《2021年2021年幼儿园党支部工作总结5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年2021年幼儿园党支部工作总结5篇（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年幼儿园党支部工作总结5篇党员要不断学习，更新观念，走在教育教学改革和发展的前沿，不断扩大党组织的队伍。以下是2021年幼儿园党支部工作总结，希望对大家有所帮助！幼儿园党支部2021年工作总结1第_ _个学期，园区党支部继续以“筑牢思想堡垒，投身三个率先”为工作理念，进一步探索“学做结合、示范带动”的党建特色，成效显著。下面我将报告和总结“学习”和“做”两个方面)多种方式“学习”，构筑强大的思想堡垒幼儿园党支部依托“两学一工”的学习教育，紧紧围绕“党员”这一关键群体，打破思想局限和学习与工作冲突的藩篱，创新党建学习方法，开设固定班、活动班、空中班，提高党员、干部、教师的政治思想素质，筑
2、起强大的思想堡垒。固定教室：开展专门的党课、党小组学习会、职工专题讲座等学习活动，固定学习地点和时间，对党员、干部、教职工进行学习教育。在今年4月的特别党课上，支部委员梅带领全体党员解读了党员质量管理体系的有关内容；5月，党支部书记以解读党内政治生活，规范召开党员组织生活会为主题向全体党员宣讲。两个党课突出了幼儿园党支部的政治主导作用，提高了党员的政治素养，增强了师德。通过职工大会的专题学习和教育，师德得到了提高。活动班：在幼儿园领导的领导下，幼儿园不断扩大学习范围，拓宽更多的学习场所和学习空间，使环境和活动成为课堂，从而增强学习和教育效果。一是加大宣传阵地和校园环境文化建设，营造德育氛围，让
3、环境成为课堂(如党建宣传、德育宣传)。二是利用主题党日，结合岗位实际，开展多种形式的党员示范和领导实践活动。比如春天党员进小班助教稳定新生；参与新生家访，给家长和导师建议；结对特殊儿童，参与班里特殊儿童的转化；参与创建健康城市；指导青年教师专业基本功，参加指导青年教师基本功竞赛等活动。通过活动，调动了党员参加教育的积极性。三是为教职工开展丰富多彩的文化活动和岗位培训活动，在活动中构建师德师风。如社团活动、青年教师教学研讨会、教师基本功大赛、五四烹饪展、五一教师运动会等。通过活动聚集团队，陶冶情操，建设师德。空中课堂：为了拓宽学习阵地，分行充分发挥幼儿园优质的信息技术资源，一方面继续打造教师和家
4、长。另一方面，我们将建立新的多媒体渠道，如用于党建的QQ群、用于幼儿园聚会的童玲、以及微信官方帐户。实行专人管理，定期推送学习内容，积极引导舆论，传播正能量，增强影响力，使党员、干部、教师的学习教育随处可见，随时学习。第二，基于“做”的立场，我们致力于三个引领幼儿园党支部带领党员干部进行实践，号召他们成为“专业的领导教育工作者、帮助助教的领导者和重要活动的先锋”。党员努力工作，走在前列，树立党员形象，确立合格标准。成为一名专业的领先教育家：你需要在铁的地方努力。党员干部为了提高业务水平，增强领导实力，积极参与幼儿园教育教学，开展业务学习，努力提高业务素质，从而示范引领教职工专业成长，示范引领岗
5、位工作，示范引领教育科研。一是继续实行园区干部和中层管理人员带班制度，指导岗位工作。二是鼓励党员干部承担讲座培训任务，给予专业指导。比如中层以上干部主动承担教师培训和家长培训的专题讲座。以_ _、_ _、_ _ _、_ _ _为代表的普通党员带头上示范课、观摩课。党员干部在教育理念和专业技能上始终站在前列，努力成为专业的领导教育工作者。他们在教育和科学研究方面做出了杰出的贡献。例如，以党员和骨干教师为核心的科研团队主持了省学前教育重点课题“区域活动中培养儿童沟通能力的策略研究”，获得省优秀科研成果奖。这一学期，所有的青年教师无一例外地参加了各个小组的教研活动，肩负着提高教师专业理论和教育实践的
6、领导责任。所有党员骨干教师，无一例外地成为各个群体的核心领导。在党员干部的带领下，造就了屠宏、熊芳等一批师德高尚、爱岗敬业、业务过硬的地方市级骨干教师。做一个帮助助教的领导者：第一，帮助青年教师。党员干部除了完成自己的职责外，还主动承担起帮助、帮助和领导有需要的青年教师和青年人的任务。比如党员和青年教师配对帮助，一个党员帮助一个青年教师，通过定期谈话、上课等方式进行思想指导和业务指导。园长、秘书为代表的园级领导，跟踪青年教师的发展轨迹，促进其快速成长。在党员干部的帮助下， 年轻人，如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _还有其他党员也参与了青年教师的结对帮扶工作。 (比如冯晓霞指导年轻老师做课件。)这样，一批批年轻教师成长起来，一批批骨干教师走向成熟，为幼儿园的发展增添了新的动力来源。第二，套管队。公园级干部实行“四岗”，即联系一个年龄段，联系一个班，指导一个老师，结对出一个特长生。党员干部深入基层，抓重点节点，抓关键问题，切实解决实际困难，如上课
