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1、第三单元测试 姓名 得分第一部分 基础知识积累与运用一、 读一读，写一写rng hu g d lng dng zng tin xun no( ) ( ) ( ) ( ) （ ）yng y yn x h xio dio xi s s f du（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、 用圈出句中的错别字，改正后写进括号里。春天鲜花胜开，夏天录树成阴，秋天鲜果漂香，冬天白雪一片。（ ） （ ） （ ） （ ）三、 比一比，再组词允（ ） 抖（ ） 荒（ ） 伐（ ）充（ ） 斜（ ） 慌（ ） 代（ ）四、 在括号了填上合适的词语 神奇的（ ） （ ）的冰雪 鲜花（ ） 灵活的（ ） （ ）的冬天 景色（
2、 ）五、 判断下面的句子用了什么修辞手法，在（）填上 反问 比喻 夸张 拟人 设问 排比1、小鹿欣赏着自己修长的身影。 （ ）2、路旁的橡树像威武的哨兵。 （ ）3、下课了，同学们有的做游戏，有的跳绳，有的跑步，还有的在校园里散步 。 （ ）4、难道狼不是花言巧语地哄骗老山羊吗？ （ ）六. 不改变句子的意思，给划线的词语换个说法。 1. 小男孩用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。（ ） 2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。（ ） 3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。（ ） 4. 同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。（ ） 5. 多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。（ ）七、 “静”字组成四
3、个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（ ）。2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（ ）。3、小雅是个（ ）的女生，说话声音总是柔柔的。4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（ ）。八、 填空： 1. 春天又来到花园的原因是 2. “幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是 九、修改下列病句。1. 李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。 2. 我们一定能够战胜一切任何困难。 3. 我们班同学基本上都参加秋游活动。十、缩句：1、 这是一座拔地而起、造型奇特的大楼。 2、 一刹那间，深红的太阳发出夺目的亮光。3、 江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的
4、船。十一、连句成段。（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（ ）忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼就钓上来了。（ ）浅红色的浮标在水面上。（ ）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，喊着：“我们钓着鱼了！” 十二、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。 小明在一次测验中，成绩不太理想，他伤心地趴在桌字上哭了，你作为他的朋友，请你用简短、得体的话安慰一下他：“ _ _ _ ” 第二部分：阅读积累与运用七、 课内阅读（一）阅读巨人花园片段，回答问题。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，
5、巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 ” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1、“拆”字是（ ）结构，部首是（），音序是（ ），跟它形状相似的字是（ ）。2、写出下
6、面词的近义词和反义词。近义词：凝视（ ） 提醒（ ）反义词：叱责（ ） 冷酷（ ）3、在第二段的横线上加上标点符号。4、联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是怎样做的？用横线划出来；巨人在明白之后是这样做的： 用波浪线划出来。5、读过这篇童话后，我懂得了： （二）阅读去年的树片段，完成练习。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这
7、盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。2给文中空白的地方加上标点。3发挥想象，完成练习。（1） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想： （2） 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想： 二、阅读短文，回答问题。星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花
8、苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。 我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（ch ch）？” 弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。” 爸爸说：“荷花的好处的（d de d）确很多，但是有一样最可贵：荷花（ ）生长在污泥里，（ ）开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。” 我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？” “对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，（ ）在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，（ ）要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。” 我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。1、给带点字选正确的读音画。2、在文中的括号里填恰当的词语。因为所以 虽然但是 无论都 不管而且3、“贵”的意思有：价值高 评价高 地位优越 文中的“贵”取意思（ ）。4、用“” 画出文中的比喻句。5、给这篇短文加上题目：6、你认为文中的哪句话最值得自己牢记，用“”画出。值得自己牢记的原因是： 第三部分 妙笔生花题目：安徒生的童话丑小鸭一定给大家留下了深刻的印象，当丑小鸭变成了天鹅之后，一定还有更精彩的故事，请大家发挥相象，取个题目，写一篇童话，字数250个以上。
