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1、活动方案三篇 活动方案 篇1 今年为取消五一长假后的首个五一节，三天的五一假期在一定程度上对消费者的消费热情造成影响，同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。一、活动主题：“ 缤纷五一，五大惊喜大放送”二、活动日期： 4 月 26 日 5 月 8 日三、活动目的：1 、利用五一期间活动吸引更多的新消费者进店消费，从而扩大消费者群，提高店铺的整体营业额；2 、同时通过一系列的促销活动适当引导消费者向高附加值的项目消费或多项目消费，提高客单价及利润；3 、让消费者产生好感，提升品牌形象。四、活动内容：惊喜一：每天前 5 名，低至 5.1 折想烫就烫，活动期间每天前 5 名消费者花费原价 3
2、80 元的数码烫可享受 5.1 折优惠。惊喜二：花费满 168 送 51 ，花费满 480 送 150一次性花费满 168 元（或充值 200 元）送 51 元的现金券；一次性花费满 480 元（或充值 500 元）元送 150 元的现金券。惊喜三：加“ 51 元”“ 88 元”活动期间花费 80 元（或充值 200 元），加 51 元可购买原价 88 元的产品，即省 37 元；购买 88 元以上其它美发产品可以优惠 37 元，具体参与活动产品请向工作人员咨询。惊喜四：夏日套餐精选，美丽更精彩2、xx 烫 280 元 xx 染 280 元 xx 护理 65 元 原价 625 元，活动优惠价 4
3、20 元五、活动内容操作细则说明：惊喜一解释说明：1、惊喜一主要以折扣优惠吸引消费者入店，创造销售的机会；2、具体 xx 烫及原价多少请根据本店实际情况设定；3、本打折项目只是吸引消费者进店的吸引点，尽量不拿本店主推项目来打折，消费者入店后，只需告知消费者有此项活动，可以向消费者推荐更高端的项目或套餐。注：部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。惊喜二解释说明 ：1、惊喜二用消费满额送现金券刺激消费者高消费或充值，同时送现金券可以吸引消费者两个月内回头消费；2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠
4、活动同时使用，有效使用期： 5 月 18 日 7 月 18 日 ；3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期： 5 月 18 日 7 月 18 日 。4、花费满 168 或 480 均指消费者结帐时的金额，送券时如消费者不能接受 150 元面值的现金券时，可以送三张面值 51 元的现金券代替 150 元面值的现金券。消费者进店消费时接员工及时提醒消费者消费满 168 元或充值满 200 元可送 51 元的现金券，花费满 480 元或充值 500 元送 150 元现金券，感激消费者消费或充值满相应的额
5、度，引导消费者消费高利润的项目套餐。惊喜三解释说明：1、惊喜三用加 51 元的可以购买 88 元产品的优惠吸引消费者，促进产品外卖销售；2、具体的产品各店根据本店情况自行设定，各分店把原价 88 元左右的产品放于收银台显眼位置，并在产品包装上贴上“ xx 元”的爆炸贴，消费者买单满 80 元时接待人员提醒消费者可以加 51 元购买 88 元的产品；惊喜四解释说明：1、惊喜四套餐精选，以加强套餐的销售，提高客单价或特惠套餐吸引消费者，提升营业额2、具体的套餐组合及价格各店可根据自己店铺的实际情况设定，客源充足客的分店可以推高价套餐，客源有限，客单价一直不高的分店可以推低价位套餐；3、已经上了美容
6、项目的分店可以以美发美容项目套餐或美容套餐的方式进行；4、套餐的设定以 2 3 个为适宜，套餐的设置以“夏天养护 / 夏天美”套餐为概念。备注：针对以上五大惊喜,各店可根据本店经营方面的实际选择 2 大惊喜作重点的主推，同时按主推的轻重来进行惊喜一至五的排序。另外，针对部分平时客数少，客单价不高的分店可以参考下面活动项目替换以上五大惊喜中的一项。如：惊喜xx ：清爽一夏，超值发型设计卡 100 元 /5 次5 次发型设计 200 元，超值发型设计卡 100 元 5 次洗剪吹，省 100 元解析说明：1、本惊喜以多次洗剪吹卡优惠为吸引点，吸引消费者在节后几个月内回头消费；2、具体的价格项目各店根
7、据实际情况进行调整；3、发型设计卡 10 月前使用有效。发型设计卡的正反面样稿：请各店可以根据本店的情况有选择性的替换五大惊喜中的相关内容，选择发型设计卡的分店可参考“尚艺五一促销广告方案二”进行修改调整！六、活动的宣传：1 、短信通知： 短信提示在活动前 4 到 2 天发送a. 短信内容（发本店会员用）：“ 缤纷五一，尚艺 xx 店五大惊喜等着您，消费 168 即可送 51 ，另有多重优惠连环送，详情请电 8000008 或亲临本店”b. 短信内容（发外部消费者用）： “缤纷五一，尚艺五大惊喜等着您，消费 168 即可送 51 ，另有多重优惠连环送，尚艺美容美发连锁机构 xx 路 xx 店
8、8000008 ”注： 发外部消费者可通过购买信息公司的移动 / 联通的用户平台发短信广告。2 、户外派单： （详看附件）a. 派发时间：活动开始前 3 天开始b. 派发地点：分店周边范围 1000 米 以内的商业区、住宅区、人流密集之地（如商场门口、住宅区信箱、道路交接口等）以及政府部门、企事业单位、 大型团体、金融机构、娱乐场所、高等院校等区域。c. 派发办法：分店主管带领员工大量派发，并监督员工派发数量和质量；d. 派发话术：您好，我们尚艺美容美发“五一”节搞促销活动，有五大惊喜优惠，如果消费者有兴趣了解的话跟消费者简要说明活动相关优惠内容，介绍本店的具体地理位置。3 、 dm 单页夹报
9、：与报纸的投递站联系，选择在投递往店铺周围 5 公里内的楼盘小区、居民区的报纸夹促销活动的宣传单页。（注：店铺消费者资源有限，尚需吸引更多消费者的分店可选择dm单页“夹报”的方式，但夹报不要选择在报亭 / 报摊销售点的“日报类报纸”夹报，最好选择报纸的投递站合作）七、活动现场布置：1 、门口：1）、海报 /x 展架：店铺门口显眼地方放置活动内容“ x 展架”或悬挂 / 张贴活动内容海报； （详看附件）2）、横幅：门口拉 “ 缤纷五一，五大惊喜大放送 ，低至 5.1 折，满 168 送 51 ” 内容的条幅 （条幅建议用灯箱布材料） ；a 、布条幅的设计效果：b 、灯箱布条幅的设计效果：2 、店
10、内：1）、海报 /x 展架：前台收银旁放置活动内容“ x 展架”，店内显眼的位置悬挂五一活动内容海报； （详看附件）2）、活动产品 / 项目：前台显眼位置放 88 元左右的产品，产品上贴 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸贴标签。八、活动培训及活动执行要求：1、店长亲自主抓培训，向员工传达本次活动以“五大惊喜来吸引消费者关注”、再重点向消费者主推本店的某一项 “惊喜内容”的思想，务必让每一个员工都清楚了解活动的相关内容；21、加强员工活动推销观念，重点以五一五大惊喜优惠来吸引消费者，并适当向其主推五大惊喜当中的重点主推活动内容；3、店长根据 pop 海报内容与员工分析各项惊喜的操作方法
11、，并指导员工如何针对活动对消费者进行相关的活动内容告知说明；4、店长根据的方案调整，对员工进行相应的话述培训；5、店长活动前两天挑选好参与活动的外卖产品，并提炼产品的卖点，特别是着点突出消费者夏日需要那方面的保养、养护等方面来提炼产品卖点， 做好外卖产品推销的培训 ；6、店长活动前一天定好五一活动期间的营业目标，把目标分解到个人，同时分解好店的每天总目标，每天晚会 / 晨会上主管或店长对当天 / 前一天的促销活动情况进行总结分析，指出不足之处这，对完成好的适当的表杨，差的批评；九 、费用预算1、dm 宣传单页 （详看附件） 印刷制作费用： 5000 张 1000 元2、现金券印刷费用： 150
12、 元3、dm 宣传单页夹报派发费用： XX 300 元 （全部自已员工派发可省此笔费用）4、促销海报、爆炸花、 x 展架、横幅等制作费用： 200 元 活动方案 篇2 为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下：一、 指导思想以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。二、 目标任务认
13、真学习贯彻教师法、中小学教师职业道德规范，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。三、实施步骤（一）全面启动阶段（8月27日9月30日）1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。2、组织教职工学习教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、等法律法规和相关文件。3、进行专题讲座，学习先进事迹。4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。附：教职工反思整改内容及标准思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想
14、言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。行为方面有没有家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。学校要认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。（二）贯彻落实阶段（10月1日11月31日）1、开展师德承诺活动。与教师签订教师师德师风承诺书，进一步提升教师依法治教的责任意识。2、围绕“回归责任，增强教师使命感”这个主题，开展演讲比赛和征文活动。3、关注教师心理健康，提高教师“幸福”指数。4、继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。（三）总结评价阶段（12月1日12月20日）1、结合学习新八德和有关文件，开展学习交流活动。2、按要求及时开展自查自纠和自评。四、活动要求1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。师德师风建设领导小组组 长：高瑞红副组长：王改香成 员：胡英敏 郭秀主 张东方
