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1、 数学老师在一年级上学期家长会上的发言稿范文_发言稿 一、重视计算力量的培育， 各位家长都清晰计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的熟悉和加减法的计算，相比于其他课程好像比拟简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。 二、养成按时完成作业的习惯 孩子学习状况的表现，大局部都表达在完胜利课上。为了能更好地了解
2、孩子把握学问的程度，我会仔细批改作业，发觉有错，都要求孩子准时订正并批改正来。晚上我们一般不会留太多的作业，但是肯定要让孩子按时完成，主要是养成一个好的习惯。家长每天可以检查一下孩子的课堂练习本，看看今日学了哪些学问，也好帮孩子辅导一下功课。 3、检查作业时我们要留意： 孩子是否仔细：书写是否端正，书写格式是否正确，留意力有没有集中，有没有常常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的状况？ 由于一年级学生许多字不熟悉，一般要求家长帮忙孩子读题。 最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成。你可以教会孩子这些学问，但不要完成练习。这节课要学的假如孩子早已经做完了，她就会认为没必要再
3、听教师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找四周的同学讲小话、严峻违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了四周同学的听课。还有可能因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。 最终检查孩子的作业是否准时按量完成。最好请各位家长在做好的作业上签上名。 三、帮忙孩子认字 认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然熟悉的字就多了。家长要急躁的解释题目的意思，假如孩子能够自己理解题
4、目意思的尽量让他自己读，让他自己去发觉或者猜想题目的意思，题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也特别有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时，家长要鼓舞孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告知他，孩子假如有了依靠性就不愿独立思索了。 四、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通，多沟通 我信任每个家长对孩子的训练，都有一套自己的方法和理念，大家可以资源共享、取长补短，共同进步。孩子生活的班集体也会更有分散力。 假如家长们为了孩子的进展有什么好的建议，我也欢送各位随时和我联系。并盼望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习短信，准时了解我们在校的训练重点以及需要您协作的地方。 期盼在我们共同的努力下，我们的孩子能有一双会从数学角度观看世界的眼睛，会有一颗从数学角度思索问题的头脑！ 感谢！
