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1、【幼儿园教师培训方案】幼儿教师个人培训方案 xxx幼儿园教师培训方案 教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体开展，如何发挥教师的主动性、能动性，让教师队伍更快更好的成长起来，是一个园所开展的持久任务。本着“建优质师资，促园所开展的理念，我园制订了“挖掘明星教师、培养青年教师、带动全体教师的教师开展方案，以分层指导、多种培养的方式，梯队式培养青年教师，通过师徒结对、指导教师跟踪观察、教学研讨课的承担等途径，锻炼与提高教师教育能力与素质。同时为了让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索，突显自我，树立一个优秀的典范，我们让一批师德优、作风实、有实绩的教师，来影响带动
2、全体教师。 一、指导思想： 改革开展和全面推进素质教育的需要，结合我园实际情况，特制订我园教师培训方案。 二、培训目的 通过开展园本培训，进一步稳固教师的职业道德，稳固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。 近期目标：使教师使教师把握现代幼儿教育根本理念，初步掌握幼儿教育教学根本功，能更好的胜任班级、园里的工作。 远期目标：成为适应幼教改革和开展需要的骨干教师、省市学
3、科带头人、各级各类幼教专家。 三、培训内容 邓小平理论根本原理、教师职业道德、教育法规、幼儿教育根本理论、幼儿园教育指导纲要，教师教学工作标准、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研根本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的根本要求、游戏的组织等。 四、培训的层次 教师培训分三个层次：包括见习期培训、见习期后的适应期培训、青年骨干教师培训。 五、具体措施： 1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。 2、定期组织教师学习纲要的文章，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会纲要精神，并和工作实际相结合，把纲要的精神落实到每一位员
4、工的行动中去。 3、认真学习幼儿园工作标准，标准教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理气氛，使幼儿健康、快乐地成长。 4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。 5、组织教师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。 6、积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，让新教材真正进入班级教学，并尝试与园本课程相互融合、相互补充，寻求新的教学方法。 7、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。 8、开展教师自学活动、要求
5、教师认真写读书笔记、教育随笔、。 9、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。 10、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原那么、根本方法和根本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动; 11、组织教师参加专题研究、学术研讨会，撰写教育教学论文或教育教学经验文章、教案设计等。 12、建立促进教师开展的评价方案，组织教师进行反思教学，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。 13、探索观察、评价幼儿的途径和方法，改变以往统一、定期、标准化、量化的评价模式，采用观察、谈话、作品分析等
6、多种方法，全面了解幼儿的开展状况，关注每一个孩子的开展。 xxx、组织多种竞赛，给不同教师提供展示自己的时机和条件。 15、期末，要求每位教师写工作总结和经验文章，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，确定自己的开展方向。 五、培训管理幼教 1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。 2、幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识，激发教师参与培训的兴趣。 3、完善考评和鼓励机制，建立学习、检查、考评、奖惩制度。 4、展现教师培训的成果，学习交流教师中发表或获奖的好文章。 5、发动每个教师制定切合自身实际的自培方案，园里根据教师个人方案提出不同的需要和目标。 6、鼓励教师发挥优势与特长，保护教师的教育教学个性与风格，尊重教师的开展意愿，做到培训不拘一格。 xxx幼儿园 2023年3月 本文来自 1
