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1、2023小学优秀教师发言稿小学优秀老师发言稿15篇在不断进步的社会中，许多地方都会运用到发言稿，发言稿是一种好用性比拟强的文稿，是为演讲打算的书面材料。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是办公室王秘书为大家整理的小学优秀老师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学优秀老师发言稿1敬重的各位领导、各位老师，敬爱的同学们：大家中午好！能作为优秀老师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与骄傲。这个简洁的优秀称号凝合的是xx镇人民政府的关心，学校领导的支持，同事的之指引及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我诚心的敬意。我们告辞了夏日的燥热与烦躁，迎来了秋天的凉快与思索，秋天
2、是收获的季节，我们在这里共同庆祝xx中学2023-2023学年开学典礼，祈求明年更丰收。作为老师，我们受人敬重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教化，三尺讲台，关系将来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦，学生淘气，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培育的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国给予我们的使命，一心一意为教化效劳。我们选择了老师这个职业，就意味着我们必需放弃许多，亦如金钱、时间、精力，甚至是
3、我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是欢乐的，我们就是欢乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是胜利的，我们就是优秀的，作为老师，我情愿倾其全部，全力以赴。借此时机，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的志向，为了你们的明天，经过刻苦努力，信任你们肯定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实根底，给初一同学做好典范，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的簇新血液，你们的活泼、纯真将为学校增加新的活力
4、，为了你心中的梦，为了将来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向全部同学开放，信任自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。新的学年，新的起先，让我们把誓言化作行动，迎接我们美妙的明天！最终，祝各位领导，各位同事华蜜、欢乐！祝全体同学健康、向上！小学优秀老师发言稿2各位老师、各位领导：我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业；我不是歌手，不能用好听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名一般的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美妙。还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死这样的职业对于那
5、个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的状况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持？然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依旧无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故
6、事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人望见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼？小男孩却说：“小鱼在乎。是的呀，小鱼在乎！同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个保护的动作，都会令学生信念倍增、暖和倍至，因为学生在乎，家长在乎！每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的华蜜。“老师，我家的孩子最近。总会有家长来打 或者到校来询问孩子们的状况，他们是那么放心的把孩子的将来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望？“腹有诗书气自华这是同事微博上
7、的一句话。确实，读书，能够变更老师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气缺乏，多是因为读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光荣，充溢着创立的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。我经常早想这样的一个问题，假设干年后我能留给学生们什么？仅仅是一个个拗人的公式与定义吗？老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越
8、人的自然属性而到达完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创立奇迹，创立新的人。假设我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假设我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假设我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假设我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假设我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的觉察在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。
9、老师们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。小学优秀老师发言稿3敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我们团聚在这漂亮的校内里，实行届毕业典礼。首先，我代表全体老师向在座的200多名即将毕业的同学们表示热情的庆贺！然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校领导，无私奉献，辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意！感谢你们！同学们，母校历史的篇章记录了我们届全体同学的名字，同学们的心灵深处也打上了中兴学校的烙印。回想六年来你们在中兴的成长历程，一起笑看了六年梧桐树的花开花落，一起共度了多个日日夜夜。六年的学习时间是短暂的，也是
10、难忘的。还记得吗？初入校内的你，哭闹着要回家；你们的老师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的酷爱，从今乐不思蜀；还记得吗？学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增加着丰富的文化底蕴；还记得吗？运动场上你们矫捷的身影，骄人的成果，让老师们引以骄傲；学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探究，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探究，成长了你们，也成长了老师，成长了学校。是你们主动的参加和细心的爱惜，才有了今日的绿色校内；是你们的刻苦求知，才有了自己优秀的成果；是你们不断地质疑，才有了老师的不断进步！短短的六年，你们告辞了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了少
11、年的自信；抛弃了依靠，学会了选择，懂得了自尊，自强；好似是挤眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，立刻就要完成六年的小学学业，离开小学部，走进初中部。老师为你们兴奋，也真诚希望大家在新的起点上开拓自己新的局面，用一颗永不言败的心谱写自己精彩的人生，用聪明与热忱编织自己的美妙将来！毕业考试的号角已经吹响，我们贮蓄了六年的努力一朝释放，我信任，我们全体师生将会以饱满的热忱，激扬的斗志为中兴再添光荣，同学们，加油！小学优秀老师发言稿4敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好!酷暑随蝉鸣隐去，我们与金秋相约。满怀喜悦和向往，我们又迎来了新的学期。今日又有1100多名高一新生带着家长的殷切期望、带
12、着对学问的渴求参加了我们这个暖和的大家庭百年名校和县一中。在这里请允许我代表全体老师对新同学的到来表示热情的欢送，并诚心的祝福你们在这里生活开心、学习进步!同时，我们也对高二、高三的同学重返校内表示热情的欢送。同学们，你们来到和县一中这所百年名校、省级示范性中学是明智的选择。我们一中拥有一支高瞻远瞩、运筹帷幄、团结奋进的领导团队，为学校的开展保驾护航;拥有一大批年轻有为、阅历丰富、德艺双馨的享誉省内外的一线名师，为大家传授学问、解疑答惑、锤炼技能;拥有一支饱含爱心、谆谆教导、诲人不倦的班主任队伍，为大家嘘寒问暖、端正思想、鼓励斗志;还有许多静默奉献、不计索取、兢兢业业为大家排忧解难的工作人员。
13、总之，和县一中是一个和谐、团结、奋进的集体，是一个充溢人文关心、充溢温馨气息的大家庭。在这里，你可以感受到家庭的暖和和向上的动力;可以学到丰富的学问、练就过硬的本领;可以学会如何做人、如何做事，健康强壮地成长。在刚刚过去的一年里，在校领导的科学规划、正确指导下，在全校师生的共同努力下，我们取得了骄人的战绩，赢得了学生、家长和社会广泛认可。同学们，新的学期、新的起点、新的征程，我们每一个人也肯定有新的目标。诗人席慕蓉曾说过“逝去的时间被岁月之手装订成一本极为拙劣的书。然而，书可以重新装订，青春却没有涂改液。与其望洋兴叹，任生命之河在叹息中流出很远，不如踏进河水，哪怕让水沾满草屑和泥泞的赤足，也好
14、收取干净和凉爽。敬爱的同学们，假设你想进步，只要付诸行动，肯定会有新的收获!小学优秀老师发言稿5各位领导、各位老师：下午好!首先感谢领导和同志们对我的信任和鼓励，我借此时机，谈谈我上学期的工作状况。回忆这一学期的工作，既辛苦又充溢，也取得了一些成果，下面就和大家详细沟通一下。一、 班主任工作首先，从思想上我是这样相识班主任工作的：作为青年老师，假设不能胜任班主任工作，老师工作是不完整的;经过几轮循环教学，根本胜任中学教学，希望能有时机挑战自我，进一步提升班级管理的实力;最主要感到年龄也不小了，有危机感，想趁年青，在精力充足的状况下，多做些事，争取能做出点成果。所以，本学期，我主动要求从事班主任
15、工作，争取发挥自我实力的空间。这学期的班主任工作，我主要留意以下几个方面：向身边老师学习，学习他们在教化教学及班级管理的成果阅历，加强与任课老师沟通，觉察问题，刚好处理。做好学生与老师间的协调工作，发挥纽带作用，尽己所能帮助任课老师解决一些诸如调课、代上晚自习等方面的困难。注意培育学生的集体荣誉感，学生有了集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。鼓励学生主动参与学校开展的各项活动，给他们提出详细的任务、目标、要求，并教化他们要尽最大努力，获得最正确成果。班级在跑操、校运会等活动中，都取得了很好的成果，校运会获高一年级其次名;全面了解学生，融入到学生中去，和他们一起解决实际问题，比方说包干区问题
16、，针对局部班级学生从窗户口顺手乱扔垃圾，难清扫的状况，我向学生提出：在先搞好自身卫生工作根底上，再向全校师生发出爱惜校内环境的建议，学生主动性很高，有的从家中带相机拍照片取证，有的从废纸上的蛛丝马迹觉察乱扔废物的学生和班级，通过班级的一些措施，包干区问题解决了，班上卫生也上去了。正因为在班级管理中师生通力合作，实行有效措施，本学期本班在班级常规管理评比中名列前茅，被评为XX年度文明班级。二、教学工作针对三个班教学的工作量偏大，作业批改上有有大难度，特殊是课后辅导方面也不能刚好跟上，自己曾有过畏难的心情，考虑到学校存在高一人手紧的实际困难，我顾全大局，首先端正自己的教学看法，靠着对学生负责，对家长负责的责任心，想方设法挤时间，提高工作效率，常常
