大班主题尖利的东西教案反思

上传人:新** 文档编号:549435922 上传时间:2024-03-16 格式:DOC 页数:6 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
大班主题尖利的东西教案反思_第1页
第1页 / 共6页
大班主题尖利的东西教案反思_第2页
第2页 / 共6页
大班主题尖利的东西教案反思_第3页
第3页 / 共6页
大班主题尖利的东西教案反思_第4页
第4页 / 共6页
大班主题尖利的东西教案反思_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《大班主题尖利的东西教案反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班主题尖利的东西教案反思(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、大班主题尖利的东西教案反思这是大班主题尖利的东西教案反思,是优秀的大班主题教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标1、引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性,知道各种各样尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、继续积累幼儿自我保护的安全意识,知道手划破后简单的处理和保护方法。、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点活动重点:了解哪些尖利的物品不能玩活动难点:能说出简单的处理方法和保护方法。活动准备1、活动课件一份2、各种尖利物品实物及图片若干(剪刀、铁钉、牙签、铅笔、水果刀、针、玻璃等)教学过程一、请幼儿观看情景

2、表演,然后回答问题并讨论。情景内容:妈妈和宝宝一起削果,妈妈中途上厕所离开没有放好水果刀,宝宝好奇拿起刀学妈妈的摸样也削起了果,结果手被刀给划伤了。1、刚才小朋友怎么了(出血了)2、好好的小手怎么会出血了(被划破了)3、什么东西会把手划破为什么(幼儿自由发言)、怎么样才能使我们的小手不受伤(不要随便去触摸或者玩一些尖利的物品,或者在使用一些尖利的物品时要知道正确的使用方法)教师小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会弄伤我们,给自己带来危险和许多不方便。(文章出自教.案网)所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们受伤,影响我们的活动和生活。二、讨论怎样保

3、护、处理受了伤的伤口。1、如果不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么(不能,因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)、受伤了怎么办(如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)3、包扎后还要注意哪些事项(不能要伤口沾到水,不能随便揭掉包布,要按时找老师、医生换药等。)小结:如果我们受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,我们的身体才能更健康三、认知与交流:、教师:小朋友说得很好,其实在我们身边有许多很尖利的东西,你们能说一说都有些什么、教师引导幼儿自由发言生活中常见的尖利物品,并任意出示几种,请幼儿说说它们的名字和用途。小结:在我们的生

4、活用品中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多忙。如有了尖尖的笔,我们就可以写较小的字;有了锋利的剪刀,我们就可以把纸剪成各种形状;有了细细长长的筷子,能方便我们夹饭菜等。3、结合课件,进行安全教育:教师:这些尖利的东西给我们带来了方便,可是如果使用不正确,会使我们受到伤害,下面我们来看一些图片。(1)请小朋友看看课件上小朋友在做什么他们这样做对不对为什么()如果是自己,会不会像图上的小朋友一样做这些危险的事情(3)以后自己应该怎样做才是正确的教师小结:在使用尖利的物品时,要小心,不能像图片上都孩子一样,将剪刀随意在自己身上乱剪,也不能在

5、用嘴巴含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物时走来走去。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿因为自己年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩,要远离这些尖利的东西以免我们会受伤,影响我们的活动和生活,等小朋友长大了,本领变大了,会正确使用这些东西就会对自己有帮助了。四、教师:小朋友真棒,都知道尖利的东西对我们带来的危害,又说出怎么处理和保护受伤的手,现在老师请小朋友再来做一件事情,我们一起把贴在把杆上的图片找找有哪样东西是给我们带来危害的,我们把它给找出来,以后我们见到时就要特别小心,这样我们就可以避免危险不容易受伤了,好吗五、延伸活动:带孩子一起到户外寻找尖利的

6、物品,也可以建议孩子回家一起和爸爸妈妈在家一起寻找尖利的物品。教学反思在这次活动中教师的目标比较明确,内容的贴近幼儿生活。不足的是在活动中教师没有能很好的让幼儿理解尖利的特征和含义,在引导幼儿观察回答问题不够深入,比较着急的说出答案。在课堂的随机性教育也要加强,像有个孩子说到药也是容易伤害我们的时候,教师不应该局限在活动内容中急忙反驳幼儿的说法,说药不能伤害人,其实药在无形之种隐藏的危害也是很大的。还有就是教师在小结时语言的表达还不够紧密,活动结束的游戏环节设计应该可以更活跃一些。教师应在今后的活动设计上要想得更周到,更详细,这样孩子在活动中掌握的知识会更多,更好。相关知识大班主题:给动物找工

7、作:大班主题活动给动物找工作教案主要包含了活动目的,活动准备,活动过程等内容,能根据动物的特点帮助其找到较合适的工作,并能尝试用“因为所以”句式较清楚、连贯地讲述出理由。幼儿能耐心地听取同伴的发言,大胆地说出自己的见解。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园大班主题给动物找工作教案吧。大班主题教案美丽的蝴蝶:大班主题活动美丽的蝴蝶教案主要包含了主题目标,环境创设,家园共育等内容,通过观察、探索,认识蝴蝶的外形特征,了解蝴蝶的生活习性,生长变化过程,对蝴蝶感兴趣。认识几种常见的蝴蝶,了解蝴蝶翅膀的花纹多样,色彩丰富,左右对称,感受蝴蝶翅膀的美丽。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看大班主题美丽的蝴蝶教案吧。大班主题活动教案:五星红旗升起来教案:大班主题活动五星红旗升起来教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿了解五星红旗是红色的,上面右五颗星,知道国旗代表我们的国家,升国旗时药立正行注目礼,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看五星红旗升起来教案吧。1

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 商业计划书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号