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1、2023中班六月份工作方案中班六月份工作安排 中班六月份工作安排1 一、主题活动:1.主题活动?我和空气做嬉戏?:主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境,诱使他们主动探究,自主建构;引发他们质疑、探究、觉察、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、试验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的相识。2.主题活动?好玩的昆虫?:面对充溢朝气、充溢趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充溢新奇的眼睛去观望,用充溢灵性的耳朵去倾听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的奇妙,从而与昆虫成为好挚友。二、详细工作:1.开展庆祝“六一儿童节的活动,让孩子度过一个欢乐的节日。
2、2.天气慢慢燥热,提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提示幼儿多喝水。3.提示幼儿留意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。三、平安工作:1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室,不要奔跑。2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提示幼儿友好、文明嬉戏,留意平安,出汗了刚好休息。四、家长工作:1.与孩子一起给气球充气,干脆了解充气的步骤、方法、留意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天视察气球的改变,如气球变瘦了吗,为什么。3.家长与孩子在家中共同打算有关“空气的一个小试验。4.外出漫步、游玩时,引导孩子相识、视察昆虫。中班六月份工作安排2一、到了六月份，
3、学期工作己接近尾声，接着抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项打算工作。1、全面开展“庆六一活动，力求活动绘声绘色，做到觉察每个幼儿的闪光点。2、中、小班开展“家长开放日，大班开展“毕业典礼。3、催促老师对半年的教化教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的开展状况，在些根底上，赶写幼儿在园状况汇报单。4、老师要有针对性地对幼儿进暑假平安教化及生活常规教化。5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的根底上，召开园务会，仔细总结探讨分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的主动性。二、加强夏季卫生
4、保健工作1、开展好夏季卫生教化、平安教化，以及防暑降温等工作。2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。三、抓好几项支配1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，打算好所需用品、玩具。2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。四、家长工作要点1、帮助家长支配幼儿假期生活。各班老师加强与家长的沟通，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一样培育幼儿良好的习惯。2、刚好向家长反应幼儿在园状况。中班六月份工作安排3一、集体活动：1?欢乐六一?：通过布置教室、节目表演、各种消遣活动，体验“六一的欢快气氛
5、，知道“六一是全世界小挚友的节日，全部的人都在关切小挚友的成长，感受家长和老师对小挚友的关爱。2.?开心的夏天?会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的相识；了解一些夏季卫生学问，学习自我保护的方法。3.?我要升大班啦?：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小挚友了，在各方面都要主动向上。二、日常生活1.请每一位孩子都打算一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带着孩子进入一个欢乐的节日气氛中。2. 天气转热，教化幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。3. 和幼儿一起商议如何布置有关“
6、六一节日气氛的教室环境。4. 让幼儿在出汗的状况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。5.在平常的教学活动中引导孩子多多与他人共享，体验升大班的欢乐。三、家长工作：1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个快乐且有意义的六一节。2.多主动引导幼儿学习他人之长，补己之短。3.合理支配幼儿的夏季生活。4.接着做好自然角植物的视察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续视察。四、特色活动在六月一号实行“庆六一才艺表演活动。中班六月份工作安排41、学说儿歌，对民间传闻感爱好，丰富动态词语。2、开展平衡、钻、爬、跑的动作实力，喜爱利用多种器械进行竞赛 嬉戏。3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。5、通过多种嬉戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，渐渐内化为良好的特性。6、知道出汗后适宜的做法，学会保护自己。7、探究物体的浮沉，能运用阅历解决问题。8、喜爱听民间故事，能连贯讲解并描述故事，扮装故事角色，表演故事。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
