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1、让友谊之树长青以小组为单位，讨论在交往中最希望朋友具有的品质，并记录下来。对照自己，看看已具有了哪些品质。平等*尊重*真诚小明品学兼优，待人谦虚，从不看轻别人。小婉从来不与学习比自己差的同学交往。小博喜欢给别人起“绰号”，且不分场合乱叫一起。小菊对学习、生活上有了困难的同学，总会热情帮助。小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘，不能兑现。说一说 自己愿与上述哪些同学交往？为什么？每个人在人格和法律地位上是平等的，平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。我们在与同学、朋友相处过程中，应平等相待，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。否则，就很难
2、与人建立和发展真挚的友情。每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，有独立的思想、愿望和要求，都希望得到他人的尊重。朋友之间也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。读一读班长杨帆是个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也有号召力，深受老师的信任和同学们的拥护。在谈到是什么原因使他在同学中有如此高的威信时，他说：“最根本的一条就是对人能坦诚直言。平等待人。我从不乱捧别人，如果说他哪方面不好，那就是真的不好；如果说他好，也不是敷衍或客套。有事请我帮忙，如果答应，我就努力去做，不会一面做一面抱怨别人剥夺了我的时间；如果真的没有时间，
3、决不轻易许诺。我是班长，当与同学在某些方面意见不一致时，我从不强行要求别人一定要听我的；我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己看得高人一等”朋友交往，贵在真诚。朋友之间要用心去交流和沟通，不能对人虚情假意，更不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻易许诺，一旦答应对方，就要“一诺千金”。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋于的信赖，建立一种真挚持久的友情。理解*宽容 如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？ 不小心弄脏了同学漂亮的白裙子。 无意中说错了话，伤害了同学的自尊心。 同学约自己一起复习功课，结果忘记了。 给好朋友指出了缺点。同学、朋友之间长时间相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争
4、执。对待朋友不能求全责备，对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度，不斤斤计较；要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见，要虚心接受；要设身处地为他人着想，推己及人。只有以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花才会绽放得更加绚丽。读一读 宽 容天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容课小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。 朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展，那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，决不是真正的友谊。
5、小袁因为请了一段时间的病假，学习受到了影响，考试有两门不及格。他的同桌好友小方非常着急，就鼓励小袁树立信心，并在课后和他一起复习，帮助他补上耽误的功课。考试前，小袁对小方说：“我还是没有把握，你能不能在考试时帮帮忙？”小方请为这个故事续写可能的结尾：关爱*帮助当你遇到下列情况时，你会怎样做？当同学、朋友生病不能到校上课时，。当同学、朋友遇到烦恼时，。当同学、朋友生活有困难时，。当同学、朋友学习遇到困难时，。在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，此时最需要的是他人的关心、支持和帮助，哪怕是一句安慰鼓励的话语，也会使人感到浓浓的温情。当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之
6、手，尽自己所能给予热情的帮助，不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。有的人对别人的事不闻不问，毫无热情；也有的人只在自己需要得到帮助的时候，才会想到别人，从来想不到去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻求到知心朋友，发展真挚的友情。读一读俞伟小时候患有小儿麻痹症，不能单独行动。到了上学的年龄，他却因身体状况不能走进校门。郑冬伟、郑晓晨看到与自己一起长大的小伙伴不能上学，心里很着急。他俩私下商量，一定要帮助俞伟一起上学。从此，每天上学前，郑冬梅、郑晓晨都先来到俞伟家，帮助他整理书包，然后一边一个扶着俞伟一起上学。课间他俩又扶着俞伟上厕所，一起在校园里做游戏。放学后，他俩又扶着俞伟一起回家。俞伟身体虚弱，经常感冒，每次请病假，他俩都利用晚上时间给俞伟补习白天学习的功课。从小学一年级到初中毕业，郑冬伟和郑晓晨对俞伟的关心和照顾从未间断过，他们之间的友谊也日益加深。
