许多资源；第三，计算机可以大大的提高人们的工作效率；第四，计算机可以使敏感文档更加安全等等。现在我国的大中专校中学生成绩的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样
6、的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。我作为一个计算机应用的学生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，我希望能用我三年的所学编制出一个实用的程序来帮助大中专进行更有效的信息管理。归纳起来，好处大约有以下几点：1可以存储学生的基本信息以及历届的学生信息，安全、高效；2只需一到二名信息录入员即可操作系统，节省大量人力；3可以迅速查到所需信息。第一章 成绩管理系统分析1.1 成绩管理系统开发的目的和意义为了方便管理人员在数据方面的管理，结合当今各学校的成绩管理，为了能全面、
7、准确、有效地管理学生成绩的各种信息而开发与研制的一个系统。其主要功能是快速适应现代化物管水平和解决工作人员繁重而冗长的工作量。减轻了人力的负担，方便了数据的存储，增加了安全性。本次毕业设计不仅考查了我综合运用以前所学知识的能力，同时也锻炼了我的实际动手能力，对于我以后工作能力的培养具有重要的意义。1.2 成绩管理系统开发的必要性一个学生成绩管理系统，传统的手工方式，使得数据容易丢失，在统计时易发生错误高，速度慢，而用计算机可以提高工作速度以及数据的准确性，便于管理。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，学生成绩管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管
8、理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，为老师节省很多时间跟精力，提高老师的工作效率，通过学生成绩管理系统给学校管理者减轻工作的负担，将工作的失误几率降到最低，为广大老师同学带来便利，使大家能够更好的投入到学习中。同时这个系统还可以减少人力与管理费用，提供信息准确度更高，更简便的学生信息管理系统。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，在各个领域发挥着愈来愈重要的作用。学生成绩管理系统，是以高校的管理方式为实例而设计的一种实用型管理系统。1.3 成绩管理系统开发的可行性 技术上的可行性：在技术方面采用JAVA和SQL Sever数据库相结合的方法来实现，所有数据
9、信息的存储都由数据库来完成。经济上的可行性：开发系统的成本低，对设备的要求也比较低只要有一台微机就可以运行不需要专门的运行设备。由于管理系统可以处理大量繁琐的数据，对数据存储的时间也相当长，因此可以节省大量的人力、物力、财力对各项数据进行管理。第二章 有关数据库设计目前商业决策面临的最大挑战不是缺少数据,而是数据太多,大部分无法发掘数据的价值给学校决策层提供支持.决策人员的困惑在于一是海量数据，现有的信息无法高效处理,；二是数据混乱,根本找不到解决的办法；三原始的数据存放方法通用性差，不便于移植，在不同文件中存储大量重复信息、浪费存储空间、更新不便等。基本这些原因的存在，数据库系统应运而生。它
10、能够完全整合现有的业务系统,保护已有投资,并能在应用程序的配合下充分地分析数据,为决策提供支持。数据库在一个管理系统中占有十分重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现各项功能的效果产生一定的影响。合理的数据库设计可以提高数据的存储效率，保证数据的完整和一致。同时，合理的数据库结构也更加有利于程序的实现。2.1 数据库简介随着现在科学技术的飞速发展，各种信息已经成为各个领域不可缺少的一部分。数据库已成为一种以其强大的操作和管理功能的高速信息表达的途径。现在我们所熟知的数据库的种类有很多，比如“SQL Server”,“VF”,“Framework”, “Oracle”“MY
11、SQL”“SYBASE”“DB2”等等，然而我们选择了用SQL Server2005来作为本系统数据库软件。SQL Server 是Microsoft 公司推出的关系型数据库管理系统。具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点。Microsoft SQL Server 是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能 (BI)工具提供了企业级的数据管理。Microsoft SQL Server数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使我们可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。Microsoft SQL Server 2005 是一个全面的数据库平台，使用集
12、成的商业智能 (BI)工具提供了企业级的数据管理。Microsoft SQL Server 2005数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使我们可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。Microsoft SQL Server 2005 数据引擎是该企业数据管理解决方案的核心。此外 Microsoft SQL Server 2005 结合了分析、报表、集成和通知功能。这使我们的企业可以构建和部署经济有效的 BI 解决方案，帮助团队通过记分卡、Dashboard、Web services 和移动设备将数据应用推向业务的各个领域。与 Microsoft Visu
13、al Studio、Microsoft Office System 以及新的开发工具包（包括 Business Intelligence Development Studio）的紧密集成使 Microsoft SQL Server 2005 与众不同。无论是开发人员、数据库管理员、信息工作者还是决策者，Microsoft SQL Server 2005 都可以提供创新的解决方案，帮助我们从数据中更多地获益。不过SQL Server也有一定的局限性，比如一个很大的弊端就是它智能运行在Window机器上，Linux，Unix中完全无法运行，造成了它无法移植的缺点。不过它的可视化界面，以及它的帮助文
14、档很适合初学者使用。2.2 数据库需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为以后具体的设计打下基础。在仔细分析调查有关学生成绩管理系统信息需求的基础上，得到如图2.1所示的本系统所处理的数据流程。管理菜单 班级信息管理学生信息管理成绩信息管理 系统管理 图2-1学生成绩信息管理系统流程图2.3 数据库结构通过对系统分析得到的数据项和数据结构，就可以设计出能够满足用户需求的各实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据的流动。班级信息管理班级编号班级名称所属专业班主任联系电话基本操作图2-2 班级信息管理图学生信息管理系统学生编号学生姓名班级ID性别地址联系电话生日基本操作图2-3 学生信息管理图课程信息管理课程编写课程名
