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1、二年级语文第一学期期中考试试卷分析期中考试已经结束;从整个班级的情况来看;考试成绩还可以。本次小学语文二年级期中试卷共九个大题;总分为100分。分基础知识(占总成绩的78%。包括拼音;连线;组词;填合适的词;按课文内容填空;加标点符号;查字典。)课外阅读(占总成绩12%。)看图写话(占总成绩10%)这几类组成。主要以课文的知识为主;约占80%;新知识占20%。总目标是掌握基础知识;突出各种能力。一、考试试卷情况分析1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确;但还有小部分同学失分比较多;原因有写错别字的;还有的是书写不规范而扣分。2、在连线;比一比组词;给熟字加偏旁再组词;这几个小题中;组词完成得
2、较好;少数同学失分;主要是因为组词时写了错别字。3、填上合适的词这个题绝大多数学生都做的不错;只有几个孩子将一（ ）桌子填成一（个）桌子;还有两位同学将“块”写错。4、按课文内容填空：大部分学生对课文熟悉;但还有小部分同学课文背不掉;错别字的出现;从而出现了失分。 5、给句子填上合适的标点符号中的第4小题错的同学较多;因为本学期主要学习的标点符号是“。！？”这三个;对于该小题中的冒号及引号学生不是特别熟悉;所以有部分学生出错;这可以理解。6、我会查字典。这个题基本没有错误;学生做得很好。7、课外阅读：完成得还可以;有部分孩子在写“红彤彤”的时候出现了字的错误;不过因为孩子们没有学写这个字;出现
3、错误也是正常的。8、看图写话。这幅图与孩子们的实际可以联系起来;因为每天放学;孩子们都会留下来做值日。所以;大部分孩子都写得非常好;只是在写作的过程中出现一些错别字及拼音拼写错误;以后还应注意纠正。三 、整改措施：针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢;个别学生的阅读能力较差;极个别学生做题态度不端正等问题;在今后的教学活动中;我打算采取以下措施：1、继续培养学生良好的学习习惯;如：认真写字;按时完成作业;多读;多写;多说;多练。抓好学生的语文基础知识;强化训练字;词;句;让学生掌握牢固;在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。2、抓好课堂教学;落实学
4、生课堂的学习;课文中要求背诵的课文一定要严格过关;每个学生都要会背;都要会写。3、要多进行阅读练习;提高学生的阅读能力。 要多多进行小练笔;让学生积累语言;为作文打下坚实的基础。4 、在培养学生语文综合能力方面;引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯;丰富课外阅读。语文学习在于积累;要求学生积累名言;谚语;成语;背诵古诗;为语文学习打下坚实的基础。5 、重视学生审题能力的训练;首先就是引导学生看清题目要求;认真观察图画;弄清图画内容;先口述再动笔;尽量地把语言写通顺。今后教学中;我要注重平时的教学;功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识;培养学生良好的学习习惯;端正学生的学习态度;提高学生的语文学习能力;争取下次有更大的进步！页码 / 总页数
