《20202021学年新教材高中地理第二章岩石圈与地表形态素养创新含解析湘教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20202021学年新教材高中地理第二章岩石圈与地表形态素养创新含解析湘教版必修1（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岩石圈与地表形态外力作用小实验下面是某校地理兴趣小组做的两个实验,结合所学知识,完成下列问题。实验一在模拟土坡上,堆放510厘米厚的粗细不均的沙土,在上面栽植草木等植被。完成后,在坡面上方浇注水流。拔除草木,恢复沙土,再做一遍。实验二用玻璃制成箱体,在风的入口附近堆放由大小不均的沙粒组成的沙堆,并覆以植被,用电动吹风机向里吹风。去除植被,恢复沙堆,再做一遍。(1)请你协助该小组,写出实验一观察到的现象。若沿某条线方向浇注水流,则会。若在整个坡面上随意浇注,则会。植被拔除后,上述现象。(2)实验二中风力不同所吹扬起的沙粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律?(3)这两个实验证明了自然界的何
2、种现象?(4)植被破坏后,外力侵蚀的强度有何变化?给我们什么启示?【解析】本实验旨在探究流水、风力作用对地表形态的影响以及植被对外力作用的影响。斜土坡上浇注水流,会引起流水侵蚀,坡面出现沟壑;植被越少,侵蚀作用越明显,沟壑越深。风吹沙土堆,会出现沙土被吹散、随风扬起的现象;且风力越大,吹扬起的沙粒就越多;植被越少,同样风力吹扬起的沙粒越多,地表形态的变化越明显;当停止吹风时,颗粒大的沙粒先沉积,颗粒小的后沉积。答案:(1)形成小沟谷,并不断加深沟壑纵横,坡面破碎更为明显(2)风力越大,吹扬起的沙粒就越大。当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。(3)流水和风力的侵蚀、堆积作用形成的地貌。(4)植被破坏后,同样强度的外力作用,侵蚀会加强。这提醒我们要保护好植被,不能滥垦、滥伐、滥牧,破坏植被。
