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1、Word格式、可编辑排版2022年度高三班主任工作总结 2022年度高三班主任工作总结精选15篇 2022年度高三班主任工作总结 篇1 我通过一个学期的努力，班级工作获得了预期的效果，协作学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，同学学习成果稳中有升，同学个体进展显著。详细如下： 一、主要工作及获得的成效： 1、心理疏导是第一。进入高三后，随着学习压力越来越大，同学的心理问题也越来越突出。这一时期，同学简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给同学造成的不良影响特别大，假设不能因势利导，准时排解，同学的成长和进步就会受到极大的阻遏。有的同学会找教师、家长或其她同学倾诉，教
2、师只要适当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到同学的成果和身心安康进展，这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感，准时捕获同学心理上的一个个微小的不和谐音符，关心他们把握学习与生活的旋律，正确地熟悉生活和自己，促使同学安康欢乐成长。 2、加强班级管理，培育优良的学风、班风。高三是同学的世界观进展、变化的重要阶段，随着高中课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的
3、思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量。 3、乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体学风的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品味到成功的欢快和喜悦。 4、做好和家长联络的工作。班级管理工作是一项综合工程，需要分散集体的才智和力气。作为“一家之长的班主任需要协调好任课教师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为同学制造一个和谐的学习环境。尤其是进入高三以后，同学学习紧急，心理压力很
4、大，而家长望子成龙心切，无意中又加大了同学的压力，家长和孩子的关系简单紧急，要乐观进展协调工作，为家长和孩子搭建沟通的桥梁。 5、乐观主动地和各科教师联络，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、承受他们的意见。可以慎重地处理同学和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 二、工作中的缺乏： 1、班风学风虽然大有改良，但离预期的目的还有肯定的间隔 ，个别同学学习的乐观性不够，局部同学集体意识不强。 2、培优工作效果有待进步，转化的程度也不尽人意。 3、
5、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经关心与辅导，但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施： 1、仔细学习先进的班级管理阅历，向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建立，形成良好的学习气氛。 3、多渠道、全方位抓好同学的行为习惯及文明礼仪的训练。 4、与任科教师通力合作，乐观协作，从作业、课堂表现等方面着手，努力进步各学科的成果。 5、努力进步班干部的管理、组织力量，增加班级分散力，形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展培优工作，扩大前一学期的培优成果，为同学后续的学习生活打下良好的根底。 2022年度高三班主任工作总结 篇2 六月的炽热始终炙烤着我的身心，七月的一场准时
6、雨使我顿觉爽快，可以有些放松，这才想起高三工作或许就这样该完毕了。悄悄地闭着双眼回味咀嚼过的酸、甜、苦、辣，我还是笑了。由二年五班成长成三年五班，这里凝聚着学校、教师和同学们的辛勤汗水。有了这一步根底，高三的工作就有了一个新的台阶。认真思索，仔细规划，准时调整，有效施行，才使得高三的工作有条不紊的进展下去，最终实现圆满。 阶段性的思想和心理训练是头等大事。学年初的高三入学训练，使同学理解高三，在心理上承受高三，不轻视高三也不恐惊高三;让同学在一开头就能乐观主动地去规划高三生活和学习目的，并马上投入到行动之中。之后的期中考试、期未考试、双基考试以及三次模拟考试的前和后都要进展思想和心理训练，要让
7、同学预备走好每一步，并使下一步的步伐只能受到上一步的鼓励而不是受到消极影响。班主任要时刻关心同学把好方向盘，让同学始终行进在正常的轨道上。 铁的纪律是营造良好或是优秀学习气氛的重要保证。铁的纪律就是有利于同学学习和成长的严格要求和规定，这种要求和规定是不容任何人随意触碰的，否那么他必需为此付出代价。只有铁的纪律，才有有效的课堂，只有铁的纪律，才能具有宁静的自习环境，只有铁的纪律，才能真正让同学在宁静与安心中生出才智，完成学习任务并渐渐进步学习成果。班主任在实行纪律管理中必需做到言必信，行必果，让遵守纪律真正成为同学的一种习惯，最终到达一种班主任在与不在一个样的良好状态。 协调师生关系，完成纽带
8、任务。同学对任课教师的态度很大程度上受班主任的影响，作为班级教师团队的领袖，班主任应当常常、主动地在其他任课教师与同学间构建起一座畅通无阻的桥梁，使同学喜欢、信任他的每一位任课教师，真正让同学亲其师信其道。那么班主任首先要欣赏每一位任课教师，抓住任课教师的闪光点，给任课教师搭建向同学展现的平台;第二，班主任要擅长用自己的聪明才智，化解同学与科任教师之间可能或已经消失的冲突，准时抹掉不和谐的音符。第三，班主任要擅长与同学家长周旋，阻挡来自同学家长的压力，让你的每一位教师跟着你舒心。 乐观抓好后进生的转化工作。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点之一，却又是影响班级整体训练教学质量进步的至关重
9、要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要表达。班主任绝不能对“糟糕的同学另眼对待或放弃不管。要擅长调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，然后急躁地对他们因材施教，真诚相待，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，想方设法也让他们体会成功的幸福和成果进步的喜悦。请你肯定信任，你在他们身上的付出也同样会得到回报。 全面素养的培育不能无视。在高三，班主任的工作思想更要符合训练规律，决不能只抓学习，不顾其它方面。要擅长引导同学乐观地，态度端正地参与学校组织的各种活动，并争取获得优异的成果，如运动会、长
10、跑、课间操等等;要一如既往地对同学进展人生抱负和价值观训练，使同学对自己的将来布满盼望，并产生强大的精神动力，从而主动完成学习备考任务;要敦促同学乐观熬炼身体，炼就健强的体魄;要擅长查找一切可利用的资源和时机让同学得到放松和发泄。全部的这些工作，不亚于对同学学习的关注，因为它更具有后续效应，它为同学创设了良好的学习外围心理环境，从而使同学的学习备考主动、惯性、持续。 班主任的自身素养必需过硬。首先，班主任所执教的学科高考备考工作必需拿得起，放得下;第二，班主任应努力成为学科高考备考工作的全面能手，在学习方法、心理调整、考试分析、自愿选择等方面随叫随到;第三，班主任要具备优秀的心理品质，勇于承受
11、，敢于担当。 2022年度高三班主任工作总结 篇3 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面仔细学习马列主义毛泽东思想，乐观参加到学校争优创先的活动中，到处以身作那么，勇于开拓，乐观进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，乐观参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的训练新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关心喜欢每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境
12、下学习成长。 二、训练教学力量方面在年的上半年我担当高二班是一个一般班，同学的根底不好，但是为了升学，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式，去争论各种问题，以此放松同学紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，理解同学的思想动态，为同学排忧解难。其次，为了培育同学良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做同学的典范，每天早上比同学早到校，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以致于我可以准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 三、鼓舞士
13、气，培育班风 高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问简单程度的加重，不难想象有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，同学的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。其三，我加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐
14、渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。 四、乐观抓好后进生的转化工作 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量进步至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待
15、，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣;准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品味到成功的欢快与喜悦。 2022年度高三班主任工作总结 篇13 这个学期的工作是比拟特别的，我的工作主要是安定同学心情，鼓励同学以饱满的热忱投入到高考备考预备中。如今工作完毕了，为了以后的进步，现做一个总结。 一、 端正态度，调整学习心情。高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向同学讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了?我如何对待高考?、?人生能有几回搏?、?备战高考?等主题班会，引导同学，明确当前的形势，正确对待高考。 二、 指导学法，进步学习效率。平常利用早读或班会指导同学调整学习方法，培育良好的学习习惯。根据高考的形势，我要求同学在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目;后半学期那么要留意平均安排学习时间，各科齐头并进，同时注意优势科目;对综合科要多作根底题。有时还让同学代表介绍学习方法，供给时机让同学互相沟通学习阅历。 三、 根据实际，有针对地学习。平常留意给同学讲清今年高考的各种状况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让同学理解当前的形势，安定心情学习。一模之后，又引导同学正确分析考试成果，明确全市
