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1、八年级的的语文备课组长工作总结八年级语文备课组长工作总结教课工作是学校工作的中心，教课质量是权衡办学水平易效益的主要标记，确实有效地提高教课质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。所以，本学期我们初二语文备课组的工作指导思想是坚持以新课标为指针，以培育高素质人材为目标，以提高教育质量为根本，以培育学生自主创新能力为主导，狠抓惯例管理，全面贯彻教育目标，实行素质教育，踊跃推动讲堂教课改革，确实提高讲堂教课效益，稳中求进，在期未质量查收中再创辉煌。一、主要工作以下。本学期我们初二语文备课组全组教师持续以学习新课标为主要的学习内容，主要以课程教材教法一书为主，组织确实有
2、效的学习议论活动，用先进的教育理念支撑深入教育改革，改变传统的教课模式。教师们把新课标的理念浸透到教课中，教课着重以培育学生的合作交流意识和实践创新能力为主，着重尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。特别是老师们联合各自研究的课题，进行有关的理论学习和研究，提高了教师们的讲堂教课策略、教课评论的能力，坚固地建立评论要以学生发展为主旨。教师们以新理念指导自己的教课工作，以同等、宽容的态度对待学生，在交流和“对话”中实现师生的共同发展，努力成立互动的师生关系。本学期达成九年级上册及九年级下册中两个古文单元的学习，按期达成教课目的。本学期我们组的教研活动踊跃有序，互帮合作研究的教研气氛浓重。我们一致进
3、度，一致测试，一致练习，从资料的查找到课件的制作，组内老师有分工有合作，资源共享，集体作战，成效很好。集体备课已经制度化。备课组教师能贯彻现代化教课的看法，不停更新教法与手段，促使讲堂教课效率的提高。每篇课文我们都精心制作课件，以最形象最感性最现代化的手段促使讲堂教课，激活讲堂，激发兴趣，较大地提高了讲堂效率。在迎接省评估中充散发挥备课组集体的智慧，共同商讨，相互讲课评课，每位老师的课都作了精心准备。全组老师踊跃参加教研组组织的出门听课，擅长学习，接受先进教课方法，与时俱进。重视阅读和作文两个环节，每周做三到五篇课外阅读，每一至两周大作文一篇。着重方法、思路等方面的指导，经过系统训练提高学生的
4、语文能力。实时复习稳固，温故知新。前后组织了四次考试：十月月考、期中考试、12月月考、期末考试。每次试卷都力争表现新中考的精神，并经过全组老师的集体商讨，使考试对后一段的学习拥有指导意义，有导向作用。考试以后实时总结，解析得失，调整教课思路，拟订下阶段举措。后半学期选择一批2004各地中考卷给学生训练，让学生见解各样题型，拥有中考意识和应试能力。为下学期的总复习打好基础。踊跃参加校园文化建设，所出学校黑板报内容丰富，雅观大方。整年级进行一次一般话测试，为校园推普工作出了力。二、评说组内各位老师。杨华老师：课前准备充分，准时达成备课组部署的各项工作，踊跃研究教法，常常与同行商讨商讨。上课条理清楚
5、，目注明确，要点突出，着重学生能力的培育，合时调换学生学习的踊跃性，尊敬学生的个性，提高学生的语文能力。张小娴老师：对教改充满热忱，语文教课理念新。能依据新课标的要求授课，充散发挥学生主体性，尊敬学生个性。着重学生语文修养的提高，倡导宽泛阅读，拓展知识面，使学生语文能力有所提高。能仔细备课，实时达成备课组部署的任务，与同行仔细探请教课方法，踊跃参加听课活动，不停扬长避短。陈咏梅老师：教课目的明确，课前准备充分，上课条理清楚，表达正确，着重发挥学生的主体作用，讲堂调控灵巧，应变能力强，作文指导和批阅都能落到实处。每周一篇大作文，批阅实时。有较强的责任心和优秀的合作精神。邢丹丹老师：工作态度仔细，
6、责任心强。教课也好备课组长也好都当回事来做，凡事落到实处，力争做好。能用新课标的理念来睁开讲堂教课，擅长思虑，擅长学习，着重学生语文修养的综合提高。江传国老师：文学功底深沉，科研能力强，是福田区学科带头人。有先进的教课理念，丰富的讲堂教课经验，乐于奉献的精神。能在教课中思虑，在思虑取教课。他的勤劳研究值得我们学习。三、存在的不足。本学期集体备课的时间和次数都不如上一学期，因为课时增添，很难找到共同的空余时间。同办公室老师还可以随时交流研究，全组的活动不够制度化。四、成绩回首。备课组集体命题的八年级下期末试卷获取福田区“纸笔测试一试卷评选”二等奖。江传国老师在学校组织的示范课中上了题为中国人失去
7、自信力了吗的公然课。教课思路清楚，设计表现出新课标的教课理念，讲堂动起来了，表现了学生自主学习的模式。获取听课老师的好评。江传国老师入选为福田区语文学科带头人。江传国、邢丹丹、陈咏梅三位老师在“全国作文教课顶峰论坛”中分获论文评选一二等奖。江传国、邢丹丹老师获福田区教课论文评选二等奖。张小娴老师获福田区教课论文评选三等奖。江传国老师多篇论文发布在省级以上刊物。陈绵绵同学在福田区中学生现场作文大赛中获取二等奖，指导老师张小娴;蒋沁、黄维同学获三等奖，指导老师陈咏梅。五、此后努力方向。下学期我们将迎来初中阶段最重要的考试中考，这是工作要点。我们假想在开学后一个月以内达成九年级下册的学习，而后进入总
8、复习。我们要加速教课进度，同时又要注意知识的落实稳固，力争快而有序，快而有质。总复习阶段要拟订出复习的详尽计划，一个阶段达成一个阶段的目标，复习力争系统完美。狠抓培优补差，提高A等以上比率，消灭或控制C等以下人数。时间如光阴似箭，一转瞬，一学期又急忙逝去了。回望本学期的备课组活动，堪称睁开得高质有效，活动记录齐备，组员合作快乐。细细解析，有以下两大明显特点：一、备课组活动为毕业班教课导航只管学期初，备课组长即拟订了完好的备课组活动计划，但在实质睁开活动中，组员们并未限制于原有计划，而是依据实质状况适合调整了商讨内容，以当时教课中发现的疑难问题作为商讨要点，集思广益，使备课组活动不流于形式，真实
9、起到为毕业班教课导航的作用。比如：刚才进入复习阶段时，大家发现，因为本届毕业班学生是新课程改革的第一届，使用的是崭新教材，而本学期因为要上九年级下册的新课文，所以总复习时间显然少于往届。若按过去的三轮复习法必定不可以在中考前达成复习任务。面对这一难题，备课组特地睁开了一次专题商讨活动，大家畅所欲言，最后形成了“新课详略办理，摒弃分册复习，环绕专题，以练促讲”的中考复习新方案。二、备课组活动为组员交流修建平台在本学期的备课组活动中，大家常常畅聊自己在教课中的得与失，互通有无，共同进步。特别是复习商讨课活动中，本构成员均能站在全组利益的高度，各自主动担当一专题板块的复习资料整理，“大家拾柴火焰高”
10、，这样，既节俭了时间，提高了复习效率，又获得了优秀的复习成效。本组的李爱华老师还代表学校上了浏阳市级的九年级语文复习商讨课口语社交与综合实践活动专题复习，获取了上司领导与听课老师的一致好评。给备课组的建议：备课组在增强组员理论水平方面仍做得很不够，备课组长应增强自己的业务学习并在组内组织必定次数的业务学习，以推动商讨活动向更深层次发展。一、指导思想本学期，我们八年级语文备课组在学校教育处的领导下，依据我校语文教研组工作计划，全体成员能仔细学习教育教课理论，商讨语文新课改，团结协作，较好地达成了学期初拟订的计划，现简要总结以下：二、主要工作状况(一)团结协作、相互尊敬、不停商讨是我们备课组活动的
11、一大特色。全组教师没有发生过教课及管理以外的任何建议分歧。而在有关业务上、语文问题上则是互帮互帮、团结协作。全体教师相互帮带，相处和睦。对于怎样打破难题，老师们不单在每周的备课组活动上议论，在其余时间这类商讨也常常进行，正是这样，才使得二十个班级齐头并进、整体水平不停提高。1. 睁开落实集体备课活动，提高教师的备课质量和教课效益。本学期备课构成员能踊跃参加每周三下午的集体备课活动，活动中人人能集思广益，畅所欲言，在假期已备好的电子教课设计基础上详尽进行二次备课，做到提早备课，课前做好充分准备。授课者课后仔细地反省教课过程，实时地把教课中点点滴滴的感觉写下来，从深层次上去考虑自己的教课工作，写出
12、有质量的教课反省。进而不停提高讲堂教课水平。除此以外，还联合八年级教课的实质状况，组织全组教师仔细学习、商讨学生现状，使自己的教课有的放矢。2. 有效的落实了年级组领导要求的周清工作。在一周的教课过程中，我们基本上做到步伐一致，不只每天做好堂清日清，还设计出不一样的形式进行周清，比方清字词默写、清课文背诵、清名句累积、清本周双基掌握等。3. 有效睁开语文活动。本学期，我组配合学校各部门选拔学生参加校级县级市级的书法比赛、汉字听写大会等活动，组织仔细有序，达到了很好的成效。4. 有序地睁开教研活动，做好教研课的授课听课评课工作。踊跃参加语文教研组各项教研活动。(二)合作、竞争、交流，快速提高教课
13、质量。不做重复性劳动，提高工作效率，这在我们备课组已达成共鸣。在合作问题上，我们形成体系：讲堂教课资料共享。单元练习包干制。学期伊始，备课组会议订好每个单元的备课中心讲话人、考卷、练习的出题者。定好时，人、量。每个成员届时都会仔细达成。大考复习主题制。大考复习以知识块状进行，每一块状为一主题，而每一主题也定好时、人、量。半学期下来，备课构成员均感觉：“合作，使我这样快乐。”合作，使我们的工作达到事半功倍的成效。合作，使我们有更多的时间、精力去研究学生，提高学生的成绩。而事实上，本备课构成员均为踊跃进步之人，强烈的竞争使得每一个备课构成员都马不停蹄、丝绝不敢懒惰。“嗨，这个问题你是怎么办理的?”
14、“这是我找的有关资料，你看看。”此类毫无保深情识的对话在我们备课组也常常听获取。因为常常交流，所以我们可以扬长避短，相互学习，提高教课水平。只需哪个老师有了新招，备课构成员都会争做实验，回过头来，再来交流心得。(四)不固步自封，不安于现状，而追求优秀、决心进步是我们工作的动力。备课组活动对年级学科教课质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的集体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。当前我们备课组尚需在过去层面上深入睁开教科研、更深入睁开打破教课难点方面的交流、研究。我们深信，抓好备课组活动是提高教课质量的基本工作。总之，本学期的工作，在教育
15、处、语文教研组的一致领导和全备课组教师的共同努力下，已圆满达成了学期初的计划，获得了必定的成绩，达到了预期的成效。三、不足之处：1. 教师的教育教课能力和创新能力还有待于增强。公然课质量也有待提高。2. 教师的学习意识和反省能力还有好多不足，怎样在工作中不停提高教课的水平，实现自己的岗位价值，依旧需要努力。3. 每周的集体备课还未能充散发挥出集体的智慧，备课质量还需提高。4. 对于学生这一方块，优等和有潜力的学生，他们的语文综合修养依旧有待提高，读写的能力还要在进一步发掘培育，特别是写作能力要增强训练。此外，后进生的问题向来是困绕我们的难点问题，他们的成绩依旧不尽人意。经过一学期的工作，我们不停认识到，只有全心全意地合作，才能创建出优秀的成绩。可是，教课之路任重而道远，我们还会持续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，全面提高学生的语文修养，为学校建
