《上海市徐汇、松江、金山区高三第六次模拟考试语文试卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市徐汇、松江、金山区高三第六次模拟考试语文试卷含解析.docx（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考语文期末测试卷必考（重点基础题）含解析考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、阅读下面的文字，完成下面小题。随着互联网的飞速开展和普及，孩子们“触网”的年龄越来越小，玩网游已经成为不少孩子的“家常便饭”。网 游并非天生就是洪水猛兽，其危害在于“沉迷”。青少年沉迷手机游戏的原因是多方面的。首先，网络游戏日益成为“流行趋势”，成为
2、孩子们日常生活 中交流的 主要话题，孩子普遍认为不玩游戏就落伍了、落伍了，于是跟风攀比，不由自主深陷其中；其次，一些家长没有意识到 游戏成瘾的危害，有些更是打工在外，鞭长莫及，孩子一旦缺乏家庭监管和约束，“放养”之下“游戏瘾”那么野蛮生 长；再次，教育主管部门、学校、教师与家长的沟通不够、协作不强，孩子的课外时间出现了引导“盲区”和管理“真 空”；最后，局部企业和工商个体，以出租手机、出卖成年人身份证号等方式，诱导青少年沉迷游戏，非法获取经济 利益，在逐渐滋生的游戏热上“加了一把火”，恶劣影响愈演愈烈。随着技术的进步，如今的网络游戏更是特别容易让人上瘾。对于自觉性和自制力尚很差的中小学生来 讲
3、,尤其容 易着迷，因此必须集合家长、教师和社会的力量，共同为孩子营造安心读书、健康成长的环境。教育行政部门积极开展专题教育、规范学校管理、推动家长履责等做法，是堵住上瘾漏洞的关键一环。要把预防 的篱笆扎紧，就需要学校和家庭无缝衔接。如今，多地集中在开学后、放假前等时段对中小学生进行预防沉迷网络教育, 向家长推送防范知识；通过课堂教学、主题班会、板报广播、案例教学、演讲比赛等多种形式，引导学生增强对不良 网络游戏危害性的认识这些都是值得推广的好做法。老师不埋怨家长疏于管教，家长不“甩锅”给老师，而是共 同负起责任,无疑将给孩子的健康成长提供更为坚实的保障。“堵”的同时如果缺乏“疏”的举措，难免会
4、让孩子在好奇心和冒险意识的驱使下，钻空子、想歪点子去接触游 戏，从而适得其反。因此，学校和家庭应该积极创造条件，让孩子参与更丰富多彩的活动、培养更多文体爱好，以充 实美满的陪伴、健康积极向上的兴趣排挤”手机控”的时间和空间，降消沉迷的可能性。当然，因为害怕沉迷网游而盲目排斥网络的做法也是要不得的。江苏省南通市教育局调查发现，很多青少年学生 对信息课堂的理解存在偏差，认为信息技术课就是电脑课，玩电脑就是聊QQ、玩游戏；局部教师的教学过程也缺少明 确计划、有效益控和管理，放任学生上网娱乐。长此以往，学生对网络的认识就会狭隘和片面，对网络的使用也就容 易限于游戏之类的娱乐。因此，必须加大力度实施网络
5、素养教育，重在引导学生发挥主观能动性，正确使用网络、获 取信息、创造价值，而不是被网络所牵制。（选自人民日报疏堵结合让孩子远离游戏瘾，有删改）一清早，甘子千就拄着棍来到了陶然亭。雾蒙蒙的湖园里有跑步的，喊嗓的，遛弯的。他见人就打听，终于找到 了画儿韩的好友并被告知，画儿韩脑血栓前天进医院了。“唉”甘子千连连叹气。“他呀，累的，去年检查出脑血管硬化，医生叫他多休息，他反而忙起来了，说祖传识别古画很有点诀窍，想赶 紧把它写下来，免得失传。他说，这两年党中央政策好，目前搞四化，他这点本领对国家是有用处的。”那人说, “你是他什么人？能帮帮他吗？ ”“能！ ”甘子千振作起来。他想应当派人去帮他整理材料
6、；应当在人代会上提一个抢救老人们身上保存的绝技的提案；他 还想把自己的存款移到画儿韩的名下，给他治病。他觉着生活总算给了他一个机会，让他在向这个世界告别时，可以于 心无愧了。1 .以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项A.小说开篇设置“上哪儿去找画儿韩的悬念，后文却不急于表达找寻的过程，而是插叙两人的“过节儿”， 故事情节波澜起伏，构思精妙。B.仿作的寒食图上“淡淡的拇指指纹印”是一处精巧的细节描写，生动地表现甘子千的心理状态，将“烧画”“赎 画”两个情节贯穿起来。C.小说中“开眼”“喊嗓”“遛弯”等方言俚语的使用和个性化的对话描写，语言清新自然、质朴亲切又不失含蓄, 使
7、小说具有了明显的地域色彩。D.小说表达故事的手法高超，例如明写甘子千四处寻访韩画儿，打听到他曾烧过锅炉、养过金鱼，实那么将画儿韩一 段穷困潦倒的经历补写完整。2 .小说中以仿作的寒食图连接情节和人物，这样写有什么好处？请简要分析。3 .甘子千对画儿韩的态度经历了哪些转变？这些转变对表现小说主旨有什么作用？请结合本文简要分析。8、阅读下面的文字，完成下面小题。奉风记（节选）徐怀中“野政文工团”派出一个小分队，来九团慰问演出。思想内容没得说，可是出来进去总是那么几个熟悉面孔，太 乏味了！台下开始发难：“不看！不看！不看！”最初只有少数人起哄，像是受到恶性传染，到处尖声刺耳地打起了 口哨。报幕人从大
8、幕中缝处钻出来，他每次出现，观众都以为演出将会做出重新调整。台下又狂呼乱喊起来：“出来一个 坤角儿！出来一个坤角儿！”宣传队队长亲自到大幕前讲话，面目严肃到不可能更加严肃：“我可以负责地向你们声明，我们这里没有什么坤角 儿，绝对没有！”“有！” “有！”台下齐声揭露。小分队里确实有两位女演员，可是今晚排定的节目单里没有女角，分派她们俩反串鬼子兵。团长齐竞接到报告，风风火火地赶来了。有人认出了团长，彼此提醒：“一号！” “一号！”前面几排观众端端正正坐好了，远处的人似乎觉察出有什么不对头，也都不敢再出声了。齐竞这才开始队前训 话：“丢人现眼！给八路军丢人现眼！给“虎团”全团将士丢人现眼！”全场空
9、气像是凝结在一处，紧张极了，大家都听到自己的心咚咚地跳。齐竞转身向当值的现场总指挥挥手说：“解 散!各单位带回！”老乡们叹息说，可惜一台好节目，就这样吹灯拔蜡了。“请等一下!请等一下！”传来一个女孩子的呼喊声。.“虎团”团长齐竞远远看到，那个女孩子站在场地最后，一只手抱着长长的一个什么物件。她很有自信的样子， 脸上总挂着那么一丝天然的微笑。女孩仰起脸，向高居于舞台台口的齐竞提出交涉：“首长同志，你好!碰巧我带着古琴，就由我为大家弹奏一支曲 子可以吗？”一个花季少女怀抱古琴，突然出现在队列前，齐竞简直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干部上前说明， 她是从北平来的女学生，名叫汪可逾。路经此地
10、，正好赶上“虎团”在开晚会。齐竞脸上顿时感觉热辣辣的，这一下，让沦陷区来的女学生看笑话了！应该欣然接受，还是婉言谢绝呢?他心想， 作为现场的最高指挥员，决不可冷冰冰地板起面孔，对着如此天真烂漫的一种想法，劈头一瓢冷水浇下来。“欢迎欢迎!请到台上来!请到台上来！”齐竞正式发出邀请。汪可逾登上舞台，她已经高兴得迫不及待解开琴囊，取出了古琴。“啊哟天哪!这不是一张宋代古琴吗？”齐竞随口吟诵出了白居易废琴诗句：“丝桐合为琴，中有太古声。古声 淡无味，不称今人情。”女学生也来了兴致，以白居易的另一首诗做回应：“七弦为益友，两耳是知音。心静即声淡， 其间无古今。”老乡们也都重新围拢上来，等待恢复演出。自然
11、是由齐竞担任了报幕员：“安静!安静!现在请小汪同学为大家演奏 一支古琴曲，好不好啊？”“好！ ”只见汪姑娘缓缓抬起右臂腕，纤纤素手弹出了一个散音空弦音。她的这张宋琴共鸣极佳，洪亮一如铜钟。离开舞台一段距离，便可以隐约听到远处接连不断的炮声。台下观众早把战火纷飞隆隆炮声诸脑后了，一支古琴 曲营造出了超乎音响感受的一种空幻气氛，清风明月，万籁俱寂，令全场军民泰然心悦，陶醉不已。二十世纪末，军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地。抗战初期许多著名战例，便发生在这一带，日军 发起规模空前的一九四二年五月大“扫荡”，此地也正是遭受祸害的中心地区。当地七八十岁以上的老人，全都作为 亲历者接受了采访。让
12、来访者大失所望，老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊，掏不出他们几向话了。而要成年未成 年的一个北平女学生，以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲，老人们却至今难以忘怀，连种种细节都能讲得出来。 那位汪姑娘怎样席地而坐，怎样将古琴架在双腿上，又怎样缓缓抬起右腕，以右手中指尖弹拨出一个空弦音。那天独立第九旅举办的军民同乐晚会，远远超出了娱乐的涵义，令战史编写组各位将校难以置信。而事实上，那个夜晚军情正是十万火急。日军已经完成隐蔽合围部署.并组成了 “挺进杀入支队”，企图对太行 区领导机关来一个迅雷不及掩耳的向心奔袭。我军那么采取“敌进我讲”战术，适时向日军后方交通线和据点发起猛烈 攻击，迫
13、敌回援，变被动为主动。敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错，在茫茫夜空织成了一张无形的网。汪姑娘 的古琴曲，悠悠然穿过那张炽热的电讯网，随疾风流云远远传向四方。齐竞接到指挥部加急电报，来不及先向汪姑娘打一声招呼，让她终止演奏，而是直接向全场宣布：“全体起立！出 发！”转眼之间，台上已经空空的了，幕布一收，再看不出这里有过什么舞台的痕迹。“一号”和他的两名警卫员已经 上马了，团民运科科长跑来报告，说那个北平女学生向他报名参军，非跟着部队走不可。齐竞一听就急了： “你有脑子 没有?她拿着边区政府的介绍信，要去太行二中，你半路把人给拐跑了，怎么交代？”远远看见，小汪深一脚浅一脚向 这边跟跑过来，他指头
14、戳着民运科科长的鼻子尖喝令：“甩掉她!听清楚了，甩掉地！”齐竞一抖缰绳飞奔而去，两名骑兵通信员紧随其后，消失在黑暗中。（有删改）.以下对小说相关内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项A.慰问演出的演员人数少，都是老面孔，加上没有女演员，导致战士对节目失去兴致，又是起哄又是狂呼乱喊。团长齐竞的出场让慰问现场乱糟糟的局面迅速发生了改变，由此可见齐竞在九团战士中的影响力。C.老人们对于晚会上汪可逾的演奏记忆犹新，而对当年战斗中的细节记忆模糊，说明演奏效果的不同寻常。D.齐竞对民运科科长的喝令简短而有力，既表达其军人身份，又暗示出军情紧急，包含着对汪可逾平安的担忧。1 .以下对小说艺术特点的分析与鉴赏
15、，不正确的一项为哪一项A.战士的发难，团长的训斥，老乡们的感叹，为后面女主人公汪可逾的出场并演奏蓄势，情节上跌宕起伏。B.小说对团长齐竞的语言描写精彩传神，特别是队前训话和吟诵诗句两处，前后形象判假设两人，比照鲜明。C.文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色，如“超乎音响感受的一种空幻气氛”等句，都运用了侧面烘托的手法。D.画横线的句子一方面概括小说的写作背景，另一方面开启下文，由军民同乐的晚会写到严峻的战争局势。2 .小说节选局部可看出汪可逾是一个怎样的人?请结合小说内容简要分析。3 .牵风记是战争题材的小说，为何要对女主人公汪可逾的演奏进行详细描绘?请结合文本简要分析。9、阅读下面这首宋词，
16、完成以下小题。满江红贺王帅宣子平湖南寇 宋辛弃疾笳鼓归来，举鞭问、何如诸葛。人道是、匆匆五月，渡泸深入。白羽风生貌虎噪，青溪路断触黯泣。早红尘、 一骑落平冈，捷书急。三万卷，龙头客。浑未得，文章力。把诗书马上，笑驱锋铺。金印明年如斗大，貂蝉元自兜饕出。待刻公、 勋业到云霄，涪溪石。选自稼轩词编年笺注（注）王帅宣子：指王佐，王佐字宣子，1179年以潭州知州身份平定陈唱叛乱。白羽：裴启语林云“诸葛 武侯乘素舆，葛巾白羽扇，指麾三军龙头客：指科举时代中状元的人，王佐为宋高宗绍兴十八年进士状元。貂蝉: 指侍从贵臣所着冠上之饰；兜婺：古时战士的头盔。L以下对本词的赏析，不正确的一项为哪一项“笳鼓归来”既描绘了王佐得胜归来时军乐演奏的景
