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1、 初中教师德育培训工作总结5篇 2022年_月，我有幸来到贵州航天职业技术学院社科部工作，8个月来，在社科部领导的关怀下，在社科部全体教师的帮忙下，我不断地安康成长，在社科部学到了许多学问、技能及其他方面的学问。特殊是在开展传帮带工作以来，我在社科部王彦教师的关怀、支持和指导下，我的工作从开头不懂不熟识到现在已根本上熟识了干事工作和教学工作，进一步熟识和了解了学院。感觉到自己的力量提高了许多，自己又长大了许多，成熟了许多，在此对王彦教师和社科部的全体教师表示诚心的感谢。 一、王彦教师帮忙我熟识干事工作。 到航院来，我的第一份工作是干事工作，由于我刚从地方来到学校，地方上的工作和学校的工作都是不
2、同性质的工作，无论是在思维上、处理问题的方式上及思索问题的切入点上，都是不同的，刚来的时候很不适应，对干事工作一点都不了解。王彦教师准时帮忙我熟识干事工作，帮忙我熟识lso9000质量治理体系、会议记录、干事职责及学校的人、事等内容，在王彦教师到指导下，我熟识了干事工作，学到了学院很多治理方面的学问。 二、王彦教师帮忙我熟识教学工作。 今年_月份，社科部对工作进展了从新分工。我从事教学工作，虽然我是师范类院校毕业的，在学校期间学习了一些根本的教学技能，但我们学习的是高中的教学技能，我对高校的教法根本上都不了解，特殊是在学问的把握上及学问的传递上，我硬是不懂。 在加上在地方上工作多年，很多教学方
3、面的学问都遗忘了。参加教学工作，对于我来说是一件难事，需要我从新不断的学习。王彦教师并没有由于我的现状而失去信念，她一方面在精神上鼓舞我不要怕困难，另一方面还不断教我的教学方法。她常常去听我上课，课后帮我指出教学方面存在的问题及我的教学特点。我也时常去听王教师上课，不断积存上课的阅历，现在我也对上课布满了信念，并且在上课的时候，我还有了激情，把握了许多教学艺术。 三、王教师还关怀我的思想状况和生活状况。 8个月来，王彦教师随时都在关注我的思想状况，并不断帮忙我适应新生活。刚到航院的时候，我很不适应这边的环境，比方说在人际关系上、语言表达上、时间安排上、生活方式上等方面，都与原来的单位发生了很大
4、的变化，曾经由于困难，自己有退却的思想。王教师一方面帮忙我介绍学校的状况，另一方面教我适应工作环境的方法等，使我对航天职院有了更深的了解和熟悉，逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的共性比拟大罗，很马虎，常常在工作中犯一些不必要的错误，王彦教师还常常提示我，在工作中要细心。不仅如此，王彦教师还不断关怀我的生活问题和爱情问题，让我在社科部得到了许多暖和。 正是在社科部这么一个团结的大家庭中，让我感受到了像家一样的暖和，大家相互理解、相互包涵、相互支持，让我学到了以前许多没有学到的东西，特殊是王彦教师对我的帮忙，让我不断地走向成熟，适应了航院的工作。在此，对大家的帮忙表示诚心的感谢。在今后的工作
5、中，我会不断地 向各位领导、教师请教，不断积存工作阅历，改良自己的缺乏，以百倍的精神，坚决信念，严谨治学，开拓进取，爱岗敬业，为人师表，勤学奋进，争取做一名合格的人民教师。 初中教师德育培训工作总结2 一、我始终以为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。 德高为师，身正为范，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，积极参加学校组织的师德培训、撰写读后感，遵守学校的各项规章制度，力争在学生眼前树立典范，在同行眼前虚心求教，缩小与名师的差距。 二、作为教初二历史课的年轻教师，要搞好教学成绩就要深挖教材，吃透教参。 故在课前做到仔细备课，多方面
6、往搜集相关资料。不但备学生而且备教材备教法，仔细写好教案。每一节课都尽量做到重难点突出，详略得当，让学生学有所得。积极学习和使用大镇中学的成绩分析系统，以此为依据，深进讨论，发觉本班不在趋同率内的学生，分别实行课上提示，课后辅导，跟踪评估等手段进步学生的成绩。在这学期我也留意做好培优辅差工作。在授课时做好教材的挖掘，让学生能主动往获解历史，同时加大习题的练习，对于学生有异议的题目，在辅导课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和准时反应。 三、积极参与教研活动。 一年来，先后听课达30节次之多，自己举办公然课也有四次。每一次听课后积极参加评课议课，提升可自己的教育教学水平，同时也帮忙了他人。自己在
7、预备公然课的过程中，当然很累，但是广范围的资料收集和同行的沟通探讨，极大的促进了自己的专业成长。 四、积极帮助和支持学校的各项工作。 三年来，我任劳任怨，在做好自己的教学工作外，还积极支持学校的教育教学安排。在今年的3月-5月，代上生物课达2个月之久，同时，只要学校有要求，我都会尽心尽力的做好学校的教务工作，诸如打字复印、发刊等等。 缺乏之处也有不少，比方有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水。好在对于历史的喜爱和对于信任肯定能教好历史学科，今后，在历史教学方面，应更加努力、专研，进步自己的业务水平，让自己在教学和教育学生方面更加娴熟。做到游刃有余，
8、如鱼得水! 初中教师德育培训工作总结3 很庆幸，刚踏出校门就找到了工作，在艾诺这个教育机构里，我成长了很多，有过遇到困难不知所措的泪水，有过战胜自己暗自欣喜的笑容，有过累到筋疲力尽却还始终坚持工作的士气，甚至还有过可怕面对那些家长躲避的害怕，但也有看到那些得意的笑脸朝我微笑的感动.好多好多的感受，在时间车轮的转动下都慢慢成为了不行抹去的记忆. _年8月6日，经过同学介绍我来到了运城艾诺科技教育，通过教学主管的面试我开头了我的英语教师工作。在刚开头的一个月内，我们只是在不断的练习demo课，虽然是看似很简洁的任务，但在这个过程中我想我学会了稳重、自信、不骄不躁，也熟悉到了自己不是原来学校里的优秀
9、生，只是这个工作岗位上的新人而已。 _年9月11日我开头了教授工作，虽然刚开头只有3个学生，但对于我来讲，我想自己应当从最根本的做起，有了阅历才可以在以后的工作中更加的进步。我记得自己第一次面对孩子们时的紧急，即使自己已经做了特别充分的预备。一次一次的上课，一次一次的课下总结与深思，一次一次的与家长沟通沟通，渐渐地我开头适应了这样的工作。 _年10月、11月、12月我已经有了9个学生了，通过每周教学主管的培训以及自己在教学过程中把握的阅历，一节课我能完整的上完了，但我知道自己在阅历上，教学方法，教学设计上还是特别的缺乏，我会把自己的目标定位的很高，而我会从最低的位置动身，不断的向自己的最终目标
10、奋进。 _年11月，学校又重新给我招了一个新班，在第一次演讲会的时候我的不自信造成了好多的失误，也给招生团队造成很大的影响，在心情失落的时候我的朋友给了我劝慰和鼓舞，我想自己不应当轻易的认输，不管别人怎么样对待我的失败，在我心里永久都不会认输。 新年伊始，回忆_年特殊的充实，在_年我又带着新的目标与激情奋战在这个普一般通的岗位上。我会加油! 初中教师德育培训工作总结4 本学期我担当高三班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关怀每一个学生的思想状态、学习情景。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级部的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当得以开展
11、，紧急的一个学期过去了，回首过去的工作，布满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有缺乏与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、重视常规治理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作。 首先，要做好各项工作的检查催促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅仅不会影响高考复习，并且这种一如既往的要求，会使学生感到严厉紧急、积极向上的气氛，防止产生懈怠心情。 其次，深入班级，准时发
12、觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持做好每日下班，力争做到明白每个学生的状态，了解每一天的情景，发觉问题准时处理。常常表扬，做好鼓励工作，坚持每周由班主任做班级情景小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩提高、遵守纪律好，劳动好，关怀班团体，关怀帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进取。抓好班干部，班级个人值日制，使常规治理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。 二、利用各种形式的活动鼓舞士气，树立信念 信念是支撑我们前进的动力。那些自我确定的内心倾向较稳定者，其胜利率远远超过自我否认倾向较明显的人。在高三班级治理中，
13、要把激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。在这一学期里，我始终坚持对学生自信念的培育。 其一，利用班会活动帮助学生熟悉自我，树立决心和信念，在刚进入高三的暑期，我班开展了高三，你预备好了吗班会活动，让学生对高三的生活有了必需的熟悉，让其开头做好心理预备。这学期中我班的班会活动，有全班学生参加的月考分析会，有全体任课教师与全体学生的沟通会、有学习方法沟通会等等，在班会活动中总结了前段时间的学习情景，规划了下阶段的奋斗目标。 其二，利用教室布置，激发学生的士气，在教室里粘贴了班训：态度打算一切，一切皆有可能!班级口号：千锤百炼，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等，同时
14、利用黑板报的空间对每次段考和月考的情景进展表扬和鼓舞。学生学习上的每一点提高或其他方面的一点成绩，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。 其三，建立了班级五小组的竞争体制，建立了一对一的互助小组，在月考分析中进展表扬和嘉奖。 其四，积极参与了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。 三、建立学生成绩流淌档案 为精确为高三学生把脉，从高三第一次月考开头建立学生考试成绩流淌档案。流淌档案分两局部： 一是横向流淌档案：即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一齐，然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面，横向找差距，并准时告知任课教师和学生本人; 二是纵向流淌档案：
15、即每个学生建立一份档案，纵向纪录学生每一次的成绩，每次考试完毕后，比拟学生的前后几次考试成绩，分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退，并准时告知任课教师和学生本人。消失大的波动时准时实行进展单独谈话、召开座谈会、和任课可教师沟通等措施。 四、培育学生良好的考试习惯，用好考试 细节打算成败，标准成就将来。指导学生考试做题标准化。注意细节，标准答卷，提高应试本领。从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，指导学生擅长反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境地，我结合自身学科的教学，特别是利用批阅试卷时发觉的问题，强调细节的重要以及如何避开在细节处出错。如理综答题挨次、考试心态预备、以及如何尽量多得分，答卷书写不够标准，理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培育学生好的考试习惯，学生在平常的学习中就应与高考接轨，如不使用修正液等，考试使用统一的稿纸等。 高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费许多的人力物力。考试原本是为了帮助学生查缺补漏，
