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1、精品文档Word格式本科大学生毕业自我鉴定 自我鉴定是高校生对几年高校学习生活的总结，我收集了本科高校生毕业自我鉴定，欢迎阅读。 本科高校生毕业自我鉴定（1） 总体来说，高校的四年可以用一句话来形容：劳碌是主旋律，进步是总方向，欢乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时鼓舞自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进高校时设立的目标。 政治思想方面，可以说这是我高校生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力气成为进步的主要力气。
2、学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新力量比较突出，获得过国家级的嘉奖，毕业论文成果也得到了A。我特殊喜爱计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。 社会实践是我的另一高校生活的重心。无论是社区服务，或是专业询问实践，还是校内的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，乐观参加提高综合素养，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣扬，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。 在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满足自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学
3、伴侣相处融洽，乐于助人，爱好广泛，适应环境力量强。 始终以来很喜爱这么一句话：我们有许多潜在的能量，只是简单被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨！所以我们要成为什么样的自己，只要你情愿，你就可以。在这个即将毕业的时候，假如问我高校再读一次会怎么过，我会说我还会这么过。 本科高校生毕业自我鉴定（2） 就要告辞四年的高校生活了，我始终信任：专心就肯定能赢得精彩！三年来我刻苦学习，丰富的活动早就了充实的生活；同事，这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的高校生，一个对将来布满向往的青年。 人，总是在学习中进步，在工作中得到熬炼。这段高校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。 在学校
4、学习的过程中，我有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，把握了扎实的专业技能和学问，并且有很强的适应力量和学习力量。同时，我特别注意英语和计算机方面力量的培育，通过了国家英语四级和计算机初级，此外，我还利用课余时间自学了WINDOWS、OFFICE（WORD、EXCEL）系列软件。由于学习刻苦，曾多次荣获奖学金。除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养。 在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性非常向、活泼开朗、热忱大方，诚恳守信、乐于助
5、人，有乐观向上的人生态度和抱负追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和谐相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评。 在课余期间，我乐观地参与了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，熬炼了自己的力量，培育了剧烈的集体荣誉感和处理突发大事的力量，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，通过她我窥见了社会的一角，并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事乐观主动，能很好的与人沟通沟通，有剧烈的团队合作精神和服务精神。 虽然我真正的工作经受并不多，但是作为初学者，年轻和活力就是资本，我具备精彩的学习力量并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参加者，我具备诚恳可信和吃苦耐劳的品
6、行、对工作仔细负责，乐观进取，共性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。 在这四年的高校生活中曾经有过失落与哀痛，这也是我的不足与缺陷，在不断地跌倒，不断地反醒与总结，杨长避短地促进自己，提高自己。不过对于社会来说这只是冰山一角，还有许多困难要面对，还有更多的挑战要面对，拥有自信的我，勇往直前，抓住机遇，信任我能够在社会上演绎出精彩的一幕！ 本科高校生毕业自我鉴定（3） 高校三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，仔细，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗。 在校学习成果虽然不是特别好，但我能够端正学习的态度，仔细地对待学习。通过高校三年努力学习会计基础学问、会计电算化、成本会
7、计、税法等各门课程，我熟识把握了本专业所必修的基本理论、基本学问、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用力量的熬炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能娴熟office系列办公软件（如word、excel）。 在思想品德上，我能和同学友好相处，敬重师长，乐于助人。 在工作上，我时刻保持一颗热忱的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后仔细总结。高校期间，平常会参与一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。 假期期间，我还乐观参与社会实践。这些熬炼使我的社会适应力量、管理、组织和协调力量得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情
8、问题的方式方法更加敏捷。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作开心，并且虚心向前辈学习，自己的工作力量得到了领导的认同，给与我了鼓舞更是确定。 我的性格：亲和力强、虚心、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我信任个人的力气远不如团队力气，一个人力量是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。 “逝者如斯夫”高校生活当然是美妙，但我的将来并不在这里。高校只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热忱、坚决的信念迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。 在校期间，在学校的指导、老
9、师的教导、同学的关心下，本人通过不断地学习理论学问和参加社会实践，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应力量、组织协调力量与沟通力量强、，具有团体精神的青年。 学习方面。第一、专业学问：本人所学的是市场营销（电子商务）专业，已较好地把握电子商务平台操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参与助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已具备成为一位电子商务操作员的力量，信任自己能胜任相关工作。 第二、英语和计算机方面力量：通过了计算机水平一级和英语四级；在英语力量方面，我有较好的口头表达力量，翻译力量以及书面表
10、达力量。在计算机力量方面，我能娴熟操作word、excel、powerpoint等office办公软件，对dreamweaver8、photoshop等软件有肯定的了解。此外，我还懂得运用erp用友软件，把握了其工作原理。 第三、其他学问与力量：通过课程学习，例如会计学、市场营销、国际贸易理论与实务、外贸函电、应用文写作等，我也把握了肯定的会计学问、营销学问、国际贸易等理论学问与实操力量以及较好的写作力量。 最终、在校期间学习成果：我仔细学习各门课程，成果优良，大一到大二两个学年里一共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。除了课程学习，我还乐观参与学院进行的各类学术活动并取得肯定的成果，例如：XX年新生军训征文大赛获得三等奖，“领悟科学进展、实现青春幻想”征文大赛获得三等奖。由于，在德智体美劳方面得到较好的熬炼，于大二学年获得“三好同学”称号。1
