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1、WORD格式整理.教育预测与规划2004年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试教育预测与规划试卷（课程代码0454）第一部分选择题（共40分）、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是【C】A .决策 B .规划 C .发展战略D .计划2 依据一定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的【C 】A .总迁移率B .净迁移率C .迁入率 D .迁出率3.教育决策程序的第二个阶段是【C 】A .确定教育决策目
2、标B .优选教育决策方案C .拟定教育决策备选方案D .实施教育决策方案4 .依据教育与其它事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的是教育预测的【B 】A .延续性原理B .相关性原理C .概率性原理D .相似性原理5. 为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是【C】A .预测 B .决策 C .系统 D .计划6. 教育的基本经济特性是【B 】A .加大教育投入B.培养劳动生产力C .改革教育管理体制 D .传播社会文化7. 最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的【D】A .道德品质状况B .性格状况C .劳动态度状况D .受欢迎程度和就业状况&结合式教育
3、预测和多对象教育预测的区别是【A 】A 预测技术和预测数量上的分类区别B .同质异名C .教育预测的程序区别D.教育预测的原则区别9. 教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是【A】A .学生质量目标B .师资质量目标C .管理水平目标D .办学条件目标10. 一般来说，长期教育预测的时限为【C】A . 8 年B. 8- 10 年C . 10年以上D. 15年以上11. 与头脑风暴法相比，不属于.德尔菲预测法特点的是【D】A .集思广益 B .匿名求真 C .反馈收敛 D .平等鼓励12. 根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模，这种 规划方法是【B】A .收益率法
4、B .学校布局法C .社会需求法D .人口预测法13. 教育规划的基本程序，大致可以分为三个阶段，即【D A .准备阶段，草拟阶段，论证和实施阶段B .准备阶段，草拟阶段，修订和实施阶段C .草拟阶段，论证阶段，修订和实施阶段D .准备阶段，草拟阶段，论证和修订阶段14. 选择参加会议的专家最好互不认识，且职位相当，这符合运用“头脑风暴法”应遵循的【C A .开放原则B .精炼原则 C .平等原则 D .即席原则15. 某地近五年参加自学考试的人数分别为：4800、4500、4900、5000、5100。其间隔三年的移动平均数数列为【B A . 5000, 4733, 4800B. 4733,
5、 4800, 5000C . 4733, 5000, 4800D. 4800, 4733, 500016. 教育规划的特点是预见性、客观性、指导性和【D A .偶然性B .指令性 C .主观性 D .系统性17. 创造“头脑风暴法”的美国人是A .杜威 B .奥斯本 C .罗森塔尔 D .马斯洛18. 在平均间隔不变的情况下， 每次后移一位求相应间隔的平均数，并根据此平均数数列的变化规律来进行预测的方法是【B 】A 算术平均预测法B 移动平均预测法C 指数平滑预测法D 回归预测法19. 教育规划项目的开始和终止都有确定的时间，在这一时期内要完成项目所有的任务。这是教育规划项目的【A 】A .时
6、限性特点B .新颖性特点C .分散性特点D .综合性特点20. 高度中央集权化，以行政指令为导向，是【A】A .社会主义国家教育规划的特点B .资本主义国家教育规划的特点C .第三世界国家教育规划的特点D .所有国家教育规划的特点第二部分非选择题（共60分）二、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）21. 教育规划22. 专家评分法23. 或然性原则24. 教育预测三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共2 4分）25. 简答政治体制是如何制约教育的。26. 简答教育计划与教育规划的联系与区别。27. 简答影响教育资料质量的原因。28. 简答如何实施教育预测的实事求是原则。四、应
7、用题（本大题共1小题，共10分）29. 联系实际分析一份教育规划应该主要有哪些需要详细说明的内容。五、计算题（本大题共2小题，第3 0小题6分，第3 1小题8分，共14分）3 0 .有14名专家参加 “某地区2 0 10年高中升学率”的德尔菲预测，调查的第二轮结果为：60%,60%,60%, 60%, 65%, 65%, 65%, 6 5%,70%,70%,70%,75%,75%,7 5%。求它们的中位数和上、下四分位数。3L问题（1人根据下表数据，求变量Y关于的回归方程。序号XYX2XY nY212030r 400600 n9002304090012001600330409001200160
8、0斗4050160020002500合计120160380050006600平均值304095012501650（附公式）：b!-尹一卅-戈；扎问题（2九变量X与变量Y的相关说明变量Y与变董X之间是否存在展著的一元 线性回归关系。（附表h积差相关系数显著性临界值表df=n-2a =. 10.05.0241.0011,9S8.9971.0001.0001.0002.900.9509S0.9903.805.878.934”959.9914,729.811.882.917.9742006年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育预测与规划试卷（课程代码0454）一、单项选择题（本大题共20小题，每
9、小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 在从事预测活动时， 要把预测工作当作一个系统来考察，这是由科学预测的【A 】A .系统性特点所决定的B.综合性特点所决定的C .发展性特点所决定的D.层次性特点所决定的2. 一般说来，教育发展战略问题的研究属于A .微观研究BC .局部问题研究D【B】.宏观研究.短期问题研究3.在教育规划、教育计划、教育决策、教育预测之间的相互关系中， 处于基础地位的是【D 】A .教育规划BC.教育决策D.教育计划.教育预测4 .某大学去年有 2500名毕业生，全部一次性就业，说
10、明该校的【A 】A .外部有效性指标高B.外部生产性指标高C .收益率指标高D.内部效率指标高4种因素影响全部结果的指标是5最能反映出生人数、死亡人数、迁出人数和迁入人数等【D】A 人口性别构成C .迁移率6.某地区平均总人口为 区的人口总迁移率应为AC7.A.1 %.3 %20世纪50年代初, 专家个人预测法 .德尔菲预测法BD100 000 人,【DB.出生率.人口增减率2005年迁入人口 2 000人，迁出人口 3 000人，该地D美国兰德公司提出了B.C&反馈收敛的特点主要属于A .专家个人预测法C .德尔菲预测法.2%.5%【C 】专家协商预测法.头脑风暴预测法9.常用于反映专家预测
11、意见分散程度的统计指标是.专家协商预测法.头脑风暴预测法【B】.专业知识分享.上、下四分位数.百分数【B 】.对指数平滑值的影响越小.对历史数据的影响越小A .中位效BC .上、下四分位数的间隔D10 .平滑系数a值越小，近期实际值A .对指数平滑值的影响越大BC .对历史数据的影响越大D11. 对某市2015年高中教育普及程度的预测属于【B】A .单一式教育预测B.单对象教育预测C .多对象教育预测D.规范型教育预测12 .根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和 【A 】A.反馈型教育预测B.定性教育预测C.定量教育预测D.宏观教育预测13 .-般来说
12、，中期教冃规划的时限为【B】A.1-3 年B.5年C.8年D.10年14 .以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和【B】A .未来教育发展规划B.职业技术教育发展规划C .地区教育发展规划D.综合教育发展规划15 .除了系统性、客观性、预见性3个基本特点外。教育规划的另一个显著特点是【C】A .指令性 B .偶然性 C .指导性 D .主观性这种规划16根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模,方法是 【B】A 社会需求法B 学校布局法17 影响教育规划准确性最重要的因素是A .教育预测结果BC .教育规划方法DC 人力
13、预测法 D 人口预测法【D 】.教育规划资料教育规划人员素质18 制定教育规划最重要的环节和最基础的工作是【A 】A 搜集规划资料B明确规划任务C 选择规划方法D整理规划资料19从现在流行的观点看，教育规划的现代形式首先出现在【C 】A 中国B.德国C.前苏联D加拿大20 制定计划是教育规划详细说明的【A 】A 第一步B.第二步C第三步D第四步二、名词解释题（本大题共4小题,每小题3分，共12分）21 教育计划22.定性教育预测23 教育规划的预见性24 教育规划三联式组织结构三、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）25 教育决策程序可分为哪几个基本阶段？26 .科技发展对教育的影响有哪些？27 .教育预测的基本原理有哪些 ？28 .国外成功的教育规划策略有哪些？四、应用题（本大题 10分）29 举例说明教育规划论证工作的步骤。五、计算题（本大题共2小题，第30小题6分，第31小题8分，共14分）30 .有10位专家参加了“某地区 2010年高中升学率”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结 果为：50%, 50%, 55%, 55%, 55%. 55%, 60%, 60%, 60%, 60%。求它们的中位数 和上、下四分位数。31.题31表为某考试科目8年来的合格率及权数。分别求出该科目8年来合格率的算术平均 数和加权平均数。
