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1、小学生象棋比赛筹划书优选例文4篇合集小学生象棋竞赛筹划书(一)为了促进学校的精神文明建立，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，商讨棋艺，共同提高。我校特别开展了象棋竞赛活动。一、活动目的丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的时机。二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，商讨棋艺，共同提高为主旨的全校性的中国象棋竞赛。本次活动的精神：遵照“友谊第一，竞赛第二的原那么，讲究棋风，赛出风格，比出水平。(一) 前期预备1、报名。2、统计报名人数。(分男女组)3、规定时间集合，
2、清点人数。4、预备竞赛。(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进展活动意见搜集，向老师说明意向并征求老师意见。(三)宣传活动竞赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联络各班班长让他们在本人班上宣传，并在学生播送站进展宣传报道，力求做到让全校的同学都可以得悉赛事的相关事宜。四、活动安排(一)前期预备1、活动场地申请、象棋、棋钟预备。2、横幅制造及宣传、传单宣传。3、接受同学报名并统计。4、活动奖品购置。(二)日程安排1、x月x日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解竞赛规那么和本卷须知5、下午两点半竞赛准时开场，现场工作
3、各就各位，(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示本人的智慧，在对决中证明本人的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维才能，提高同学们考虑咨询题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。小学生象棋竞赛筹划书(二)棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜欢，被人们誉之为“国粹。因而我们开展了象棋竞赛活动。一、活动主题考虑，让生活更美妙。二、活动目的1、通过这次活动，让更多同学们能展示本人的智慧，在对决中证明本人的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹精深
4、的风采。2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋竞赛打下良好的根底。三、活动对象xx小学全体学生。四、活动时间2023年x月x日。五、活动地点图书馆及食堂。六、活动流程1、前期预备写好筹划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进展宣传。再进展海报宣传与播送宣传。2、大赛赛程初赛采纳抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。复赛将初赛选出的12人随机分成
5、两组，采纳循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。决赛仍采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后依照选手的积分上下排知名次。注：因选手个人缘故不能及时赶到竞赛现场，视为弃权，即为输方。七、奖励设置第一名荣誉证书+羽毛球拍;第二名荣誉证书+乒乓球拍;第三名荣誉证书+高级象棋。注：我们将会给进入决赛的同学每人
6、加一定的活动德育分。八、本卷须知充分做好前期宣传工作，让绝大局部人明白此次活动。请各班提早一天将预备好的象棋上交。请参赛选手恪守竞赛制度，保持现场纪律。请工作人员提早赶到竞赛现场，以免延误竞赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。小学生象棋竞赛筹划书(三)为了响应镇教办组织中小学生中国象棋竞赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高本身素养的时机，为创立和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋竞赛方案。一、竞赛时间及地点x月x日在一楼器材室。二、参加单位以班为单位组队参加。三、竞赛组别分高(五、六年级)、中
7、(三、四年级)、低年级(一、二年级)。三个组中分设男女子组。四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于2023年x月x号前交于xx老师。五、竞赛方法1、竞赛采纳最新棋类竞赛规那么，竞赛采纳积分制方法进展7轮竞赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。2、取奖方法：以选手的积分制竞赛成绩按得分多少陈列个人名次，多者列前;如一样，那么看相关人员的对手分，再如一样那么看相关人员之间的胜负，胜者列前;如还一样，那么比较违例次数，少者列前;均一样，那
8、么抽签决定名次。六、奖励方法男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。小学生象棋竞赛筹划书(四)为创立艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，依照上级工作安排，举行此次小学生象棋竞赛。一、预备阶段2023年x月x日。师生采纳多种方式进展学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班挑选优秀选手，预备参加学校级竞赛。二、竞赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加竞赛。竞赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局完毕之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。竞赛决出各组前三名，分别颁奖。其余老师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优良者选派到镇参赛。三、组织分工组长：xxx，裁判(兼计时)：xxx。四、活动要求此次活动是展示我校文明建立与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的预备，后勤做好相应的物资、生活预备，平安应做到及时防范，确保竞赛的顺利进展。所有教职员工“不参加不补助，同时非特别缘故不得请假。
