《大班科学活动找种子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学活动找种子（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园年日班科学活动：寻种子来源：山东省蓬莱市教委幼儿园于红娟【方案思路】一次，小孩们在吃间点喷鼻香蕉的时候，蔡玺昆小冤家征询我：“于教师，喷鼻香蕉里的这些小雀斑是什么？我告诉他这是喷鼻香蕉的种子，其他小孩们听到后特不感兴趣，他们一边吃一边寻种子在那儿。这时陈文臻又征询我：“于教师，昨天我妈妈在炒茄子的时候，我望见别处也有一些小点，那是不是茄子的种子。听了征询题后，小孩们的兴趣破即膨胀了起来，见此情况我不开门见山回答他，而是发动小孩从家里带自己喜欢的蔬菜跟水果到幼儿园，一起寻寻种子，因此“寻种子的活动便发作了。【活动目标】1、培养幼儿提出征询题同时自己寻求征询题答案的见解跟才干。2、培养幼儿对
2、种子的好奇心跟探究欲望。3、让幼儿了解各种蔬菜跟水果及名称。4、指导幼儿不雅观看、觉察各种蔬菜跟水果的种子，同时了解种子的形状、颜色、大小。【活动准备】1、各种水果、蔬菜假设干2、盘子假设干3、油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、喷鼻香菜、葱等蔬菜的种子【活动过程】一激发幼儿的深造兴趣鼓励幼儿把自己带来的蔬菜跟水果的名称相互介绍一下，让幼儿了解各种蔬菜跟水果及名称。二指导幼儿将蔬菜、水果分类指导幼儿按照豆类、瓜果类、青菜类等停顿分类。三提出征询题，幼儿分组停顿寻种子活动，教师巡回指导。征询题：你要给什么蔬菜或水果寻种子？它有不种子？种子在那儿？寻到的种子是什么颜色、形状，大小怎么样？寻种子的过程中，
3、提醒幼儿辣椒、葱比较辣，留心不弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同时提醒幼儿把寻到的种子分不装到盘子里。四各组一起讨论寻种子的情况及结果1、有的蔬菜有种子，如：茭瓜、南瓜、西红柿、茄子、黄瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。2、有的蔬菜不种子，如：油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、喷鼻香菜、葱等。3、西瓜、喷鼻香蕉、葡萄、苹果、梨、橘子、枣、山楂、石榴、柿子等水果都有种子。4、种子的颜色：有白色的、白色的、黑色的、紫色的、黄色的，尚有带复色斑纹的。5、种子的形状：豌豆的种子是圆球形的；菜豆的种子是肾形的；而扁豆的种子却像被足踩扁了似的；西红柿辣椒的种子一粒粒的小、圆同时特未几；茄子、喷鼻香蕉的种子黑又小不随便觉
4、察；茭瓜、南瓜的种子与西瓜种子相似，但颜色不一样；苹果、梨的种子特不相似等。教师小结：有些蔬菜虽然现在寻不到种子，如油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、喷鼻香菜、葱等，但是这些蔬菜是有种子的。当这些蔬菜成熟到肯定程度也的确是慢慢边老直到开花结种的时候，这些蔬菜也就有了种子。指导幼儿不雅观看、见解这些蔬菜的种子。五延伸活动：借助小孩们吃水果间点这逐个样往常环节，来支持小孩寻种子的探究活动。让小孩在熟悉的生活活动中逐渐积压相关阅历。【活动反思】活动中充分让幼儿动口动脑，既培养了幼儿的口语表达才干，又展开了思维，各种千般的种子是幼儿一样往常生活中稀有但又不被留心的东西，因此变卦幼儿自动参与搜集各种丰富的材料，结合幼儿的理论阅历，变卦幼儿多感官参与，鼓励幼儿自由的不雅观看、把持、觉察、比较、讨论与探究，充分展示了一个以幼儿为主体、教师为主导的觉察深造的静态活动过程。使幼儿带着浓厚的兴趣，剧烈的探究欲望，对种子的形状、颜色、大小及异同展开了多角度地遥想跟思索，在亲自动手把持的活动中加深了见解，致使于在“分组寻种子这一环节中都积极参与，各抒己见，其不雅观看才干既思维制作才干掉掉落了高度调跟地展开。全体活动的气氛随幼儿思维的爽朗而爽朗起来。小孩们是在玩中寻，寻中学，议中学，想中学终了的。
