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1、一、积累与运用。 1读拼音，写汉字。 h xi gng zng y chn go hu （ ） （ ） （ ） （ ）x shng zo t shui lng jin kng （ ） （ ） （ ） （ ）2比一比，再组词。 削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）3选择恰当的词语填空。盼望 渴望 希望 期望 愿望（1）你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。（2）我们不应该辜负老师和父母的（ ）。（3）我的（ ）是“和平之花”永远开放。（4）在等待与（ ）中，春天终于来了。 无论都 只要就即使也 不是而是（1） 飞机装上雷达，（ ）在漆黑
2、的夜里，它（ ）能安全飞行。（2） （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。（3） 放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。4按要求写句子。 （1）仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 (2)例：天空中挂着明月。（扩句）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。纺织姑娘唱起歌来。 （3）修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。 （4）改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。 5诗文素养。 （1）乡下人家，不论_，不论_，都 _ 。这是文章的_，起到了总结全文的作用。（2）与朋友相交，贵在诚信。就像论语学而所说_ _。（3）当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪
3、个故事劝诫他讲诚信： _ 。(3)品味着四时田园杂兴中的诗句：“ _ ， ”，我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。(4)吟诵着忆江南：“ _ ， ”，我们领略了江南美好的风光。 (5)我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有“ _ ， ”的感觉。二、阅读与理解。（一）生命 生命节选 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！1在文中的（ ）里填上恰当的关联词语。 2我震惊的原因是
4、：飞蛾的生命力强。（ ） 飞蛾的求生欲强。（ ）3把正确答案的序号填在括号里。画线的句子在朗读时，应（ ）A语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲望。 B语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。4 他们是这样理解本文课题的，你同意谁的意见？请在（ ）内打对号。 小强：用“生命”一词重叠作课题，说明生命在成长。 （ ） 小明： 用“生命 生命”作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。（ ）大东：将“生命”一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 （ ）5读了生命 生命一文，你能想到雷锋的一句名言吗？请写下来。 （二）鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把
5、书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗
6、，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多。书显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好（ho ho）密切相连。 鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（dio tio）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书
7、整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。1.划去括号中不正确的读音。 2.查字典填空。“受益匪浅”的“匪”字，按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音序（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。“匪”意思是： A.不，不是 B.不合理的，不对的 C.跟“不”搭用，表示必须。 “受益匪浅”中“匪”字的意思应选（ ） 3.用“ ”画出全文的中心句。4.用“ ”文中的过渡句，它的作用是 。5.你能用简短的一两句话说说文章的主要内容吗？ 6.读句子谈理解。 鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是： _鲁迅小时候对于书籍特别爱护。这句话中“特别”一词能否删掉？为什么？_第三部分：习作天地。提示：四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有做错了事，怕挨骂而撒谎感到后悔请你以“想起这件事，我真 ”为题目写一篇文章。要求：1. 把题目补充完成，要突出你的真实感受。 2. 注意在叙事的过程中写出你及相关人物的感受。 3. 要把内容写具体，语句写通顺，字体工整，不写错别字。
