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1、第13课 辛亥革命教学目标： 通过本课的学习，使学生了解和掌握相关孙中山创建兴中会和中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识；通过看图，培养学生的观察和想象水平；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从相关资料中提取信息的水平。通过本课的学习，使学生理解到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。从而激发学生的爱国主义情感和持续进取的意识。 教学重点：辛亥革命爆发的原因；中华民国临时约法；评价辛亥革命。 教学难点：袁世凯篡夺辛亥革命的胜利果实；辛亥革命的局限性。 教学过程： 导入新课： 首先说故事（故事熟记心中）进入新课,然后实行设问：孙中山为什么要革命（造反
2、），他会怎样做？又会有怎样的后果？让我们带着这些疑问，一起学习孙中山及其领导的辛亥革命。知识链接：辛亥革命的含义：文雅地讲：由孙中山领导的、推翻满清统治的资产阶级民主革命。 通俗地讲：在1911年(农历辛亥年)10月10日湖北武昌起义爆发后,多省相继起义响应,导致清王朝最终被推翻。一、武昌起义（一）辛亥革命首先在武昌爆发的原因 （稍作了解） （作为课外补充知识）1.地理优势：武昌位居长江中游，水陆交通发达，有“九省通衢”之称，一旦革命成功，可利用其地理的中枢地位，发挥强大的辐射作用，影响全国。另外，武昌城无关隘、要塞作屏障，易于攻取，太平军曾三克武昌可为例证。2.经济和群众基础：武汉是帝国主义
3、入侵较早的地区，一方面经济发展较好，为革命军提供可靠的物质保障；另一方面因为帝国主义的掠夺和封建主义的压榨，使这里人民的反抗怒潮持续高涨，为武昌起义奠定群众基础。3.思想基础：革命党人在武汉地区实行较长的起义准备，文学社、共进会等组织深入湖北新军，做了大量的宣传、组织工作。4.有利时机：湖北新军被调往四川镇压保路运动，造成武昌兵力空虚。（二）辛亥革命的酝酿与准备（爆发原因）(重点) 1、政治条件：辛丑条约签订后，清政府完全成为列强统治中国的工具，反动卖国的本质日益暴露，促动了人民觉醒。2、经济和阶级基础：清政府推行“新政”和“预备立宪”，客观上促动中国民族资本主义经济发展，民族资产阶级力量持续
4、壮大。（稍微解释下“新政”和“预备立宪”，用秋后的蚂蚱打比方。比较两者）“新政”：时间：1901年1905年；主要措施：主要是对国内的教育、制度、军队、文化、经济等方面实行了一系列变革，是洋务运动“中学为体，西学为用”的翻版，也是洋务运动的继续和发展。结果：产生了一些比较显著的效果，客观上促动了中国民族资本主义的发展，但还是未能达到挽救统治的目的。“预备立宪”：时间：1906年；主要措施：一是行政改革，包括司法改革、教育改革，其核心是官制改革；二是设立议会（成立内阁，解释皇族内阁：在13名国务大臣中，汉族官僚4名，蒙古旗人1名，满族8名，其中皇族又占5人，被讥为皇族内阁）；三是实行地方自治。结
5、果：加剧了中央与地方之间、满汉之间、阶级之间的矛盾，引起了社会的极大混乱，加速了清王朝的覆灭。性质：是一场阴谋的变革政府的活动。 二者都是在快要灭亡的清朝晚期实行的。都是为挽救快要灭亡的王朝而努力的。3、思想基础：资产阶级民主革命思想的传播。主阵地：上海和日本东京；著名的革命宣传家：邹容、陈天华和章炳麟。(课本63页学思之窗) (联系启蒙运动，太平天国等)4、组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立。(课本63 页)（1）兴中会中国第一个资产阶级革命团体 a.时间和地点：1894年在美国檀香山成立 b.创立人：孙中山 c.性质：中国第一个资产阶级民主革命团体 d.目标：推翻清朝统治，建立资产阶级
6、共和国。 （2）同盟会中国第一个资产阶级革命政党 a.时间和地点：1905 年在日本东京成立 b.成员组成：兴中会、华兴会、光复会成员c.政治纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” （“三民主义”） d.主要领导人： 孙中山、黄兴 e.机关刊物：民报 f.性质和意义： 近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。使中国革命运动有了一个统一的领导核心，标志着资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。5、军事条件：革命党人发动了一系列武装起义。中国同盟会成立后，发动了一系列武装起义，推动全国革命进入高潮。同盟会领导和影响下的几次武装起义：(1) 萍浏醴起义,1906年12月刘道一领导的湘赣边界（萍乡
7、、浏阳、醴陵）起义。 （2）浙皖起义，1907年秋瑾、徐锡麟领导的安徽安庆、浙江绍兴起义。(3) 镇南关起义，1907年孙中山领导的广西镇南关起义。 （4）广州起义（黄花岗起义），1911年4月孙中山、黄兴、赵声领导的广州起义。规模最大、影响最大、准备最充分的一次起义。黄花岗起义最为壮烈。（课本63 页历史纵横）6、有利时机：四川的保路运动。1911年5月，清政府秉承列强旨意发布“铁路国有”法令，强行收回民间集资自办的粤汉、川汉铁路，引起轰轰烈烈的保路风潮。四川同盟会会员组织保路同志军起义。清政府急调湖北新军人川镇压。 （三）革命的爆发（熟悉）关于辛亥革命的爆发，充分利用辛亥革命形势示意图，让
8、学生充分发掘本图所包含的历史信息：保路运动、武昌起义、三镇光复、湖北军政府、全国响应、南京政府、南北对立、 台港澳的殖民化等。 1、时间：1911 年10 月10 日2、简单经过：武昌城内新军工程营的革命党人率先起义，攻占楚望台军械库。新军炮兵、步兵闻风响应。经过一夜激战，革命军占领武昌,12 日，占领武汉三镇。3、结果：湖北军政府成立，国号“ 中华民国”。全国十几个省区相继宣布独立；清王朝在全国的统治土崩瓦解。（课本64页历史纵横） 二、中华民国成立（请学生边听讲边在课本中划出相关概况。） （一）成立概况1、时间:1912年1月1日 2、临时大总统：孙中山 3、都城：南京 4、国旗：五色旗（
9、旗面按顺序是红、黄、蓝、白、黑五色横长方条，表示汉满蒙回藏五族共和） （二）中华民国临时约法（重点）(阅读书,并带着学生一起阅读,分析)1、主要内容：主权在民自由平等 三权分立。约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制（学习美国的三权分立）。约法特别规定实行责任内阁制（为限制袁世凯），内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。 2、目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度。 3、性质：是中国近代史上第一部资产阶级性质
10、的民主宪法。 4、意义：具有反对封建专制制度的进步意义。 三、中国民主进程的丰碑（一）、革命的结束（袁世凯窃取革命果实）（难点） 课本64 页 1.袁世凯窃取革命果实的条件：帝国主义各国采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政权施加压力，助袁篡权。革命政权中的立宪派和旧官僚，乘机向革命派进攻。资产阶级革命党人的妥协退让（资产阶级的革命性和妥协性）。如孙中山表示只要清帝退位，袁宣布赞成共和，可以保举他为临时大总统。袁世凯自身条件：拥有当时中国实力最大的北洋新军，善于玩弄政治手腕。 2.袁世凯窃取革命果实的步骤：第一步：袁世凯逼清帝退位。1912 年2 月12 日，宣统帝溥仪宣布退位，清朝
11、覆灭；第二步：袁通电赞成共和，孙中山辞去临时大总统职务；第三步：1912 年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。3.标志：意味着辛亥革命到此结束。（二）评价辛亥革命（重点）1、辛亥革命的性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。2、辛亥革命的功绩： （1）推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起资产阶级共和国， 使人民获得了一些民主和自由的权利；从此民主共和观念逐渐深入人心；所以说辛亥革命是中国民主进程的一座丰碑。（2）推翻了“洋人的朝廷”（清政府），客观上沉重地打击了帝国主义的侵略势力；。（3）为中国民族资本主义的发展创造了条件。（4）对近代亚洲各国的民族解放运动产生了比较广泛的影响。 3、局限性: 由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。
