2022年成人高考高起点语文模拟练习(4).docx

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1、 2022年成人高考高起点语文模拟练习(4)支持宇宙大爆炸的证据不是来自天文观测,而是来自无线电讨论。 搞无线电通信的工程技术人员为了提高通信的效率,长期致力于消退各种噪声的讨论。1965年5月,美国电话电报公司的贝尔电话试验室两位科研人员彭齐亚斯和威尔逊,利用一架卫星通信用的喇叭形天线,来查清天空中各种缘由造成的噪声,这就要测量天空的有效噪声温度。无线电工程师为了使用便利,常用温度来标志噪声的程度。例如地面温度为300K相当于 )时,它在无线电接收系统(如天线)中会造成2030K的噪声,这2030K就是度量噪声的“噪声温度“. 最初,彭齐亚斯和威尔逊测得天空有效噪声温度是6.7 K,扣除大气

2、汲取、地面噪声等方面的影响后,最终得到了3.5 K的剩余。在此后一年测量中,无论他们如何改良仪器,认真操作,都不能消退这个剩余的噪声温度。他们还发觉,这个消退不掉的噪声是各向同性的,不管他们把天线对准太空中的哪个方向,都能接收到同样温度的噪声,而且一年四季都一样。 是什么缘由造成这种3.5 K的宇宙噪声的呢?正值这两位无线电工程师对此现象迷惑不解时,彭齐亚斯有一次无意中了解到,普林斯顿大学物理系教授迪克等人写过一篇论文,这篇论文依据大爆炸理论预言,在大爆炸后应当留下余热辐射遗迹。这就好比在严寒的冬天,我们在屋里生起火炉取暧,即使火炉熄灭了,屋里仍会由于火炉的余热而暖和一段时间。只是大爆炸产生的

3、辐射当时处于可见光和红外波段,由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应,它的波长发生了红移,落到了比红外线频率更低的微波波段上。所以,时至今日大爆炸应当留下10K温度的余热,它是波长为3厘米的微波辐射。 于是,彭齐亚斯和威尔逊抓紧向迪克等发出邀请,请他们到贝尔试验室访问。在经过一系列相互访问和深入研讨后,彭齐亚斯和威尔逊确信,他们所发觉的这种消退不掉的微波噪声,正是迪克的讨论组依据大爆炸理论所预言并预备查找的“辐射遗迹“.这是一种宇宙背景辐射,它们扩散分布在整个宇宙的每个角落。他们俩的这一发觉轰动了全世界,并使宇宙大爆炸理论得到了强有力的支持,还因此而共享了1978年度的诺贝尔物理学奖。 18.下面

4、有关“噪声温度“的含义,不正确的一项为哪一项(2分)( ) A.噪声温度是用来度量噪声的 B.有效噪声温度是指由于天空中各种缘由造成的噪声 C.“噪声温度“既用来度量温度又用来度量噪声。2030K的噪声,又指2030K温度 D.用温度来标志噪声的程度为噪声温度 19.对“10K温度的余热“的含义理解正确的一项为哪一项(2分)( ) A.温度有10K B.噪声温度有10K C.有效噪声温度有10K D.宇宙噪声有10K 20.对“宇宙背景辐射“的含义,理解正确的一项为哪一项(3分)( ) A.来自宇宙的辐射是地球辐射的背景 B.指整个宇宙都存在的辐射 C.由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应 D.宇宙大爆炸后留下的辐射遗迹 21.以下说法不符合原文意思的一项为哪一项(3分)( ) A.大爆炸留下了10K温度的余热,它是波长为3厘米的微波辐射。 B.彭齐亚斯和威尔逊发觉的这种消不掉的微波噪声来自宇宙背景辐射。 C.由于存在宇宙背景辐射,因此可以证明宇宙曾经爆炸过。 D.彭齐亚斯和威尔逊发觉这种消不掉的微波噪声,为迪克找到了有力证据 辐射遗迹。

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