2023年学年秋季中学团队工作计划.docx

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1、 2022年学年秋季中学团队工作计划文章来源制度大全课件.qiquha.CoM *学年秋季中学团队工作规划 一、指导思想: 以文明城市复查为契机,结合学校整体工作思路,以落实为重点,连续加强和改良未成年人思想道德建立,深化两个主题教育活动(感恩教育和养成教育),加强对我校办学特色和办学理念的学习,推动学校特色建立。把学校团队工作推上一个新的台阶,为学校各项教育教学工作的顺当开展奠定坚实的学生根底。 二、工作思路: 降低工作重心,注意德育过程;让学生从后台移到前台,以学生进展为本,充分调动学生的主体意识;努力营造鼓舞、鼓励性文化。以学生进展为本,努力给学生搭建舞台,为学生全面进展效劳的宗旨。抓好

2、两支队伍:学生干部队伍和学生自愿者队伍建立;一个特色建立:大力推行时间银行。 三、主要工作任务: (一)重点工作: 1、市级依法治校示范校的创立工作 完善*年-*年3年法制资料:治理制度健全、校内治理体制完善、办学活动依法标准、民主治理机制健全、教师权益受到保障、学生权益得到敬重和维护、法制宣传教育成效明显、依法治校工作机制健全等八项60小项。 2、“时间银行”的推行和实施 学校提出的办学理念(崇尚效劳,经营幸福)表达在学生层面时间银行是一个很好的载体。充分利用黑板报、班会、朝会、学生*做好宣传工作。规划分为几个阶段:(1)、宣传发动阶段(专题学习气氛营造);(2)、实施阶段(小组、班级、年级

3、为单位);(3)、评比阶段(以月为时间段);(4)、表彰阶段(以综合素养为依托)。对我们来说时间银行在我校推行是一个新的尝试,摸着石头过河,要集思广益,我们将以月为单位,准时反应和总结。 3、学生干部队伍建立 A、充实完善学生干部队伍。 B、做好学生干部的培训选帮带工作。 C、完善学生干部考核制度。 D、定期召开学生工作例会。 E、进一步深入开展学生干部值周制度。逐步推行实施值周学生总结制度。 (二)常规工作: 1、大型活动组织一次:以纪念12、9爱国运动校园文化艺术节。 2、做好推优入团工作,加强团校的建立和治理,充分发挥中学生团校在团前教育、加快团员进展和提高团员素养等方面的重要作用,做到

4、团的根底教育全员化。仔细做好了本学期团员的进展审批工作; 3、坚持每周每天升旗仪式 4、坚持每半月一次黑板报,组织评比工作。 5、实行大型活动设施设备预备包班制度。 附:主要活动月行事历 九月份: 1、召开校团支部、学生会干部会议。 2、检查学生礼仪常规。 3、开学典礼及弘扬培育民族精神月启动仪式。 4、校团支部、学生会各部工作安排。 5、庆祝第30个教师节。 6、布置本学期德育主题内容和黑板报。 7、召开以时间银行为主题的班会活动。 8、庆中秋、迎国庆的系列活动。 十月份: 1、召开各班团支部书记会议。 2、各支部做好展板和黑板报及评比工作。 3、学生团员干部工作沟通会。 4、以时间银行为主

5、题召开会议,反应、总结,安排下一阶段工作。 十一月份: 1、入团积极分子选拨。 2、团校开班。 3、各支部开展过一次团组织生活。 4、学生工作半期总结。 5、预备校园文化艺术节。 6、以时间银行为主题召开会议,反应、总结,安排下一阶段工作。 十二月份: 1、纪念一二、九爱国运动。 2、入团积极分子结业考试 3、新团员宣誓活动。 4、优秀学生和学生干部表彰活动。 5、以时间银行为主题召开会议,反应、总结,安排下一阶段工作。 一月份: 1、庆元旦系列活动 2、复习迎考工作。 3、寒假工作安排。 4、开展时间银行总结工作。 5、布置学生暑假社会实践活动。 6、做好年度工作总结。 7、制定*春团队工作

6、规划。 文章来源制度大全课件.qiquha.CoM 篇2:2023学年度中学其次学期教研规划 文章来源制度大全课件.qiquha.CoM *-*学年度中学其次学期教研规划 *-*学年已经过去大半,我校全体师生员工在过去的一个学期中克难攻坚、坚韧拼搏,学校工作取得了长足的进步。在本学期教研室将连续以学校年度工作总体思路为指针,扎实推动我校教科研工作向纵深进展,重点做四方面的工作: 一、改革常规教研 教研是指导教学的,教研是为教学效劳的。在上学期,我校在仔细总结“359新课堂”胜利阅历的根底上,为进一步深化课堂教学改革、提高教学效率,提倡学生小组合作学习的新形式。本学期这一新的教与学的模式将在高一

7、、高二全面推开。为适应这一变化,本学期教研活动作如下调整: 1.各学科每周一次的集体听评课活动暂停,代之以随机推门听课。学校成立特地的领导督查小组重点检查教师对导学案的执行落实状况。高一、高二教师全员参加、人人过关。对不执行学校要求、不能有效落实学校要求或对学校要求阳奉阴违的教师,学校将赐予批判教育并责令改正。 2.充分发挥公开课的引领示范作用,每月推出一节优质公开课。为使小组合作学习这一形式有效推动,公开课无疑是一种极其有效的形式。一方面公开课是一种珍贵的校本研修教学资源,是开展教学反思、同伴互助、专业引领的珍贵素材。另一方面它也是教师展现自己教学思想、教学艺术的重要舞台,是探讨教学规律,讨

8、论教学方法,提高教师专业素养的重要方式。“当教师不辞辛苦地打造公开课的时候,公开课也毫无疑问地打造了教师”。 3.集体备课重心转移,专项讨论导学案的编制。各学科集体备课每周一次,每次两到三节课。内容主要有三局部。其一,对上周导学案进展反思,总结优点、指出缺乏、提出建议;其二,争论下周导学案,看是否符合学生实际、是否符合教学要求、是否具有实效、是否可操作;其三,备课组长对教研中的意见和建议进展汇总整理,润色完善导学案,形成定稿并存档。 4.进一步完善试题命制,形成对教学质量的有效评价。严格执行“教什么、学什么、学什么、练什么、练什么、考什么”的原则。充分发挥考试的导向功能,以考促教、以考促学。各

9、备课组长在本次考试完毕后一周内依据教学进度及本年级、本阶段教学实际写出下一次考试范围、考试内容、题型特点、分值分布、难易程度、重点难点等,并对上一次试题进展评析,提出指导意见。试题命制人依据考试说明并结合试题评价命制试题。学校鼓舞年青教师参加试题命制;学校鼓舞命题教师紧跟时代步伐在考试大纲的范围内出校此题、特色题、猜测题、创新题。 5.恢复教研简报。对语文、英语课程改革进展阶段性工作总结。 二、全力打造导学案 不行否认,“359新课堂”推行四年多,在全部领导、教师、学生的共同努力下,“359新课堂”成效日渐凸显,其理念已经为全体教师所承受。众所周知“359新课堂”的核心就是学生的自主学习,学生

10、自主学习的有效方式就是小组合作探究,小组合作探究的关键是教师的引导点拨,教师引导点拨的载体就是导学案。所以抓住了导学案也就抓住了学生自主学习的牛鼻子。本学期教研室将全力以赴做好导学案的编制工作。为此我们再次重申导学案编制的几个关键环节。 1.小组初备:在初步统一课时、目标、重点、难点、可考点、易混点、易错点的前提下,每个“导学案”编写小组对每个导学案均是一人主备执笔,另一人帮助、修正、完善。 2.集体研讨:每次的集体备课时间,由主备人主说,其他成员补充,研讨重点是重难点的突破策略、问题的梯度设置及各环节教师学生活动设计、稳固测评和各环节时间安排等。 3.小组复备:集体研讨完毕,各小组或个人充分

11、听取同组教师的意见和建议,再次完善导学案,在初稿上直接修改,形成定稿。 4课前复案:上课前,任课教师依据自己所任班级的学情特点,将导学案予以补充完善,彰显共性特色。用红色笔补白,补白要详细、详实、有效,有自己的独创。 5教后反思:课后教师在“导学案”的规定栏目填写“教学反思”,用于下次集体备课时小组沟通。这样,经过上课前后的反思、调整和集体讨论,不断完善本学科的导学案。 几个步骤环环相扣,循序渐进,力争使每一份导学案都是教师集体才智的结晶。 三、强化教师队伍建立 假如把学校比作一个工厂,那么,学生就是产品,教师就是产品的加工者。产品质量打算工厂命运,产品的加工者打算产品质量。所以,归根结底,学

12、校的竞争就是教师的竞争。培育一支喜爱教育、献身教育、静心教书、潜心育人的教师队伍是学校重中之重。 本学期对教师队伍建立主要做两方面的工作:转变教师,打造教师。 (一)转变教师 目前,我校年轻教师中心浮气躁、敷衍塞责、眼高手低、目空一切的毛病比拟突出。局部老教师暮气沉沉、思维保守、得过且过、不思进取的现象同样不容无视。这种情形必需转变。 转变老教师 1评价制度推动。考试是教学的“指挥棒”,“考什么”,“教什么”。考试内容和形式的转变必定导致教学内容和手段的变革,教学内容和手段的变革必将带动教学观念的转变。本学期,学校将连续强化考试评价制度,逐步拉开奖金差距,通过经济杠杆促使局部教学成绩差的老教师

13、转变观念、提高成绩。 2教学反思引领。学校鼓舞老教师进展教学反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失、成败,对整个教学过程进展回忆、分析和端详,才能形成自我反思的意识和自我监控的力量,才能不断丰富自我素养,提升自我进展力量。 转变青年教师 1加强组织治理。利用青年教师共同体这一平台,用组织团队的力气推动青年教师的成长进展。在教学工作、班主任工作中进展“知、能、操、行”的学习、借鉴,在此根底上,培育一批有较高的理论与实践力量的校级青年骨干教师。 2建立业务档案。通过档案对青年教师在教学各环节的状况进展跟踪,并以此来鼓励青年教师一年上一个台阶。业务

14、档案主要记录该教师在一个学期以来的教学实绩,以及其它教学力量如授课、命题、培优、辅差、撰写总结论文等的提高状况。 (二)打造教师 教师是立校之本,是学校最珍贵的财宝。有高水平的教师才能培育出高素养的学生,有高素养的学生才会有高知名度的学校。所以名师的质与量就是学校的质与量。本学期对于加强学校骨干教师队伍的建立,教研室重点做好以下几项工作: 1加强学习与培训,促使教师学问更新 转变观念。时代的大潮风起云涌,教育的形势日新月异。新高考、走班制、选修课、小组学习、多元评价、校本课程等新名词扑面而来,只有紧跟时代节拍,才不会被时代的浪潮所淘汰。讨论教育、加强学习、更新观念成为必定。 沉进文本。每位教师每学期都在自荐和指定的双向结合中扎扎实实地读几本理论专著,与教科研同生,与新课程共进。 走进同仁。让名教师老教师与新教师联起手来,打造互帮互助的“蓝青工程”,通过师徒结对的形式,将新老教师结合成一个“共同进展体”。 亲近名家。学校主动攀高亲,结远缘,请专家名师来校讲学指导,分期组

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