《童谣教案例及1000首童谣合集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《童谣教案例及1000首童谣合集（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.童谣教学案例及1000首童谣合集童谣一般都是大家喜闻乐见，读起来朗朗上口的，搜集最受欢迎，简单好学易懂的童谣1000首，童谣容是反映儿童生活的乐趣，将知识，道理融为一体，歌词多采用比兴手法，唱起来朗朗上口，节奏轻快，明朗，深受小朋友和家长们的喜欢。教学案例：?走进童谣?一、音乐导入1.上课之前，欣赏一首歌曲。2.播放歌曲?春天在哪里?学生听音乐二、新授1.知道唱得是什么吗？春姑娘在不知不觉中从我们身边溜走了，夏天来到了，老师有一段描写夏天的文字，想读吗？自己看着拼音读读。夏天到，知了叫，火红太阳当头照。树叶茂盛长得好，蔬菜瓜果真不少。湖里荷花香味飘，池塘青蛙呱呱叫。1学生自读2指名读3这段话
2、只有六行十分短小，还有谁想读4指名读一边读一边打打节拍好吗？同学一起帮她打节拍5这么一读还真有节奏呢！6请同学们再读这段文字，看看你们又看见了什么样的画面呢？7学生自读8师生交流，你们想到了什么？9再听听看，说说你们听见了什么？10再闻闻看，看看你们闻到了什么？11此时一幅充满活力的画面就展现在面前了，短短的六行文字，就把夏天展现出来了，下面就让大家读读这段文字，一边读一边做动作好吗？老师给大家准备音乐。12学生读2.小朋友多么优美的文字啊，这种文字就叫做童谣，其实这就是我们熟悉的儿歌。你们以前念过哪些儿歌，能给大家念一首吗？1学生念师生交流2学生再念谜语儿歌3学生表演童谣4同学们童谣都是来自
3、于生活的，有的是谜语，有的是颠倒歌，还有的是作游戏时唱的儿歌。4.下面我们来看一那么谜语1出示童谣：圆脸蛋，金灿灿，一脸芝麻全长满，不怕太阳天天晒，抬头绕着太阳转。2学生读3你们怎么知道是向日葵的呢？4师生交流5这是一首谜语童谣，我们平时读的谜语有的就是童谣。大家看这是几言？怎么押韵的？6指名读，全班一起来读读好吗？5.老师这里还有一首童谣，这是问答歌，有问有答，知道是什么问题？什么答案吗？1出示：谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？拍拍翅膀向前飞，谁会游，鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摇摇头。谁会跳，兔会跳，兔儿怎样跳？前腿蹦蹦后腿跳。谁会爬，虫会爬，虫儿怎样爬？六条腿儿慢慢爬。2学生自己读读3谁来问
4、？谁来回答？学生问，另一个答？4学生一问一答，读文章。5再请一位学生来问，其他学生回答，一边说出答案，一边做出动作。6.大家看到的是颠倒歌。1出示：颠倒歌1忽听门外人咬狗，抬起门来拉开手。拾起狗来砸砖头，又被砖头咬了手。从来不说颠倒话，麻袋驮着驴子走。2你们笑什么呢？3师生交流4这里还有一首有意思的童谣，出示：?板凳绑扁担?是个小的flash。5这是一个什么样的童谣呢？6这是一个绕口令7.还有一些童谣，我们可以一边做游戏，一边读，还可以唱呢？1录像出示：?找朋友?2这是我们在做的游戏啊，今天我们走进了童谣的世界，认识了这么多童谣，这才发现童谣原来这么丰富，你们喜欢吗？课下我们可以再多收集一些童
5、谣，读一读，看看你能不能编一些童谣。教学计划：教学容课时安排周次?数字歌?过山车?2?飞飞跳跳?小猫拉车?4?做手影?什么大?6?弹钢琴?有条“蚯蚓真可笑?8?大小多少?老虎和乌龟?10?落叶?黄豆荚?12?墙头草?半半歌?14?金花银花?看月亮?16?螃蟹?山羊和绵羊?18教学过程课题?数字歌?过山车?教学目标熟练朗读并背诵?数字歌?过山车?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?数字歌?过山车?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从今天起我们就要来学习这门新的课程儿歌诵读。希望小朋友能喜欢上儿歌，如果能背上几首儿歌就最好了。2指名说说我幼儿园学过的儿歌。
6、3学习?数字歌?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?过山车?。跟读、小组赛读、齐读。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?数字歌?过山车?。课题?飞飞跳跳?小猫拉车?教学目标熟练朗读并背诵?飞飞跳跳?小猫拉车?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?飞飞跳跳?小猫拉车?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，上节课我们学习了两首儿歌，你们还记得吗？谁来给我们背一背？2指名说背诵?数字歌?过山车?儿歌。3今天，老师给大家带来了两首新的儿歌，你们想学吗？那让我们开始吧3学习?飞飞跳跳?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习
7、?过山车?。跟读、小组赛读、齐读。5说一说：我来说说儿歌的意思。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?飞飞跳跳?小猫拉车?。课题?做手影?什么大?教学目标熟练朗读并背诵?做手影?什么大?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?做手影?什么大?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，上节课我们学习了两首儿歌，你们还记得吗？谁来给我们背一背？2指名说背诵?飞飞跳跳?小猫拉车?儿歌。3今天，老师给大家带来了两首新的儿歌，你们想学吗？那让我们开始吧3学习?做手影?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?什么大?。跟读、小组赛读、齐
8、读。5说一说：我来说说儿歌的意思。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?做手影?什么大?。课题?弹钢琴?有条“蚯蚓真可笑?教学目标熟练朗读并背诵?弹钢琴?有条“蚯蚓真可笑?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?弹钢琴?有条“蚯蚓真可笑?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，上节课我们学习了两首儿歌，你们还记得吗？谁来给我们背一背？2指名说背诵?做手影?什么大?儿歌。3今天，老师给大家带来了两首新的儿歌，你们想学吗？那让我们开始吧3学习?弹钢琴?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?有条“蚯蚓真可笑?。跟读、小组赛读、
9、齐读。5说一说：我来说说儿歌的意思。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?弹钢琴?有条“蚯蚓真可笑?。课题?大小多少?老虎和乌龟?教学目标熟练朗读并背诵?大小多少?老虎和乌龟?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?大小多少?老虎和乌龟?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，上节课我们学习了两首儿歌，你们还记得吗？谁来给我们背一背？2指名说背诵?弹钢琴?有条“蚯蚓真可笑?儿歌。3今天，老师给大家带来了两首新的儿歌，你们想学吗？那让我们开始吧3学习?大小多少?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?老虎和乌龟?。跟读、小组
10、赛读、齐读。5说一说：我来说说儿歌的意思。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?大小多少?老虎和乌龟?。课题?落叶?黄豆荚?教学目标熟练朗读并背诵?落叶?黄豆荚?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?落叶?黄豆荚?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从今天起我们就要来学习这门新的课程儿歌诵读。希望小朋友能喜欢上儿歌，如果能背上几首儿歌就最好了。2指名说?大小多少?老虎和乌龟?学过的儿歌。3学习?落叶?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?黄豆荚?。跟读、小组赛读、齐读。5比一比：谁读得最好。6赛一赛
11、：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?落叶?黄豆荚?。课题?墙头草?半半歌?教学目标熟练朗读并背诵?墙头草?半半歌?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?墙头草?半半歌?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从今天起我们就要来学习这门新的课程儿歌诵读。希望小朋友能喜欢上儿歌，如果能背上几首儿歌就最好了。2指名说背?落叶?黄豆荚?学过的儿歌。3学习?墙头草?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?半半歌?。跟读、小组赛读、齐读。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?墙头草?半半歌
12、?。课题?金花银花?看月亮?教学目标熟练朗读并背诵?金花银花?看月亮?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?金花银花?看月亮?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从今天起我们就要来学习这门新的课程儿歌诵读。希望小朋友能喜欢上儿歌，如果能背上几首儿歌就最好了。2指名说背?墙头草?半半歌?学过的儿歌。3学习?金花银花?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?看月亮?。跟读、小组赛读、齐读。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?金花银花?看月亮?。课题?螃蟹?山羊和绵羊?教学目标熟练朗读并背诵?螃蟹?山羊和
13、绵羊?两首儿歌教学重、难点熟练朗读并背诵?螃蟹?山羊和绵羊?两首儿歌课前学生准备准备?日有所诵?教学流程1导入：小朋友，你们喜欢儿歌吗？从今天起我们就要来学习这门新的课程儿歌诵读。希望小朋友能喜欢上儿歌，如果能背上几首儿歌就最好了。2指名说背?金花银花?看月亮?学过的儿歌。3学习?螃蟹?。跟读、齐读、指名读、男女生读。4学习?山羊和绵羊?。跟读、小组赛读、齐读。5比一比：谁读得最好。6赛一赛：谁记得最快。教学效果反馈学生学习儿歌的兴趣浓厚，能够熟练背诵?螃蟹?山羊和绵羊?。1、十二月令正月灯；二月鸢；三月麦秆作吹箫；四月四，做做戏；五月五，过重五；六月六，晒霉毒又作洗垢蹉；七月七，巧食喜鹊啄；
14、八月八，月饼馅芝麻；九月九，登高送娘舅；十月末，水冰骨；十一月，吃汤圆；十二月，糖糕印状元。2、送松糕松糕松糕高又高；我请阿叔吃松糕。松糕厚，送娘舅；松糕薄，冇棱角；松糕实，迎大佛；松糕松，送舅公；松糕烫，务好藏；松糕冷，务好打；松糕烂，送阿大；松糕燥，拜镬灶；松糕粉，送阿婶；松糕末，务好端；阿叔越吃越口渴。3、问姓谣娒娒，你姓尼？我姓金。阿尼金？黄金。阿尼黄？草头黄。阿尼草？青草，阿尼青？万年青，阿尼万？糯米饭。阿尼糯？果老糯。阿尼果？山果。阿尼山，高山。阿尼高，年糕。阿尼年？1943年。造起飞机场，垒起高射炮，把日本打多一大堂，你看日本急勿急。手榴弹，往天上甩，甩起半天高。掉落一把刀，刀里生个额，把日本鬼子捕出杀。4、正月初一头
