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1、2023体育工作方案体育工作安排4篇时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是办公室王秘书为大家整理的体育工作安排4篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。体育工作安排 篇1德育就是对学生进行思想品德教化，它在学校教化中起着人才定向的作用，是其重要组成局部。体育教学大纲明确指出：思想品德教化是体育教学三项根本任务之一。为此，体育教学同样肩负着德育的重任，它对有效地提高教学质量和培育现代化建设合格人材有着重要的意义和作用。假设想更好地把思想品德教化渗透到小学体育教学中，就要探讨小学体育中思想品德教化的特点，探寻教
2、化的方法与途径。那么，如何在小学体育教学中进行思想品德渗透呢下面是本人的几点粗浅见解，望与同行们共同探讨。一.紧抓课堂常规，进行思想品德教化在体育教学中，老师应依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教化有机地结合起来，作为学生的行为准绳。如：按指定地点准时集合上课，不得随意缺席或擅自离队;分组做练习时，必需按规定排好队等。这样就使学生明确了行为是非的界限，逐步形成遵守纪律、团结同学、酷爱集体等良好思想。二.针对学生年龄特点，坚持正面教化为主，表扬与指责相结合小学教学中对学生应以进行正面教化为主
3、，这是由儿童爱听表扬的心理特点确定的，为此，老师在教学中要擅长觉察表现好的学生并刚好表扬，使大家在身边找到详细的学习典范。对于学生中出现的不良现象，老师应以帮助、爱惜为动身点，针对不同性格的学生及不同性质的问题而采纳敏捷的指责方式，帮助学生找出缘由，提出改良的方法，使学生乐于接受，心服口服。在实际工作中应留意做到下面几点：1、对优生不要偏爱，有缺点便要指出;2、对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应无视对其优点的表扬;3、对学生的指责要适当，不羞辱人格、挖苦挖苦，不体罚或变相体罚;4、教化中要允许学生反复犯错误，教化要有耐性。三.紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透在小学体育中，较多的教材具有显
4、明的教化意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳、不畏艰辛的意志;各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀、超越自我的拼搏精神;各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作实力，培育其集体主义精神。所以，只要老师能有意识地挖掘体育中的思想品德教化题材，并结合学校的实际状况对学生进行德育渗透，就能使学生的身心得到协调开展。例如：在讲授跨越式跳高这一教材时，可将其赋上军事色调：把跳高模拟成战场上跨越铁丝网;将复习内容中的掷垒球模拟成榴弹投准，使整节课贯穿显明的爱军、爱国教化意义，这既可培育学生如解放军叔叔般英勇坚韧、艰苦拼搏的精神，又可避开大纲内容的单调乏味，使学生身心得到协调开展。四.利用
5、课的组织和教法措施实施德育渗透老师在实施课的组织和教法措施时，假设能有意识地把思想品德教化渗透其中，就能既利于提高课的教学质量，又能增加思想教化的效果，如：进行课前的发动和课后的总结能提高学生学习目的性的相识，使其刚好评定课内各方面状况;进行队列队形调动能训练学生一切行好听指挥的组织纪律性，整齐划一的操练动作更能陶冶学生美感;一些教材在教法上可采纳嬉戏或竞赛形式进行，进而培育学生团结友爱、协作进取的精神;对某些教材在打算、放松活动或练习时要求学生相互保护、帮助，能促进学生之间热心帮助、相互关切的互助精神，也培育了他们的责任心。五.把思想品德教化渗透列体育课的全过程体育课是多因素、多层次、多改变
6、的困难教学过程，要想在有限的40分钟课堂内收到好的德育效果，就必需把思想品德教化有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调开展。 1.队列操练和热身操：通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中，体会到纪律的严明，培育他们一切行好听指挥的严密组织纪律性。2.分组练习：通过以小组长或值日生轮番负责组织练习，培育学生独立工作的实力和形成自我熬炼的好习惯。 3.教学竞赛：通过如比比哪组完成动作好的人数多或小组接力竞赛等竞赛，培育学生的集体荣耀感和团结拼搏的竞争意识，并可由此来激发学习爱好、提高学习成果。 4.课的小结：通过老师确定学生成果、表扬好人好事、提出本节课的缺乏和努力方向等，培育学生学
7、习先进和自我评价的习惯。 5.收放器材：通过启发学生主动收放器材和讲解并描述器材的保养方法等来对学生进行爱劳动和爱惜公物的教化。六.发挥老师的典范表率作用进行思想品德教化老师的言传身教，是对学生进行思想品德教化的主要方面。由于师生间有频密的交往，学生往往会不自觉地仿照老师，所以老师的思想行为随时都会给学生留下深刻的印象。例如：课堂上要求学生穿运动服，而老师自己却穿便装;教化学生要讲文明，而老师却满口粗话等，这样的言传身教能赐予学生好的教化作用吗因此，要做好学生的思想教化，老师就必需严格要求自己，以身作那么，言行一样，让自己在学生心目中留下好印象，使学生们从中领悟和产生道德意识，自然而然地乐于接
8、受和效法，这样，老师才能有效地从各方面起到为人师表的典范作用。随风潜入夜，润物细无声。小学体育教学中的思想品德渗透教化就是这样潜移默化地，以其理论说教难以到达的感召力发挥着独特的育人成效。因此，只要老师能把握时机，实行主动有效的措施，将思想品德教化有机地渗透到体育教学的过程中，就能取得志向的德育效果。体育工作安排 篇2体育器材室是老师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创立了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员,虽然时间比拟忙,但也
9、要尽自己实力管理好器材室,特制定器材室安排。一、学期初依据教材要求及体育器材室的运用要求，制定出可行的工作安排，学期末按时写好工作总结。二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，常常通风，保持室内枯燥。四、器材存放与维护1、做好各种器材的标签张贴、存放。 2、常常对各种器材进行检查并刚好进行维护与保养。3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。五、做好器材室的各种记录运用记录、借还记录、维护保养记录等，确保器材的运用率及运用寿命。六、主动参与学校组织的各种
10、培训，按时参与学校召开的管理员会议。常常通过学习，提高自己的业务水平。详细工作如下：一、 在保管上： 1、 建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、 依据器材的性能、形态分类，摆放整齐。3、 留意器材的通风及防火。4、 定期检查物品，对易耗物品刚好办理注销、报修手续。对丧失物品刚好登记、报告工作。二、 在借用上：1、体育课上运用器材请填好“运用清单并注明日期、节次、器材、数量等。2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。3、学校爱好小组借用器材要有记载，如有损坏或丧失，依据详细状况指责教化或进行赔偿，并有记录。4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。5、
11、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。三、 在赔偿上：1、教化学生爱惜体育器材、设备。得体育器材运用不合理，体育器材造成损害者，要进行指责教化。对有意破坏者，要依据损害程度进行赔偿。2、借用体育器材丧失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。3、外借的体育器材丧失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。体育器材室2023年9月体育工作安排 篇3通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情。并在学校层面进行录像课展示。一、指导思想：本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同开展宗
12、旨，为贯彻学校培训活动精神。依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本安排。二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长三、带教时间：xxxx年xx月xx日xx月xx日四、带教内容：1现代教化理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议;2中学体育课听课、上课、评课实力的提高;3教科研论文或案例的探讨或撰写;4课余活动及运动队建设的探讨;5学校优秀体育文化建设及体育教研
13、组管理探讨等。五、带教任务和目标：努力帮助理解上海市体育与健身?新课程标准?新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的根底1帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念。体育工作安排 篇4一、指导思想学校体育工作确立以“健康第一为指导思想，以?学校体育工作条例?为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领悟新课程理念，创立性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验探讨，进一步提高教学质量。面对每一个学生的开展，创立充溢才智的教化，促进学校体育工作再上新台阶。二、工作目标1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。1参与校内外政治
14、学习，提高老师党员的带头示范作用，培育全体老师爱岗、敬业的奉献精神和主子翁责任感，树立把教化当成自己生命的一局部，教化就是效劳的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。2主动参与各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高老师运用体育新课改的理念来上课的实力。3主动参与“吴江市小学体育新教改协作组的活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，进一步提高老师教化、教学、训练水平和管理实力。2、主动参加体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。1，组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对?体育与健康新课程标准?和新课标理念的理解，提高
15、驾驭运用新课程设计的实力！2，仔细学习并制定学期、学年、单元教学安排！3，开展教学研讨课、公开课，加强组内学习沟通；主动参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。3、抓好女篮、田径队、围棋、门球、篮球队训练，力争取得突破性进展。本学年吴江市的体育竞赛项目较多，任务较重，要刚好抓好运动选材和训练工作，采纳科学训练，主动提高运发动的水平，争取更上一层楼！三、工作支配9月份1组织新课程理论学习，各老师制定学期教学安排、校队训练安排2女篮、田径队、乒乓队、围棋队、门球队起先系统训练3组织老师主动打算，仔细参加吴江市“A级优质课的评比活动。4各老师制定相关课题探讨活动安排、方案。并进行理论学习。10月份1组织新课程理论学习，主动组织参加片新课改的沟通活动2组织召开全辅导区田径运动会。3主动开展全校性新课程开课学习沟通活动，加强对新教材的理解和运用！11月份1组织新课程理论学习，参与学校各业务培训学习。
