单选2013教师继续教育复习题.doc

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1、B1、不同网络体系结构的网络互连时,需要使用_B_。 (A)中继器 (B)网关 (C)网桥 (D)集线器2、不能作为课件素材直接使用的是。A :数字化图片 B :数字化视频 C :数字化音频 D : VCD图像3、在教育学领域,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是B : 苏霍姆林斯基 4、教师的任务是帮助学生成长,因此,教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。 B : 品德 5、“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”,这属于教师哪个方面的职业道德? A 依法执教,以德育人B 热爱学生,诲人不倦C 廉洁从教,以身作 D爱岗敬业,尽心竭力6、被毛泽东誉为“学界泰斗,人士楷模”的是著名的北

2、大校长 A 陈垣B胡适 C 蔡元培 D : 鲁迅C1、操作系统是哪两事物之间的接口。 A : 用户和计算机 B : 主机和外设 C : 系统软件和应用软件D : 高级语言和计算机语言 2、操作系统是哪两事物之间的接口。 A : 用户和计算机 B : 主机和外设C : 系统软件和应用软件 D : 高级语言和计算机语言 请选择答案:A 3、 CERNET是以下哪一个互联网络的简称。_ C _ (A)? 中国科技网 (B)中国公用计算机互联网(C)中国教育和科研计算机网 (D)中国公众多媒体通信网4、曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家 A : 晏阳初 B : 梁漱

3、溟 C : 陶行知 D : 吴玉璋 5、曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家 A : 晏阳初 6、曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家 A : 晏阳初 D1、 _C_和_的集合称为网络体系结构。 (A)数据处理设备、数据通信设备 (B)通信子网、资源子网 (C)层、协议 (D)通信线路、通信控制处理机 2、对于事物,学生保留不同的观点,这是学生的 A : 义务 B : 权利 C : 责任 D : 道德3、对负性情绪进行的调节属于A :维持调节B :增强调节C :内部调节 D :修正调节4、多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主

4、要有。A :音效和配乐 B :语音和配乐 C :语音,音效和配乐 D :语音和音效5、多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得。 A :自行制作和购买 B :上网下载 C :购买和收集 D :自行制作,收集和购买6、带宽(表示单位时间内传输数据容量的大小,表示吞吐数据的能力)是指一个信道的宽度。 F网络协议7、对于学生利用各种机会给教师送礼,教师应该 A : 当场拒绝,并给予批评 B : 当场收下,给予表扬 C : 采用适当方式婉转拒绝 D : 请家长来严加拒绝 8、对于事物,学生保留不同的观点,这是学生的 A : 义务 B : 权利 C : 责任 D : 道德 9、对于事物,学生

5、保留不同的观点,这是学生的 A : 义务 B : 权利 C : 责任 D : 道德 10、对于家访,下列做法应该忌讳的是 A :没有计划,心血来潮B:毫无准备,仓促家访 C :学生出现问题登门告状 11、对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的 C : 人心 12、对于事物,学生保留不同的观点,这是学生的 A : 义务 B : 权利 C : 责任 D : 道德 13、对学校领导而言,一个学校要搞好,首先要凝聚教师集体的 C : 人心 14、对于愈演愈烈的送礼风、人情风,教师对家长采取各种方式表达“心意”,最好的办法是A遇到情况再说 B 根据礼物轻重或接受或拒绝 C根据学生家庭情况或

6、接受或拒绝 D 事先和家长学生约法三章,不给学生、家长的各种表达“心意”机会 15、对于学生利用各种机会给教师送礼,教师应该 A : 当场拒绝,并给予批评 B : 当场收下,给予表扬 C : 采用适当方式婉转拒绝 D : 请家长来严加拒绝 16、对于事物,学生保留不同的观点,这是学生的 A : 义务 B : 权利 C : 责任 D : 道德 G1、国际标准化组织定义了开放系统互联模型(OSI),该模型将协议分成_C_层。 (A)5 (B)6 (C)7 (D)82、国际标准化组织_AB_提出的七层网络模型被称为开放系统互连参考模型。 (A)OSI (B)ISO (C)OSI/RM (D)TCP/

7、IP3、广域网中的分组交换网采用X.25协议。 T 4、个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程是 AA:社会适应 B:社会认知 C:社会认同 D:社会顺应5、G个体在特定情境下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的活动过程是A:训练 B:行为 C:学习 D:反思6、 G个体管理和改变自己或他人情绪的过程是A:心理调节 B:情绪调节 C:意志调节 D:认知调节7、G个体通过控制和改变自己的表情和行为来实现的调节是A:行为调节 B:认知调节 C:人际调节 D:生理调节8、G根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略。A :开放性策略 B :自上而

8、下的策略 C :自下而上的策略 D :情境性策略9、关于CPU,下面说法不正确的是 A : CPU可以替代存储器B : CPU是中央处理器的简称C: CPC机的CPU也称为微处理器 PC机的CPU也称为微处理器 D : CPU是计算机的核心部件 10、广域网和局域网是按照_C_来分的。(A)网络使用者B)信息交换方式(C)网络作用范围(D)传输控制协议11、根据计算机网络覆盖地理范围的大小,网络可分为广域网和以太网。 F 12、公民接受教育 A : 只是权利 B : 只是义务 C : 不是权利,也不是义务 D : 既是权利,又是义务I1、ISO/OSI是一种_C_。 (A)网络操作系统 (B)

9、网桥 (C)网络体系结构 (D)路由器 2、Internet上采用的网络协议是A。(A)TCP/IP (B)ISI/OSI (C)X.25 (D)IEEE802.33、Internet有许多不同的复杂网络和许多不同类型的计算机,它们之间互相通信的基础是TCP/IP协议。 T 4、Internet起源于_A_。 (A)美国(B)英国 (C)德国 (D)澳大利亚 5、Internet比较确切的一种含义是_B。(A)一种计算机的品牌 (B)网络中的网络(C)一个网络的域名(D)美国军方的非机密军事情报网络J1、计算机通信协议中的TCP称为传输控制协议。 T 2、局域网的硬件组成有_A_、个人计算机、

10、工作站或其它智能设备、网卡和电缆等。 (A)网络服务器 (B)网络操作系统(C)网络协议 (D)路由器3、建立局域网, 每台计算机应安装_AB_。 (A) 网络适配器(B)相应的网络适配器的驱动程序(C) 相应的调制解调器的驱动程序 (D)调制解调器4、局域网的硬件组成有_A_、_B_、_C_或其它智能设备、网卡及电缆等。(A)网络服务器(B)个人计算机 (C)工作站(D)网络操作系统5、教师个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责,并用来控制和衡量自己行为的过程是 BA:角色认知 B:角色认同 C:角色信念 D:角色内化6、家庭生活中住房的解决属于家庭的 CA:归宿性目标 B:发展性目标

11、C:消费性目标 D:都不是7、教师受挫后表现出的与其年龄很不相称的行为是A:对抗 B:侵犯 C:焦虑 D:回归8、教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是 A 迁就孩子 B接触孩子 C认识孩子D尊重孩子 9、教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的 A兴趣B能力C觉悟D道德10、教师的主要作用是帮助学生 A : 成长B 取得高分C考上大学D提高觉悟11、教师不仅要用“诚”来感悟学生,激励学生,真正吸引学生,教师还需要 A财B才C D踩”12、教师的劳动对象是 A : 教材 B : 孩子 C : 学校 D : 社会13、教师受挫后表现出的恐惧、不安等行为是A:对抗 B:

12、侵犯 C:焦虑 D:回归14、教师一边讲课,一边板书,一边观察学生的情况表现了教师注意的A:稳定性 B:分配能力 C:转移 D:广度15、教师在进行教育决策时善于明辨是非、当机立断、及时合理地做出决定并坚决执行的意志品质是 BA:自觉性 B:果断性 C:坚韧性 D:自制力16、“敬人者,人恒敬之”说明了人际交往中遵循的A:接近律B:递进律C:对等律 D:黄金定律17、教师在与学生交往的过程中采取了与对方心态不协调的应对方式的现象是A:心态错对B:心态结构僵化C:心态结构失调D:心态错位18、 教职工的“英雄无用武之地”之感源于A学校目标设置不当B工作安排不妥 C学校人际关系不良D校风不佳19、

13、既严格要求又尊重孩子,控制与鼓励相结合的教养方式是A :专断型 B :和谐型 C :随意型D :权威型20、教师在教育教学活动中表现出来的,决定其教育教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和是A:教师素质 B:教师威信 C:教师能力 D:教师行为21、教师从事教育工作的心理背景是A:教学监控能力B:知识水平C:职业理想D:教育观念22、教师情感在形式上的特点是A:成熟而稳定 B:丰富而多变 C:协调而多变D:丰富而协调23、教师个人不能同时满足对其有意义的多种角色期望而履行不同的角色时所出现的矛盾是A:职业冲突 B:人格冲突 C:角色冲突 D:人际冲突24、教师作为教学的

14、引导者从没有教学经验、刚走上讲台的新手到成为一名经验丰富、随机应变的专家型教师的发展过程是A:教师的专业化B:教师的职业化C:教师的个人成长 D:教师的职业发展25、建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素 A :情境 B :情景 C :协作 D :会话和意义建构26、截取计算机屏幕上的图像,最简捷的方法是。 A :拷贝屏幕 B :用数字照相机摄取 C :用扫描仪扫描 D :用抓图软件27、计算机系统结构的五大基本组成部件一般通过哪一配件加以连接。 A适配器B电缆C中继器D : 总线28、计算机网络的目标是实现_D_。 (A)数据处理(B)信息传输与数据处理(C)文献查询 (D)资源共享与信息传输29、 计算机网络的目标是_D_。(A)分布处理 (B)将多台计算机连接起

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