《九年级语文上册第一单元测试卷_三套_有答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册第一单元测试卷_三套_有答案.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级语文上册第一单元测试卷一一、基础知识及运用。（27分）1下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 济慈(c)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qin bo） 折腰(zh)C闪烁(shu) 颤抖(chn)凝望（nn） 留滞(zh)D静谧(m) 遐想(xi) 栖息（q） 角落(jio)2选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分) A妖娆(ro)：娇艳美好。 折腰：鞠躬，倾倒。 留滞：即滞留，停留不流通。 襁褓(qin bo) B田圃(f)：田地。 禁锢：束缚，强力限制。 丝缕(l)：丝线。 凝望(nn wn) C成吉思汗(hn)：元太祖铁木真。
2、喧嚷(xun)：大声喊。 冻僵(jin)风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。D颤抖(chn du)。 枯黄：干枯焦黄。 微漾(yn)：微波荡漾。唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片。 3下列诗句与原作完全一致的是（ ）（2分）A需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。B当鱼塘寒浅留滞着游鱼C小燕子见了我就笑斜了翅膀啊D明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。4指出下列句子运用的修辞。( )(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。()()(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。()()5下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(2分)A毛泽东沁园春雪毛泽东诗词集B
3、郑愁予雨说郑愁予诗的自选IC江河星星变奏曲上海文学D济慈夜世界流派诗选6下列表述错误的一项是( )(2分) A沁园春雪通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。B雨说用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。C星星变奏曲表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。D蝈蝈与蛐蛐是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。7填空。(4分) (1)雨说这首诗借_ 形象，对生活在中国大地上的儿童_ ，是诗人
4、心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。 (2)这首诗仅仅勾勒了_两幅小景，而没有描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱，而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱。但它所表现的却是_，歌颂了大自然周而复始，生命不息的永恒美。 8根据课文内容填空。（分）沁园春雪中写景与议论之间过渡的句子：_ ， 。雨说中表明“雨”的来意的诗句：_ 唐代诗人杜甫描写春雨的名句是 ，。请你再写出两句描写春雨的诗句 。. 从连贯的角度看，横线处应填入的一项是( )(2分) 我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A荒芜都长满了无数的植物 B无数的植物都
5、长满在荒芜处 C植物都长满在所有的荒芜D所有的荒芜处都长满了植物二、阅读理解。（33分）(一)沁园春雪 (20分)北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。10“沁园春”是这首词的，“雪”是。（分）11. “风骚”原指 中的国风和楚辞里的 。上阕的主要表达方式是 ，下阕则主要是 。（4分）12沁园春雪是一首之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的，抒发了诗人，表达了
6、诗人作为革命领袖的。（分13“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（ ）（2分）A引/无数英雄/竞折腰 B引/无数/英雄/竞折腰C引无数英雄/竞折腰 D引无数/英雄/竞折腰14“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句？（ ）（2分）A、长城内外 秦皇汉武 B、原驰蜡象 成吉思汗 C、大河上下 唐宗宋祖 D、欲与天公誓比高 只识弯弓射大雕15表现全词主旨的一项是（ ）（2分）A、引无数英雄竞折腰 B、江山如此多娇C、成吉思汗，只识弯弓射大雕 D、数风流人物，还看今朝16你怎样理解作者对历史人物的评价？（3分）答： 。（二）雨说节选（13分）第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊
7、石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了/ 只要你们笑，大地的希望就有了 雨说，我来了，我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了，我就快乐地安息 有一天，你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意17第段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵，抓住它们生动的一刹那，抒发了作者怎样的感情？（3分）答： 18“笑”体现了作者什么样的人生态度？（3分）答： 。19第、节寄予了作者对儿童怎样的希望？（3分）答： 。20联系整首诗来看，其主要艺术手法是什么？“雨”给人一个怎样
8、的形象？（4分）答： 九年级语文上册第一单元测试卷二 一、积累运用(14分)1下列作家、作品、出处搭配有误的一项是( )(2分) A毛泽东沁园春雪毛泽东诗词集 B郑愁予雨说郑愁予诗的自选I C江河星星变奏曲上海文学 D济慈夜世界流派诗选，2下列句子中关联词语使用恰当的一项是( )(2分) A.人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。 B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。 C.一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。 D.我们学习，不仅要接受前人创造出来
9、的知识，更要提高自己的创造能力。3下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )(2分) A中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 C通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好，更有价值? D现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。4根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是( )(2分) 今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者 在积极谋求国际合作的基础上，废寝忘
10、食，曰夜攻关，所取得的 令世人瞩目。 A成果 B结果 C后果 D结局5阅读下面唐代李益的诗汴河曲，对这首诗有四种不同的理解，正确的是（ ）汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起扬花愁煞人。 A这是一首别离诗，古人临别折柳相送，因此写杨柳暗寓离别，诗中以春光无限美反衬别离之情难堪。 B这是一首怀古诗，以春光无限、隋堤柳色依旧与隋宫成土、豪华不再形成对比，抒写兴亡之感，暗寓殷鉴不远之意。C这是一首写景诗，写春光中的隋堤柳色，但美景无法消去诗人内心的哀愁，相反却使它格外强烈起来。 D这是一首宦游诗，“行人”即在外做官谋生的作者。诗歌写眼前大好春光，抒发思念故乡的感情。6对艾青煤的对话分
11、析理解不正确的一项是( )(3分) 你住在哪里?我住在万年的深山里，我住在万年的岩石里。你的年纪 我的年纪比山的更大，比岩石的更大。你从什么时候沉默的?恐龙统治了森林的年代，从地壳第一次震动的年代。你已死在过深的怨愤里了么?死?不，不，我还活着，请给我以火，请给我以火! A诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔曰的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。 B诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。 C诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息， “我”要摧毁黑暗，迎来光明。 D诗中的“我”是中华民族的象征，蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂前景的到来。二、理解运用(46分)(一)沁园春雪(24分)一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴曰，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓
