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1、四年级数学上册期末检测卷一、在括号里填上合适的单位。1、一个南瓜重2（ ）2、一个梨子重150（ ）3、一个篮球重250（ ）4、一只鲸重50（ ）5、蜡笔长6（ ）6、跳绳长2（ ）7、课桌高7（ ）8、粉笔长75（ ）二、填空。1、一袋面粉重50千克，这样的（ ）袋面粉重1吨。2、操场跑道一圈是200米，要跑1千米需跑（ ）圈。3、园林工人要在一条路旁植树，每5米划分一段，1千米的路要划分（ ）段。4、小明走100米要用3分钟，他走1千米要用（ ）分钟。5、7千米=（ ）米8吨=（ ）千克6000克=（ ）千克50分米=（ ）米10厘米=（ ）毫米800厘米=（ ）米6、围成一个图形的（
2、）边长的（ ）就是这个图形的周长。7、边长是1厘米的正方形的周长是（ ）。8、长方形对边（ ），四个角是（ ）角，正方形四条边都（ ），四个角是（ ）角。9、用边长是15厘米的两个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。三、判断（对的在括号里打“”，错的打“”）1、一筐苹果重50克。 （ ）2、比1千米长20米是980米。 （ ）3、一张单人床长200厘米。 （ ）4、8吨是4千克的2倍。 （ ）5、一支铅笔长15毫米。 （ ）6、教室地面的周长是32厘米。 （ ）7、两个正方形可以拼成一个长方形。 （ ）8、把一铁丝围成的长方形拉成一个平行四边形，它们周长相等。9、长方形的周长比正方
3、形的周长长。 （ ）10、对边相等的四边形一定是长方形。 （ ）四、应用题。1、一桶汽油重400千克，5桶汽油重多少千克？合多少吨？2、运动场跑道一圈是400米。小明坚持每天跑5圈，他每天跑多少米？合多少千米？3、一个正方形的桌面，边长是80厘米。它的周长是多少厘米？4、一个正方形花圃，周长是60米，边长是多少米？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘
4、的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5、新华小学有一块长方形花圃，长8米，宽5米。四周要围上篱笆，篱笆长多少米？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。6、一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？第 页
